Конкурс "PRO-педагог"

Профессиональный путь каждого педагога уникален и неповторим. Поделись, каким он был у тебя! Участвуй в конкурсе «PRO-педагог».


Заявки

Заявка №382

Описание: Я воспитатель. Я люблю смотреть на детей, когда они смеются, радуются и восторгаются. И радоваться вместе с ними, ведь им я сердце отдаю и их люблю.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №381

Описание: "Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №380

Описание: Старший методист МАУ ДО «ЦДОД «Радуга» Хаукка Нурзия Бакировна «Только вперёд, и только вместе» Каждый человек рождается для какого- то дела. Каждый кто ходит по земле, имеет свои обязанности в жизни. Руководителем становятся, а не рождаются. Я никогда не думала, что стану заниматься делом, которым занимаюсь сегодня, а именно работаю старшим методистом Центра дополнительного образования для детей «Радуга» Орджоникидзевского района. Центр «Радуга» - дом моего становления, роста, успеха. Принимала и принимаю участие в конкурсах профессионального мастерства: «Лидер в образовании», «Команда профессионалов». И сегодня Центр значим в моём развитии как человека, личности и руководителя. Педагогический коллектив отдела развития Центра, которым я руковожу - это команда единомышленников, отличающаяся высоким профессионализмом, командным духом, открытостью и готовностью к воплощению новых идей. Мои действия – направлять, помогать, мотивировать к согласованным действиям в достижении общей цели. Мобильность, оптимизм - отличительная черта коллектива. И если объединить два слагаемых «команда»+ «мотивация» = «безграничные перспективы». Получать удовольствие, драйв от жизни помогают мои увлечения. Участие и руководство спелеоэкспедициями, походами, спортивными соревнованиями закалили характер, стала лучше разбираться в людях, приобрела навыки работы в команде, жизнерадостный оптимизм, умение мобилизоваться в трудных ситуациях. А двигаться в темноте, в неизвестности помогают мне и по сей день в трудных ситуациях. Последние пять лет с мужем люблю путешествовать по странам Западной Европы. Проехали прошли, посмотрели –Чехию, Голландию, Кипр, Крит, Италию, Австрию. Поездки помогают сохранить познавательный интерес ко всему новому. Жизнь находится в постоянном движении. Ничего не остаётся неизменным. И я в том числе. И я готова к изменениям, к решению новых проблем, к сотрудничеству, принимать участие в любых диалогах и делиться своим опытом. Тому подтверждение 2018 год, креативный и насыщенный интересными событиями, как в профессиональной, так и в личной жизни. 1. Поездка в Москву на финал и победа во Всероссийском конкурсе «Растим гражданина. Из более 2 500 конкурсных работ из 67 субъектов РФ заняла 3место в номинации «Авторское мероприятие». 2. Автопутешествие с сыном из Владивостока до Перми. Проехали 8 200 км. Посетили Владивосток, Хабаровск, Биробиджан, Чита, Улан-Удэ, Иркутск, Красноярск, Кемерово, Омск, Новосибирск, Барабинск, Екатеринбург, Пермь. Вернулась с ощущением огромной гордости за нас - россиян и нашу необъятную Россию. 3. Познавательные поездки с мужем в Израиль, Австрию, Сербию. Кто не идёт вперед, тот идёт назад, стоячего положения нет! Только вперёд, и только вместе - с семьей, коллегами, друзьями и интересными путешествиями!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №379

Описание: Ахматуллин Евгений Игоревич, учитель физической культуры МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №93"
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №378

Описание: Настоящий учитель не только учит, он всю жизнь учится сам.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №377

Описание: Вот уже 34 года работаю учителем начальных классов. Мои ученики активны, любознательны, с удовольствием участвуют в различных конкурсах, соревнованиях. Ну и мне нельзя от них отставать.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №376

Описание: В седьмом классе у меня с мамой состоялся серьезный разговор, какую профессию я хочу выбрать. Я ответила: "Я хочу, чтобы каждый день на моей работе не был похож на вчерашний, чтобы каждый день приносил что-то новое, яркое, необычное" ... Прошло время, и мои слова превратились в явь. Кто со мной поспорит, что детский сад - это не то место, о котором я говорила (страшно вспомнить) 33 года назад ???
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №375

Описание: Я, Хозяшева Валентина Викторовна люблю свою работу, мне очень нравится работать с детьми. Каждый день заново, с ними познаю мир. Мир, глазами детей , удивителен и постоянно меняется. Жизнь прекрасна и многогранна, работаю в МАДОУ №135.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №374

Описание: Меня Зовут Эльза Рифовна. Я 28 лет работаю в детском саду воспитателем. Каждый день с детьми - как праздник. И я с удовольствием дарю его детям.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №373

Описание: Меня зовут Сунгатуллина Елена Валентиновна. Я работаю в МАДОУ "Детский сад № 317" г. Перми Я очень люблю свою работу, а особенно детей! Каждый день - это как праздник, в котором маленькие солнышки - дети дарят свою доброту и любовь. А я стараюсь им ответить взаимностью. И очень часто мы с детьми и родителями стараемся куда-нибудь выйти на прогулку.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №372

Описание: Музыкальный руководитель МАДОУ "ЦРР - детский сад № 144" - Новикова Виктория Владимировна. Моим увлечением является выступление и участие на творческих конкурсах. Танцую, сочиняю постановки, исполняю песни вместе с коллегами. Представляю не большой фото-отчёт своей творческой деятельности в 2017-2018 году..
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №371

Описание: Добрый день ! Я, Шаромова Любовь Геннадьевна, работаю в МАДОУ "ЦРР - детский сад № 210". Воспитатель - это профессия самая нужная, ведь каждый день мы по крупице закладываем в детей самые ценные качества: любовь , доброту, чуткость !!! Свою профессию я выбрала по велению сердца. Еще в детстве, всегда была в окружении малышни. Мне очень нравилось “Быть учителем!” А став взрослой, поняла , как это замечательно сопровождать детей по пути в мир взрослых, учить их всему доброму и прекрасному, что умеешь делать сам, уже на на протяжении 25 лет! Воспитание – кропотливый процесс, требующий умения понимать детей, учитывать их особенности , стремление понять, почувствовать каждого ребенка, достичь с ним полного взаимопонимания и доверия , обрести понимание того, что дети тебя любят, с радостью перенимают твой опыт, просто рады видеть тебя . С радостью встречают, бегут гурьбой, обнимают !!! А у меня их 33 - дорогих, любимых воспитанника !!! Ведь ни в одной профессии не увидишь такого восторга просто от того, что ты пришла!!! И в это время испытываешь радость, что ты завоевала доверие детей, которое позволяет творить что–то новое, неповторимое и удивительное. Принимаю участие в конкурсах, фестивалях, семинарах, конференциях, вебинарах - это желание идти вперед , возможность поделиться накопленными знаниями . Для меня это всегда старт, открывающий новые возможности для педагогического роста, профессионального мастерства, стимула в работе , позволяющего проверить свои силы. Моим приоритетным направлением педагогической деятельности считаю предоставление возможности детям проявить себя, показать свои способности, утвердить неповторимость своей личности. Каждый ребенок – уникальная личность. В плодотворном сотрудничестве с родителями, помогаем реализовать заложенный потенциал ребят. Всегда испытываю гордость за успехи своих детей !!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №370

Описание: Меня зовут Баяндина Наталья Валентиновна. Я работаю в детском саду музыкальным руководителем. Работа музыкального руководителя требует постоянного творчества, новизны. Для меня высшая награда в конце занятия видеть детей с горящими глазами, восторженными лицами, зарядом бодрости на весь день.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №369

Описание: Я, Анна Владимировна Гуляева (МАДОУ "Детский сад № 395" г. Перми, высшая квалификационная категория) , работаю музыкальным руководителем пятый год с детьми с ОВЗ и "нормой". За это время успела создать авторские продукты- "Детские электронные партитуры" и мультимедийные дидактические игры. Опыт создания и использование в педагогической практике транслирую коллегам на городом, краевом и Всероссийском с Международном участием (2017 год) уровнях. Так же активно участвую и побеждаю в Краевых конкурсах педагогического мастерства. Третий год являюсь руководителем ГМО музыкальных руководителей Индустриального и Кировского районов города Перми. Я уверена, что профессия музыкальный руководитель- это мое призвание! Я люблю детей и свою работу.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №368

Описание: Я - Марьина Татьяна Михайловна. Воспитатель - это очень сложная профессия. Надо быть для малышей и мамой, и няней. Я проработала в детском саду 40 лет и каждый день - новая роль. Мне нравится моя работа. Дети учат меня многому, а я, в свою очередь, отдаю им всю себя. Сколько надо глаз и рук, Чтобы уследить вокруг За своими сорванцами - Золотыми леденцами. Там - смеется, тут - заплачет, А другой на палке скачет... Нет, не каждый с этим делом Ловко справится, умело. Воспитатель все успеет: Он накажет, пожалеет, Поцелует и накормит, Перед сном он сказку вспомнит. Саду воспитатель нужен, Без него не так он дружен!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №367

Описание: Подборнова Елена Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ "Гимназия №1". Вот уже 26 лет я работаю в школе учителем начальных классов. Считаю, что более живой и интересной работы, которая к тому же заставляет постоянно развиваться в профессии, просто невозможно найти. За эти годы работы у меня сложилась своя методика обучения и воспитания. В своей работе использую современные технологии и методы развивающего обучения. Уроки провожу так, чтобы дети сами открывали неизведанный мир, чтобы они создавали что-то неожиданное, я вовлекаю их во внеурочную деятельность. Мы совместно с ними творим, изобретаем, фантазируем и создаем. Девиз моих уроков такой: «Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!» Да, надо просто вместе жить, любить и не мешать маленькому человеку творить самого себя! Поэтому особое внимание уделяю развитию личности ребёнка. Я уверена: учитель сам должен быть личностью, иначе он будет просто неинтересен для ребенка. Я постоянно нахожусь в творческом поиске. Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом через разнообразные мероприятия, праздники, конкурсы, проекты, исследования. Сама стараюсь быть во всём образцом для моих маленьких воспитанников.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №366

Описание: Путь к успеху каждого воспитателя начинается с его знаний, умений, каждодневного труда над собой, самосовершенствования, то есть, педагогического мастерства. Все это несомненно побуждает воспитателя выйти в большой мир Образования и делиться опытом и мастерством, получая заслуженные награды. А это и есть новый уровень Педагогического Мастерства.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №365

Описание: Здравствуйте, меня зовут Ольга, профессия "педагог" очень разносторонняя - позволяет реализоваться во всех сферах деятельности и поучаствовать в конкурсах различной направленности: творческой, познавательной и даже спортивной. Не бойтесь - участвуйте, развивайтесь, творите!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №364

Описание: Я, Шибаева Наталья Николаевна, работаю воспитателем в МАДОУ " Центр развития ребенка-детский сад № 410" г. Перми. Моя педагогическая деятельность интересна и разнообразна. В наше время нельзя стоять на месте, а необходимо совершенствоваться и расти в своей профессии, чтобы быть интересной тому, с кем работаешь , т.е. детям!!!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №363

Описание: Я, Новикова Виктория Владимировна - работаю музыкальным руководителем уже 25 лет. Люблю петь, выступать и предлагаю небольшой фото-очерк своей творческой деятельности вне рабочего времени..
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №362

Описание: Как учитель стараюсь создать условия для развития многогранной креативной личности. Ученики принимают активное участие в спортивной жизни школы. Они участвуют в различных соревнованиях и олимпиадах, демонстрируются наши успехи достигнутые в процессе обучения и это главная моя награда за мою педагогическую деятельность. . В презентации только значимые для меня успехи и достижения за 28 лет работы учителем.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №361

Описание: На пути каждого педагога есть много важных, ценных, памятных моментов. Делюсь с вами своими.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №359

Описание:
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №358

Описание: Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня зовут Виктория Александровна. В сентябре 1991 года я пришла работать в детский дом №3. Я и не думала оставаться в дошкольном образовании, через год я планировала поступить в институт и стать учителем начальных классов. Но педагоги, с которыми мне посчастливилось работать, открыли мне другой мир. Мир любви, заботы уважения к детям. Для своих детей мы устраивали праздники, дома пекли блины на масленицу и торты на дни рождения. И неважно кем ты работаешь: помощником воспитателя, воспитателем, логопедом мы любили, заботились, переживали за «своих» детей. Через год я действительно поступила, но не в институт, а педагогическое училище №1 на специальность дошкольное образование заочно, ведь уйти из детского дома я уже не могла. Но уйти всё-таки пришлось, наш детский сад расформировали и в детском доме остались только школьники. И начался второй этап «Я воспитатель детского сада № 167». В октябре 1997 году я пришла в этот замечательный детский сад. Хочу сказать огромное спасибо педагогам, за тот педагогический опыт, практику, которые я здесь приобрела. Я видела отношение педагогов к своему делу, и работать по-другому было уже нельзя. Ещё работая в детском доме, я влюбилась профессию ЛОГОПЕД. И вот начался следующий этап моего педагогического становления. В мае 2002 года я окончила Уральский государственный педагогический университет, по специальности логопедия. Сейчас я работаю в детском саду №103. Я учитель – логопед в группе для детей с ТНР. Я не планирую менять специальность, но я планирую развиваться. «Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель» - К. Д.Ушинск
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №356

Описание: Для чего мы рождаемся на свет? В чем наше предназначение? Каждый задает себе вопрос. У каждого происходит по-разному. Мой путь к профессии воспитатель был не долог. Я с детства мечтала работать в детском саду, быть рядом с детьми. Мое желание исполнилось, уже в 17 лет начала свой трудовой стаж и вот уже 43 года я - воспитатель. Это трудно, не легко, отнимающее порой все физические и моральные силы. За время работы у меня было много выпускников, они приходят ко мне в детский сад, делятся своими успехами. Для меня это самая высокая оценка моего труда. Я все больше убеждаюсь, что выбрала правильный профессиональный путь. Мне важно, что люди доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своих детей.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №355

Описание: Дрондина Людмила Вадимовна - воспитатель МАДОУ "ЦРР-детский сад №49". Отзыв родителей с сайта http://kontroluslug.permkrai.ru/services/376/providers/perm/13011/: "Выражаем огромную благодарность нашему воспитателю Людмиле Вадимовне. Хотим отметить её высокий профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, внимание, индивидуальный подход к каждой семье, доброту и теплоту. Воспитательный процесс организован таким образом, что учитываются все мелочи повседневной жизни в социуме, в семье, в коллективе. Дети с радостью идут в сад, потому что там их встретит любимый воспитатель, с которым им легко, интересно и можно поделиться своими детскими секретами. Мы очень им благодарны и говорим: «СПАСИБО! НАМ ОЧЕНЬ С ВАМИ ПОВЕЗЛО!» 14.09.2016 год родители гр. №6 логопедическая д/с 49".
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №354

Описание: Мой педагогический путь очень длинный и разнообразный. Пока я нашла СВОЕ истинное призвание, успела окончить несколько вузов. В моей работе очень важно быть педагогом - личностью, чтобы быть примером для детей. Само содержание педагогической деятельности предъявляет к педагогу ряд специфических требований, заставляющих развивать определенные личностные качества как профессионально значимые и обязательные. Эти качества, реализуясь в деятельности воспитателя и обеспечивая ее успешность, приобретают специфическую профессиональную окраску.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №351

Описание: Работа учителя - это как водопад, бесконечное движение, природное явление, его нельзя предугадать, можно только принять.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №349

Описание: Педагог, человек, ведущий практическую работу по воспитанию, образованию и обучению детей и молодежи. Роль педагога в жизни общества и развитии личности – раскрытие сущности, целей и задач, закономерностей воспитания, формирования всестороннего развития личности. Роль педагога в современном мире трудна, важна, значима. Самому маленькому человеку нужно развиваться, познавать, образовываться и многое другое. А, как не мы – взрослые сможем дать это маленьким человечкам. Но самая главная задача педагога – не лишать маленьких человечков детства! Научить их играть и фантазировать, то есть развивать воображение. Мне как педагогу и человеку из детства всё это знакомо и потому, все свои знания, умения я хотела бы передать детям.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №348

Описание: Я, Никулина Людмила Юрьевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад №90" "Оляпка" г. Перми, первой категории, стаж работы 4 года. Послушайте - и Вы забудете, посмотрите - и Вы запомните, сделайте - и Вы поймете (Конфуций).
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №347

Описание: "УЗНАВАТЬ ЧТО-ТО НОВОЕ И ДВИГАТЬСЯ ТОЛЬКО ВПЕРЕД!" Я-Юлия Юрьевна Золотарева, работаю в педагогической сфере 14 лет. Активно принимаю участие в различных мероприятиях и конкурсах:всероссийских, краевых, городских.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №346

Описание: Баба-Яга, Снегурочка, Осень и просто Красавица! Не работа, а сказка!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №345

Описание: Я-музыкальный руководитель в детском саду. Твердо решила им стать еще в детстве. И так начался мой путь к профессии: ДМШ №1, Музыкально-педагогическое училище, Педагогический университет. Благодарна всем моим детям за 24 года интересной работы за искренние улыбки и эмоции!!! «Лучший способ сделать детей хорошими- сделать их счастливыми.» Оскар Уальд
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №344

Описание: Здравствуйте уважаемые коллеги! Приветствую Вас! Меня зовут - Устименко Анастасия Владимировна, я - воспитатель МАДОУ Детский сад №238 "Звездочка" г. Перми. Работаю в детском саду 3 месяца. Уверена, что спортивные молодые педагоги очень нужны! А со знанием английского тем более. Хочется поделиться своими небольшими достижениями: занимаюсь йогой, что помогает мне сохранять спокойствие в нашей нелегкой профессии. Делаю массаж, что приносит мне удовольствие, помогая людям. А также изучаю английский, что помогает мне в саморазвитии и становлении личности! В итоге хочется призвать присоединиться к активному образу жизни! Здоровое поколение за нами! Спасибо за Внимание!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №343

Описание: Сколько есть разных профессий на свете, Но говорить я хочу об одной… Кто так печётся о маленьких детях - Люди, которым неведом покой. Это они ночи не досыпают, Что-то кроят, интересное шьют, Лепят, рисуют, стихи сочиняют, Роль репетируют, песни поют. Их выдумкам нету конца и предела, Всё, что угодно могут они То, что другим бы уже надоело. Эти с терпением сносят одни. Всё они могут, всё им под силу, Людям с широкою, доброй душой. Зло никакое их не осилит! Они — Педагоги с буквы большой!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №342

Описание: Я Морозова Лариса Фатыховна. Работаю воспитателем в детском саду 369. Участвую в конкурсах и сама и с детьми.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №341

Описание: Мутагарова Люция Рифовна, учитель физической культуры высшей категории. Мечтала стать тренером, но после первой практики поняла, что буду работать только в школе. "Что школа для тебя?" - вы спросите с улыбкой. "Мой дом, - отвечу я, - и первый, и второй. Опять звенит звонок, опять мои уроки,мои взрослые ребята и мои малыши! На перемене - шум, и гам и стук мяча. Как все привычно: планы, проекты, цифровизация, современные образовательные, отчеты облачные технологии, электронный журнал,ГТО , сроки, конференции, форумы, конкурсы ,отчеты и суета... Опять нет выходных... "Почему?" - вы спросите с удивлением. Турниры, соревнования, родители, школьники, творческие мастерские, социализация, волонтерство, добровольчество. " А жить когда?" Театры, концерты, внуки, фитнес- всему есть место в этом ярком, динамичном, спортивном, творческом ритме жизни! Я- педагог, учитель, друг! Как это здорово, когда ты учишь детей и сам учишься многому у них! Развивая детей, развиваюсь сама. Я счастливый человек, потому что моя работа приносит мне радость. А получать зарплату за радость- это вдвойне приятно.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №340

Описание: я, Важенина Кристина Николаевна, учитель иностранных языков. Придя работать в школу меня осчастливили 7 классом. Сначала было трудно, но в прошлом году я выпустила своих "первенцев". Я счастлива, что каждый из них нашёл свой путь. И на данный момент, я считаю, что это мой первый УСПЕХ в профессии учитель. А дальше будет больше...Я верю в это и стремлюсь к этому!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №339

Описание: Воспитатель - особая профессия. Можно много знать и еще больше уметь, иметь ни одно специальное образование, но так и не стать настоящим воспитателем, и все потому, что в душе ты совсем не воспитатель. Призвание в нашем деле превыше всего. Безграничная любовь к детям, открытая и щедрая душа, доброта и непосредственность - вот основные качества воспитателя. Одним словом, человек, работающий с детьми, человек, который проводит большую часть своей жизни рядом с детьми, должен быть наделен теми же качествами, что и ребенок. Дети очень тонко чувствуют, кто рядом с ними: уметь посмеяться и пошалить как ребенок и одновременно научить чему-то доброму - вот это и есть призвание воспитателя. Я нашла свое призвание в жизни и за 30 лет работы воспитателем я ни разу об этом не пожалела. За всю педагогическую деятельность у меня есть множество грамот, дипломов, сертификатов, но ни один из них не заменит душевных слов благодарности от моих воспитанников и их родителей. И памятных, знаменательных событий в моей педагогической деятельности тоже было немало. Но о некоторых из них мне хочется рассказать. Мои первые выпускники пошли в школу в 1992году. И была в этом выпуске замечательная девочка Маша Карнаухова – моя первая помощница. И на вопрос «Маша, кем ты станешь, когда вырастешь?», Маша серьезно отвечала «Ларисой Валерьевной!» И ведь стала!! Правда, жаль, что живет моя Маша в другом городе, в красивом городе Воронеже и работает Мария Алексеевна в детском саду уже более 10 лет. Мы общаемся с Машей в соц.сетях. созваниваемся, делимся интересными педагогическими находками. А второй мой выпуск 1996 года можно без преувеличения назвать «ЗВЕЗДНЫМ». Это были очень талантливые дети!!Общение с этими детьми и их родителями – это огромный пласт моей жизни. Сначала 4 года интересной жизни в детском саду: походы в осенний лес, поездки в цирк и театры, веселые праздники и…чего только у нас не было!! А потом мы 5 лет встречались под нашей новогодней елкой в школьные каникулы: ароматный чай, ажурные блинчики (фирменное блюдо одной мамы), вкуснейшие пироги от бабушек, наш знаковый торт с пожеланиями внутри и… бесконечное веселье. Как нам было здорово ВМЕСТЕ!!! А потом мы встретились на юбилее нашего детского сада в 2006 году. Мы долго не могли наговориться, вспоминая нашу дошкольную жизнь. И вот уже наступил 2017 год и сразу четыре моих выпускника из «звездного» выпуска привели к нам в детский сад своих детей. У нашей заводной Маринки есть теперь Виталинка, у красавицы Наташи – Маша, у доброго Павлуши – Викуша, а у серьезного Антоши - Платоша! А это значит что опять нам будет весело и интересно ВМЕСТЕ!! Жизнь продолжается и продолжается мой педагогический путь!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №338

Описание: Шардина Светлана Юрьевна, учитель высшей квалификационной категории МБОУ «Школа № 9 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми Моим профессиональным кредо стали слова «От толерантности к эмпатии, от милосердия к педагогике, от коррекции к коммуникации, от традиции к инновации».
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №337

Описание: Морозова Ирина Геннадьевна, учитель I квалификационной категории МБОУ «Школа № 9 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Плутарх.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №336

Описание: Казымова Татьяна Михайловна учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 101» г. Перми Моя педагогическая деятельность длиною в жизнь. Я пришла работать в школу № 101 г. Перми в 1970 г., будучи еще студенткой Филологического факультета Пермского педагогического института, и до сих пор работаю именно в этой школе. На сегодняшний день я имею звание «Отличник народного образования», мое имя занесено в Книгу Почета Департамента образования г. Перми. За годы работы в школе сменилось несколько «эпох», но всегда неизменно оставалось одно: Учитель — это не просто профессия, это призвание, способ самовыражения. Не секрет и то, что быть Учителем — значит всегда учиться, педагогу нужно постоянно повышать свой профессиональный уровень, быть на шаг впереди. Конечно, чтобы задержаться в профессии надолго, надо безмерно любить детей.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №335

Описание: Учителя начальных классов - творческие, позитивные, мудрые люди, способные не только заложить основу знаний, но и успокоить, приободрить, поддержать, помочь, как своим ученикам,так и их родителям, а также своим коллегам! На такое способен только спортивный учитель! Который является примером во всем! Я, Андрюкова Ольга Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ "СОШ №32 им.Г.А.Сборщикова" работаю в спортивном классе. Поэтому, "Спорт - это жизнь!" для нашей школы и для меня лично, не просто слова, а стиль жизни!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №334

Описание: Воспитателем надо родиться, Чтоб детей непременно любить. И терпенье иметь, не сердиться, И заботой уметь окружить!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №333

Описание: Добрый день, коллеги! Я, Елена Ивановна Мухиянова, педагог Художественной школы "Март" ЦДТ"Исток". В дополнительном образовании работаю 15 лет. Педагогический стаж - 27 лет. Хочу поделиться цитатами, которые проходят красной нитью в моей профессиональной деятельности. 1) "Школа лишь тогда школа, когда главный предмет в ней - ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ, когда познание мира начинается с познания человеческой души, и на основе этого познания формируются убеждения." В.А. Сухомлинский 2) "Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно,- значит вырастить угрозу для общества." Т. Рузвельт 3) "Учитель только поможет вам открыть дверь. Войти в неё вы должны сами." 4) "Это счастье, когда работа и увлечения совпадают."
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №332

Описание: Профессия педагога самая лучшая и интересная, она приносит удовольствие и радость от общения с детьми. Когда ты работаешь с детьми, то ты становишься другим человеком, ты радуешься успехам детей, результатам своей работы. Дети дарят тебе искреннюю любовь и свои улыбки, они помогают тебе жить и радоваться жизни. А когда коллектив работает дружно и сплоченно, то радость и улыбки приумножаются! Наши дети - это наше будущее. Пусть наше будущее будет прекрасным и счастливым!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №330

Описание: "Уметь воспитывать детей — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни. " Максим Горький
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №329

Описание: Здравствуйте, меня зовут Лисаневич Ольга Николаевна. Я работаю воспитателем МАДОУ "Детский сад №6" г. Перми. Участвовала в конкурсе "Учитель года - 2013", и получила диплом абсолютного победителя. Я люблю свою работу! Благодаря детям, я всегда нахожусь в мире детства, в мире сказок и идей.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №328

Описание: Приветствую вас, коллеги! Я работаю учителем. В образовании о-о-очень давно. Были и успехи, и разочарования. Больше всего люблю проектную деятельность. Успешных проектов у меня много: и предметные, и педагогические, и метапредметные. Особенно радует, когда получаешь результат, а он еще и оценен. Всем желаю успехов в педагогической деятельности и, конечно, новых достижений!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №327

Описание: Белева Любовь Васильевна - старшая вожатая пермской школы №9 им. А.С.Пушкина с 1973 по 1979 гг.(фото вверху слева), делегат XVIII съезда ВЛКСМ от Пермской области ( на фто вверху справа - встреча делегатов съезда с летчиком-космонавтом Г.Т. Береговым). С 1979 г. и по настоящее время- учитель начальных классов школы №9, в прошлом учебном году Любовь Васильевна в 14-й раз (!!!) вошла в свой первый класс в качестве учителя и классного руководителя. Теперь ее выпускники приводят к Любовь Васильевне своих детей. С 1997 г. заместитель директора школы по УВР.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №326

Описание: Счастлива, что работаю для детей!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №325

Описание: Здравствуйте! Меня зовут Югова Елена Евгеньевна! Я работаю воспитателем в детском саду №90 "Оляпка"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №324

Описание:
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №322

Описание: Я работаю инструктором по физической культуре 20 лет. За время своей работы я поняла, что дети увлекаются тем, чем увлечён педагог, поэтому стараюсь осваивать новые направления, адаптировать для дошкольников и делюсь своим опытом с коллегами на городских методических объединениях, курсах повышения квалификации города и края.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №321

Описание: все все все в презентации
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №320

Описание: Добрый день! Меня зовут Наталья Андреевна. Я работаю воспитателем в МАДОУ "Детский сад "Электроник" г.Перми. Обожаю перевоплощаться в разных героев и радовать детей своим веселым, сказочным настроением. В замен получаю улыбки, счастливые глаза ребятишек. А фестиваль скандинавской ходьбы 2018 - это незабываемый момент в моей жизни, такой азарт на победу! Мой личный результат на фестивале 3 км - 28 минут 39 секунд)))).
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №319

Описание: С детьми всегда должна быть рядом, Даря тепло и согревая взглядом, Их в мир прекрасного вести И помнить заповедь – не навреди! Детский сад, детский сад… почти вся жизнь проходит в этих стенах. В 2016 году будет уже 30 лет, как я работаю, но ещё ни разу я не пожалела, что выбрала профессию – Воспитатель. Жизнь этой страны – страны Детства всегда наполнена детским смехом, радостью, испытаниями, победами, иногда бывают и слезинки при расставании с мамой, но стоит только чем-то заинтересовать ребёнка, отвлечь и он уже подхватывает твою идею и улыбается. Чувствуешь победу, хоть и маленькую, но победу: мама спокойно пошла на работу и настроение у ребёнка хорошее. Возвращаешься домой с работы и чувствуешь радость от того, что день прошёл замечательно: как хорошо прошло занятие, была такая отдача от детей! Всё что запланировала – всё удалось воплотить. В такой момент, кажется – вот она радость и счастье быть нужной, полезной. А завтра? Завтра наступит новый день и новые идеи. Вырастают дети, уходят в школу, провожая их всегда грустно, как много они теперь знают, многое умеют, какие стали большие. Гордишься за них. Приходят другие ребятишки… Жизнь - не стоит на месте, она продолжается. Какие вы пришли? Что от вас ожидать? Что вы умеете? Начинается новый учебный год, новый день и надо придумать, чем вас заинтересовать, ведь вы подталкиваете меня находить что – то новое. Ещё раз, убеждаюсь в том, что я сделала правильный выбор профессии, видеть улыбки детей, гордиться, что удалось пробудить в них лучшие качества.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №318

Описание: Я - воспитатель! И горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, она тебя выбирает! Когда мои воспитанники подрастут и станут взрослыми, они оценят мои старания! И я буду знать, что в каждом из них есть частичка моего труда и сердца, что мои усилия не напрасны!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №317

Описание: Меня зовут Пестренина Лариса Евгеньевна. Я работаю воспитателем в МАДОУ "Детский сад №273" г. Перми. С детьми мы участвуем в различных конкурсах, поэтому мои достижения - это достижения моих воспитанников!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №316

Описание: Здравствуйте! Меня зовут Конева Валентина Степановна, я работаю в МАДОУ "Детский сад №404" г. Перми (подразделение на ул. Пушкина 35а). 13 октября 2018 педагоги нашего подразделения приняли участие в фестивале скандинавской ходьбы "Пермская прогулка". Лично я получила массу положительных впечатлений! Инициатором нашего участия в этом мероприятии была Муромская Надежда Анатольевна (на фото вторая слева). Можно сказать, что ее стараниями меняется и наша жизнь. Дальнейших Вам успехов, Надежда Анатольевна!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №315

Описание:
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №313

Описание: Я работаю Д/С много лет и для меня торжественными моментами всегда были утренники с детьми. я очень люблю участвовать таких мероприятиях.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №312

Описание: PRO-этапы педагогического становления» Муромская Надежда Анатольевна 2008-2011гг. Пермский педагогический колледж №1 / 2011г- Воспитатель в МАДОУ «Детский сад №404»/ 2014г-Первая квалификационная категория в должности воспитатель./2014-2018гг- Заочное обучение в «ПГГПУ» / 2017-2022 гг- Высшая квалификационная категория/ 2018г-Старший воспитатель в МАДОУ «Детский сад №404»/ 2011-2018гг Участие в конкурсных мероприятиях, обучение на КПК, выступление на ГМО.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №311

Описание: Мои достижения и успехи!«Люблю профессию свою за то, что детство проживаю многократно»
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №310

Описание: Средь моря значимых профессий Себе я выбрала одну Её нет в мире интересней Она живёт в детском саду. К ней долго шла я познавая Наук бесчисленных плоды, Всегда вперёд не унывая В душе любя свои труды. Её я выбрала ребёнком, В неё играла с детских лет, Постигла с чувством, с мерой, с толком Другой такой наверно нет. Нет места мне милей на свете! Нет лучше и родней того, Где подрастают нежно дети, Как в поле вспаханном зерно.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №309

Описание: Я - педагог! А это значит, Быть для людей всегда открытым, Быть Добрым, если кто-то плачет, От злобы быть всегда закрытым. Всегда быть честным пред собою, Уметь любить, прощать и верить. Тогда пойдут вслед за тобою, Чтоб страны шагом перемерить. Я думаю, что дети как цветы: Они нуждаются в уходе и опоре, И только с виду все старания просты, Но многолики словно море! Тот педагог, кто видит в детях Людей, рожденных для страны, Кто при любом увидит свете, Что все для дела рождены. Кто сможет все обиды превозмочь И воспитать Человека, И кто, отбросив лень всю прочь, Детишкам посвятит Любовь!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №308

Описание: Рассказывая о моей профессиональной деятельности, начну с того, что сбылась мечта моего детства, я прошла долгий путь прежде чем оказаться в этой сфере. А началась она два года назад, наверное были и взлеты, и падения за этот не большой период, но разочарований нет. Общение с детьми приносит огромную радость. Очень люблю своих детей, в которых вкладываю всю свою душу. Это еще и та область, где я впервые почувствовала себя актрисой, о чем раньше даже и не мечтала.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №307

Описание: Бродникова Екатерина Васильевна, старший воспитатель  МАДОУ "Конструктор успеха" г.Перми . PRO мои достижения, расскажет фото-история из жизни 2017-2018 учебного года. Здесь представлена только видимая частичка того, что у меня получилось и удалось сделать за год работы в новом, только что открывшемся детском саду "Конструкторе успеха". PROфессиональная команда педагогов - это и есть самое ценное сокровище и мой УСПЕХ!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №306

Описание: Молодой специалист - Старкова Татьяна Андреевна, учитель начальных классов МАОУ "Школа N20 для обучающихся с ОВЗ" города Перми. Я прикасаюсь к будущему. Я учу. (Криста Маколифф)
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №305

Описание: На мой взгляд, психолог, это творец, философ, слушатель и мыслитель. Он слышит и чувствует человека, замечает в нем, не только внешнюю оболочку, а зрит глубже. Видит то, что человек сам в себе не замечает, или не желает замечать, а может быть забыл или утратил. Он, психолог, немного художник и поэт, свободный от предрассудков этого мира, от устоявшихся стереотипов. Он может парить НАД и видеть то, что внизу. Знать те крючки, за которые не следует цепляться, помогать заметить это другим. Он может раскрасить мир человека, складно донести до него. Помочь увидеть. Да, психолог, немного волшебник, спасатель и «выручатель». Но, чтобы стать волшебником, психологу нужен другой волшебник, тот, кто скажет: «Нет, ты не спасатель! Ты и не жертва! Ты личность, ты человек! Замечай ее, личность, в других, и про себя тоже помни!». Я психолог, со мной рядом много других волшебников. Спасибо, Вам, что вы есть! Я учусь быть вами тоже. А маленькие дети, уже маленькие личности, и от того, кто рядом, зависит их дальнейшее «стать НАД». Они имеют право "БЫТЬ", "не хотеть ЭТУ запеканку", и, "одеть ЭТО платье, вместо ЭТОГО". А мы можем им только с любовью и заботой подсказать, что «ЭТА запеканка ОЧЕНЬ полезна и поможет укрепить твои косточки и зубки, получить витамины и энергию чтобы прожить день, вырасти сильным здоровым и крепким. А ЭТО платье теплее, ведь в группе сегодня прохладно, а я беспокоюсь, чтобы ты не заболела».
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №304

Описание: Я, Немцова Ольга Петровна, учитель - дефектолог высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования Российской федерации. Моё педагогическое становление началось очень рано, так как всё детство наблюдала за работой моей мамы, которая была дошкольным работником. После школы я поступила учиться в Пермский государственный педагогический институт, на факультет дошкольной педагогики и психологии. Совсем юной пришла работать в дошкольный коррекционный детский дом № 2 г. Перми. Быстро поняла, что в работе мне необходимы специальные знания, получила второе высшее образование в Свердловском государственном педагогическом институте, на дефектологическом факультете. 30 лет работала учителем-дефектологом в детском доме № 2 - была для воспитанников и мамой, и другом, и наставником, и, конечно, учителем. В настоящее время работаю в МАДОУ "Детский сад № 103" г. Перми. По-прежнему учитель-дефектолог. Очень люблю свою работу, люблю заниматься с детьми и надеюсь, что судьба даст мне возможность ещё долгие годы сохранять работоспособность и помогать моим маленьким воспитанникам.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №303

Описание: Мельникова Ольга Васильевна, педагог в третьем поколении с активной жизненной позицией. Люблю покорять горные вершины, как в прямом, так и в переносном смысле слова. Как прекрасны, увлекательны и неповторимы горные вершины, так и непредсказуемы и уникальны для меня дети, с которыми я работаю. Детский образ для меня схож с образом редкого цветка эдельвейса, олицетворяющего тепло, любовь, семейное благополучие. Этот цветок растет высоко в горах, на скалах; скрыт от человеческих глаз. Сорвать его не просто. Так и в работе с детьми я стараюсь "добраться", достучаться до души каждого ребенка, открыть в нем уникальные, присущие только ему качества и таланты, и представить их окружающим. Горные тропинки, по которым мне предстояло (и еще предстоит пройти), то извивались между деревьями, то круто взлетали ввысь. И пока доберешься до заветного цветка, немало предстоит удивительных встреч, открытий и разочарований. Мои награды - это награды моих детей.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №302

Описание: Победа - не главное, главное - участие)
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №301

Описание: Приветствую! Разрешите представиться, Юлия Анатольевна Судоплатова! Я работаю учителем - логопедом, учу детей не только правильно говорить, но и верить в себя м свои силы. Мои воспитанники очень часто принимают участие в конкурсах, нередко они становятся призерами и победителями. Я стараюсь быть для них примером и тоже пробую свои силы в различных направлениях. Нередко мои начинания оцениваются достаточно высоко. Предлагаю вашему вниманию свой пьедестал успеха.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №300

Описание: У каждого из нас порой происходят такие события, которые оставляют в жизни свой отпечаток, иногда даже в корне ее меняя. За 32 года педагогической деятельности было разное..., но было и ЗДОРОВО! Новоуральск: экспериментальная работа по проблеме развития одаренности у детей дошкольного возраста под научным сопровождением Булычевой А.И. и Н.Е. Вераксой ("ДЦ Л.А. Венгера" г. Москва). Совместно были разработаны и апробированы технологии исследовательской, творческой и нормотворческой проектной деятельности, эта работа была высоко оценена Министерством образования РФ. Опыт работы с одаренными дошкольниками был представлен на IY Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" (г. Москва). 5 лет работы в детском саду "Эврика" г. Пермь принесли незабываемые моменты в моей трудовой деятельности: совместно с коллегами я призер профессиональных конкурсов «Воспитатель, которого ждут», «Техногении» в номинации "ЛегоМир"; призер и обладатель специального приза в муниципальном конкурсе "Учитель года - 2017" г. Перми в номинации "Педагог дошкольного образовательного учреждения". Мои воспитанники постоянные участники и призеры Всероссийских, краевых, городских интеллектуальных, творческих конкурсов, лего-конкурсов и конкурсов технической направленности: «ИКаРёнок», «ИКаРёнок без границ», «ИКаРёнок с пеленок», «Робофест: Урал-Поволжье», "РостОк", "Мудрый Совенок", "Фестиваль звезд" в рамках конкурса "12 месяцев, 12 конкурсов". Наши юные изобретатели в этом году впервые получили патенты на свои технические открытия. Нынешняя педагогическая деятельность высоко оценена Департаментом образования: я обладатель Благодарственного письма и Свидетельства о занесении в Книгу Почета департамента образования администрации города Перми. Конкурс «PRO-педагог» - замечательная возможность подвести промежуточный итог педагогической деятельности. Простак Тамара Михайловна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад открытий и изобретений "Эврика" г. Перми
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №299

Описание: Мельникова Ольга Васильевна, педагог в третьем поколении с активной жизненной позицией. Люблю покорять горные вершины, как в прямом, так и в переносном смысле слова. Как прекрасны, увлекательны и неповторимы горные вершины, так и непредсказуемы и уникальны для меня дети, с которыми я работаю. Детский образ для меня схож с образом редкого цветка эдельвейса, олицетворяющего тепло, любовь, семейное благополучие. Этот цветок растет высоко в горах, на скалах; скрыт от человеческих глаз. Сорвать его не просто. Так и в работе с детьми я стараюсь "добраться", достучаться до души каждого ребенка, открыть в нем уникальные, присущие только ему качества и таланты, и представить их окружающим. Горные тропинки, по которым мне предстояло (и еще предстоит пройти), то извивались между деревьями, то круто взлетали ввысь. И пока доберешься до заветного цветка, немало предстоит удивительных встреч, открытий и разочарований. Мои награды - это награды моих детей.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №298

Описание: Меня зовут Емельянова Надежда Валентиновна. Я работаю в МАДОУ "Детский сад № 273" учителем-логопедом. Мои воспитанники-дети с ОВЗ (тяжелые нарушения речи). Своим профессиональным успехом я считаю достижения и победы в конкурсах моих детей. Они вдохновляют меня к новым победам!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №297

Описание: Меня зовут Богданова Александра Сергеевна. Я воспитатель! Очень хорошо понимаю, что именно в моих руках растет душа маленького человека. Стараюсь сделать так, чтобы этот маленький человек становился добрым и отзывчивым.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №296

Описание: Мой предмет не заметный в образовательной системе - ТЕХНОЛОГИЯ, но, сколько нужного и важного он несет в себе. В школе все начинается с урока. Если урок плох, ученик не может быть успешным. Как же создать ситуацию успеха на уроке? Каждый учитель ищет свои ответы на этот вопрос. Для меня - это любовь к своему предмету, его глубокое знание, постоянный поиск новых форм работы, творческий подход. Уметь многое делать своими руками – залог уверенности в себе. Созданная собственным разумом и изготовленная своими руками вещь, делает человека добрее, гуманнее и бережливее. Успех ученика и учителя – две половинки одного целого, одна не может существовать без другой. Учитель сегодня – это помощник, наставник, который ведёт к получению знаний. Учитель технологии – новатор, который раскрывает заложенные в ученике огромные творческие потенциалы. Ни одна профессия в мире не даёт столько разнообразных возможностей для саморазвития. Разве это не счастье — быть учителем? Учитель — артист. Моя роль длится не час и не два, а многие долгие годы. Я играет свою роль, полностью погружаясь в неё, живу в ней, жертвую собой ради других. Учитель — родитель. Ежедневно, мы разжигаем детские огоньки, и не должны забывать о тепле семейного очага. Быть учителем – это понимать, что современный ребёнок живёт в современном информационном мире, поэтому сегодня недостаточно знать свой предмет, методику его преподавания. Необходимо владеть инновационными технологиями, эффективно использовать в образовательном процессе цифровые и электронные ресурсы.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №295

Описание: Я воспитатель и этим горжусь! Ведь честно на благо детей я тружусь.Мой труд-это творчество и воображение,задач, очень трудных порою решение.Фантазия,выдумка и нестандартность.Открытий ребячьих огромная радость.Уверенность в собственных силах и знаниях, добытые в долгих, упорных исканиях.А так же находчивость, изобретательность, лёгкость в общении, коммуникабельность.Хочу, чтоб счастливой росла детвора.А всем воспитателям просто - Ура!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №294

Описание: Я, Пищальников Илья Сергеевич, учитель информатики и математики, руководитель проекта "Цифровая школа" МАОУ "СОШ № 55" г. Перми.В течение 4 лет веду активную проектную и научно-исследовательскую деятельность с обучающимися, а также принимаю участие в конкурсах профессионального мастерства, чем повышаю свой профессиональный уровень.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №293

Описание: Свой педагогический путь я начала в качестве воспитателя. Я училась всему вместе со своими малышами. Спустя 4 года детки выросли, достигли первых высот. Я также выросла рядом с ними. Новые знания, новый опыт, новые цели. Ребята закончили детский сад, теперь я шучу, что закончила его с ними! Получила очередное образование, категорию. И решила двигаться дальше. "Поступила в школу" - только в качестве учителя. Впереди снова новые знания, новые "учебные" и трудовые будни. Я стала учителем, почти не перестала быть воспитателем для детей (только детки немного постарше), но я как была, так и осталась Педагогом. Всё остальное только впереди!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №292

Описание: Я - воспитатель в детском саду. Я считаю что,в детском саду каждый день ребенка разный, необычный и полон приключений.Но когда перед детьми появляется сказочные герои- мир ребенка меняется . У него появляется столько положительных эмоций,что заряжает тебя ими, и тебе охота каждый день удивлять его. Ведь все мы воспитатели чуточку сказочники для наших детей.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №290

Описание: Я, Дерягина Анна Алексеевна, воспитатель первой квалификационной категории, МАДОУ "Детский сад "203". Работаю с детьми почти 9 лет. Я - воспитатель и этим горжусь! Ведь честно на благо детей я тружусь. Мой труд - это творчество, воображенье, Задач, очень трудных , порою решенье, Фантазия, выдумка и нестандартность, Открытий ребячьих огромная радость, Уверенность в собственных силах и знанья, Добытые в долгих, упорных исканьях, А так же находчивость, изобретательность, Лёгкость в общении, коммуникабельность. Хочу, чтоб счастливой росла детвора, А всем воспитателям просто - УРА!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №289

Описание: В моем случае - профессия выбрала меня: от воспитателя до учителя-логопеда.Учить ребенка правильной красивой речи, учить весело и увлеченно, дать возможность поверить в свои силы, понять, что любой ребенок талантлив и успешен, вот основная задача творческого педагога. Учитель-логопед Елена Евгеньевна Мережникова, МАДОУ "Детский сад №111"
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №288

Описание: Смысл педагогической самореализации вижу во взлетах детских способностей. Всегда стараюсь укрепить веру детей в свой талант. Обязательным условием считаю уважение личности каждого ребенка, создание вокруг ребенка атмосферы любви и взаимопонимания. Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №287

Описание: Тема « 20 лет в профессии. Мой СУП!» Размышлял учитель высшей квалификационной категории Козлова ( Щербакова) Людмила Геннадьевна. Недостаточно знать, Нужно использовать. Недостаточно желать, Нужно делать. Й.В. Гете
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №286

Описание: Я знаю, спорт — это моя жизнь, и впереди ещё много новых рекордов и достойных наград. Достойный результат в спорте — это не счастливый случай, не фарт и не везение. Это — всегда результат колоссальной работы, веры в собственные силы и огромного желания победить. Копылова Ирина Николаевна, инструктор по физической культуре, МАДОУ "ЦРР - детский сад № 47"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №285

Описание: Вот уже 23 года я работаю педагогом-психологом, из них последние 12 лет с детишками с нарушением зрения и их родителями, а еще уже 9 лет возглавляю профсоюзную организацию нашего детского сада, мне нравится принимать участие в праздничных развлечениях для детей, вообщем,за рабочий день смена ролей, собеседников...Жизнь насыщена и интересна!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №284

Описание: Хортиева Татьяна Владимировна, учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 49» г. Перми. Стаж моей педагогической деятельности 32 года. За это время я прошла не одну сотню конкурсов, опубликовала десятки статей, получила благодарности и признания на разных уровнях, была наставником студентов, проводила курсы повышения квалификации. И все же есть события, которые стали особенно ценными для меня, потому что обозначали какой-то важный этап в моей работе, подтверждали правильность выбранного пути. Итак, мои важные даты: 2000 год – моя первая победа в городском конкурсе «Воспитатель года». 2009 год – медаль и звание Почетный работник общего образования. 2013 год – лауреат конкурса «Образовательный конструктор 2013», проходивший в рамках Всероссийского конкурса учитель года. 2016 год – победитель Всероссийского конкурса «Логопед года и К». 2018 год – в издательстве Детство-Пресс вышла моя книга «Словесно-дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста».
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №283

Описание: Я, Китаева Татьяна Борисовна, учитель - дефектолог МАДОУ "Детский сад № 103" высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования Российской федерации. Окончив педагогический институт 45 лет назад, начала работать в детском саду. Тогда сказала себе, что я трудолюбивая, ответственная и стану хорошим педагогом. За годы работы в детском саду жадно впитываю всё новое и передовое, активно внедряю эффективные формы и методы работы с детьми, в том числе с ОВЗ. Высокий интеллектуальный уровень, склонность к самоанализу, стремление к самосовершенствованию, социальная мобильность и интуиция, креативность - вот те качества, которые помогли мне стать профессионалом и добиться хороших результатов в работе. Своим богатым педагогическим опытом делюсь с коллегами своего детского сада, педагогами района, города, края. Я - личность увлечённая, люблю посещать театры, выставки, музеи, люблю путешествовать и рисовать.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №281

Описание: Я, Исакова Елена Викторовна, работаю учителем русского языка и литературы в МБОУ «Школа № 154 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». В течение 25 лет я ежедневно учу и учусь одновременно. Со своими воспитанниками мы достигли очень многого. Мои ученики – это моя гордость!!! Да и я стараюсь от них не отставать и принимать активное участие в мероприятиях различного уровня.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №280

Описание: Я, Диева Галина Григорьевна, преподаю в МАОУ "СОШ № 101" города Перми русский язык и литературу уже более 30 лет. Понимаю, что только в общении с детьми, которые, взрослея, становятся друзьями и единомышленниками, чувствую себя комфортно. Дети способны многому научить нас, взрослых, и любое событие проживают ярко и искренне.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №279

Описание: Не каждому удаётся найти своё призвание. А те, у кого это получилось, не всегда могут похвастаться хорошими результатами и отсутствием ошибок. Я, Вакина Лариса Валерьевна, учитель начальных классов. Очень люблю свою работу и от всего сердца желаю каждому из вас встретить своего учителя. В моей жизни было много учителей — кто-то просто хорошо преподавал математику, кто-то плохо вёл литературу, а кто-то, помимо истории, учил чему-то гораздо более важному: жизни и мудрости. Однажды я наткнулась на шикарную цитату о том, кто же такой учитель: «Он артист — но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он скульптор — но его работ никто не видит. Он врач — но пациенты очень редко благодарят его за лечение и, в общем-то, не хотят лечиться. Он отец и мать — но не получает причитающейся каждому отцу доли сыновней любви». Симон Соловейчик. С этой фразой я полностью согласна. Хочу добавить ещё, что, прежде всего, учитель – это человек, который любит детей, находит радость в общении с ними, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №278

Описание: Мое признание воспитатель. Самое главное в моей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, за то: что они все разные, забавные, удивительные, веселые, озорные изобретатели, художники, фантазеры, экспериментаторы. Не зря говорят, что все воспитатели очень долго остаются молодыми, наверное потому, что просто некогда унывать и грустить !
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №276

Описание: Я, воспитатель, а значит творец. Никто не знает, каковы его силы, пока их не использует. И. Гёте Вот и мы с детками пробуем свои силы, вкладывая всю нежность и любовь в наши работы.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №275

Описание: Меня зовут Анна. Я мама троих детей. Занимаясь своими детьми на протяжении 8 лет, судьба привела меня в детский сад! Теперь я по-настоящему многодетная мама!!! В детском саду я работаю всего 2 года, но с каждым днем я расту, развиваюсь и влюбляюсь в свою профессию!!! И как сказал Лев Толстой "Если педагог соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный педагог"!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №274

Описание: Я Горюнова Елена Викторовна , работаю воспитателем в детском саду.Стараюсь участвовать в разных конкурсах ,ведь главное не победа , а участие и получение новых знаний и педагогического опыта!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №272

Описание: Средь моря значимых профессий Себе я выбрала одну Её нет в мире интересней Она живёт в детском саду. Нет лучше и родней того, Где подрастают нежно дети, Как в поле вспаханном зерно. Где искренни всегда улыбки И льётся тонкий, звонкий смех. Их научу священной дружбе, Всему, чем нужно дорожить, Я по своей нелёгкой службе Должна в них многое вложить. Недаром говорят, что дети – Есть жизни лучшие цветы! Инструктор по физической культуре Демидова Е.А. МАДОУ «Детский сад №22»
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №271

Описание: "Хочешь быть сильным - бегай! Хочешь быть красивым - бегай! Хочешь быть умным - бегай!" Древнегреческое изречение. Работаю инструктором по физической культуре в МАДОУ "Детский сад № 369" . г. Перми. Участвую во многих профессиональных конкурсах. В этом году в моей жизни было два памятных события - это участие в фестивале скандинавской ходьбы "Пермская прогулка" и участие в благотворительном спортивно-массовом мероприятии "Тёплый забег". Не смотря на то, что на улице было довольно холодно, на душе было тепло, радостно, море эмоций и душевного тепла!!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №270

Описание: Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный педагог. Лев Толстой.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №269

Описание: Я, Рязанова Наталья Николаевна, учитель и классный руководитель самых талантливых, активных, интеллектуальных, творческих учащихся IT-школы № 10, настоящих волонтеров - добровольцев и многое-многое-многое... Учитель славится своими учениками...сказала не я. Главное, что они изучают современные технологии, внедряют их в жизнь, пусть пока свою, совсем маленькую, создают собственные проекты... И я вам предлагаю посмотреть их проект для меня https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=lw2J1P0gjyI
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №268

Описание: Мне нравится расти в своей профессии. Участвовать, побеждать и покорять новые вершины!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №267

Описание: Есть многое, что увидеть и понять можно только в процессе изображения, потому что рисовать - значит особым образом мыслить.... Художник для получения новых оттенков работает с палитрой. Учитель на уроке помогает учащимся раскрыть в себе новые возможности, получить опыт творчества. Выставки картин художников вдохновляют, а просмотры работ учащихся на уроках позволяют оценить свое творчество и ощутить себя причастным к искусству. Мои достижения - это успехи моих учеников, это их выставки, участие в конкурсах и дипломы.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №266

Описание: Я, Шумилова Галина Андреевна, работаю воспитателем в МАДОУ "Детский сад "273" города Перми. Очень люблю работать с детьми, знакомить их с чем-то новым, Особенно интересно работать в направлении: поисково - исследовательская деятельность. Для наших детишек очень интересно узнавать что-то новое. Я - воспитатель и этим горжусь! Ведь честно на благо детей я тружусь. Мой труд - это творчество, воображенье, Задач, очень трудных , порою решенье, Фантазия, выдумка и нестандартность, Открытий ребячьих огромная радость, Уверенность в собственных силах и знанья, Добытые в долгих, упорных исканьях, А так же находчивость, изобретательность, Лёгкость в общении, коммуникабельность. Хочу, чтоб счастливой росла детвора, А всем воспитателям просто - УРА!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №265

Описание: Я очень активный человек! После университета, я пришла работать в школу. Оказывается, школа дает много возможностей участия в разных конкурсах, фестивалях, проектах. Здесь никогда не бывает скучно. Я стараюсь участвовать в разных конкурсах, так как они помогают нам посмотреть на себя со стороны, повысить свой уровень мастерства, узнать что-то новое. Педагог должен быть примером для своих учеников, поэтому нужно всегда идти вперед, не стоять на месте и добиваться новых побед!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №264

Описание: Меня зовут Мырзина Ольга Николаевна и я учитель школы №74 город Перми. Всякий, кто имеет счастье работать с детьми, ответит на вопрос, чем они отличаются от нас, от взрослых? Они всякий день, не похожи на тех, какими были днем раньше! Педагогу для успешной работы необходимы не только предметные и психолого-педагогические знания, но и особое умение – это умение общаться. Учитель - это не профессия, это образ жизни. Он сам должен жить своими детьми и делать так, чтобы ученики с удовольствием шли в школу. А удовольствие от радости открытия детей во многом зависит от учителя. Это и стиль общения с учеником, и принимаемые современные технологии, и организация работы на уроке, где к каждому ребенку свой подход. Так, учитель, прежде всего должен любить детей. А что это значит, что общение с ними будет вам интересно, что их суждение не покажутся вам глупыми и скучными, что их дела будут вас искренне волновать, а совместная игра доставлять удовольствие им и вам.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №263

Описание: По судьбе путешествуя, Цели светлые ставь. Силу жизни чудесную С благодарностью славь. Каждый день есть возможности Развиваться, расти. А ошибки и сложности - Это вехи пути. Жизнь дана для познания И для творчества нам. А потери, страдания - Лишь лечебный бальзам. Не взирая на трудности, Духом ввысь устремись. Счастью, радости, мудрости Ежедневно учись. "Это стихи одного неизвестного писателя, они мне очень нравятся. Так вот в своей педагогической деятельности я стремлюсь к лучшему, и после каждой трудности раскрываю в себе новые способности"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №262

Описание: Презентация на конкурс воспитателя МБДОУ"Детский сад "295" г.Перми Шестаковой Наталии Валерьевны
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №261

Описание: Я воспитатель МАДОУ «Детский сад № 273» г.Перми Исакова Ирина Николаевна Я воспитатель детского сада Успехи детей для меня как награда. Детские шалости, радости, смех - В этом мой профессиональный успех!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №260

Описание: В далеком 1996 году, будучи молодым специалистом, волею судьбы я оказалась в детском приюте для несовершеннолетних, воспитателем на группе мальчишек - беспризорников. Я не совсем тогда понимала, что достаточно долго мне придется заново учиться. Учиться вместе с детьми, обделенными судьбой, лишенными материнской ласки и отцовской заботы, и как правило, озлобленными на себя и весь мир! Именно здесь воспитателю так необходимо научить детей любить себя и всех, кто их окружает, помочь преодолеть все страхи и тревоги. Подростков очень сложно обмануть, для них очень важно - как ты к ним относишься. Им так необходим человек – душевный, любящий, думающий о них, заботящийся. Работая с такими детками, я сделала вывод - доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю. Это просто незабываемо! В тяжелой жизненной ситуации мы, воспитатели, были для них и мамой, и папой, и няней, и артистами, и экскурсоводами, и воспитателями, и учителями. Пытались восполнить все то, что они не получили в семье. Проработав в приюте 15 лет, я помню почти всех своих воспитанников! А они в свою очередь, став взрослыми, а многие уже мамами и папами, часто узнавая тебя на улице - поинтересуются как наши дела, приезжают в гости со своими детишками. Не это ли счастье для педагога?!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №259

Описание: Всем здравствуйте! Меня зовут Савинова Дарья Вячеславовна. Я училась, а теперь работаю в МАОУ «СОШ №101» г. Перми. Мои педагогические достижения начинаются со школьной волонтерской деятельности и занятий в школьном военно-патриотическом клубе. Вот уже 6 лет, в роли педагога, я являюсь руководителем военно-патриотического клуба «Отвага» и занимаюсь военно-патриотическим воспитанием подростков. По инициативе Пермского военного института Войск национальной гвардии РФ на базе нашей школы в апреле 2018 года открыт первый в России класс Росгвардии. Данное событие - результат многолетнего взаимодействия, системы работы школы и ПВИ ВНГ РФ. Я стала классным руководителем данного класса, что для меня является большой честью и моим важным педагогическим достижением. Класс Росгвардии принимает активное участие в мероприятиях военно-патриотической направленности: Фестиваль «Дни воинской славы», краевой день призывника, мероприятиях, посвященные 9 мая, Дню внутренних войск, Дню защитника Отечества. Команда учащихся класса Росгвардии стала победителем городской военно-спортивной эстафеты «Ратник». Я испытываю чувство гордости за родную школу и сопричастность к большому делу воспитания любви к Родине.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №258

Описание: Добрый день, уважаемые коллеги! Я – Лялина Екатерина Леонидовна, директор МАОУ «СОШ №101» г. Перми. PROфессия педагога – моя профессия! Быть директором, лидером, педагогом для детей и молодых коллег, единомышленником для тех, кто устремлен в будущее, готов внедрять инновации в школьную жизнь, но и не забывать о традициях, которые связывают поколения школьного сообщества, делают школу родной и теплой. Четырнадцать молодых педагогов школы №101 - ее выпускники, мои ученики, результат моей PROфессиональной деятельности.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №257

Описание: Своим успехом и достижением я считаю ,укрепление и развитее тесной связи и взаимодействия детского сада и семьи обеспечивающие благоприятные условия жизни и воспитание ребенка ,формирование основ полноценной,гармоничной личности.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №256

Описание: "Каждый человек по-своему уникален, у всех свое мировоззрение, к чему только мы не стремимся. Вот так и я самосовершенствуюсь: обучаюсь на курсах, выступаю на семинарах и конференциях, руковожу творческими группами, оказываю методическую помощь педагогам, реализую собственные программы, являюсь куратором корпуса, веду активную работу по дополнительному образованию, организую праздники и творческие вечера, выступаю, принимаю участие в конкурсном движении, активно взаимодействую с родителями, а самое главное - воспитываю дочь!" Шалимова Елена Ивановна, старший воспитатель высшей квалификационной категории
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №255

Описание: Я воспитатель МАДОУ "Детский сад № 273" г.Перми Жёлтикова Елена Владимировна Быть воспитателем - это награда. День начинать с улыбок детей. Много умений и опыта надо, Чтобы в саду нам жилось веселей!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №254

Описание: Я воспитатель МАДОУ "Детский сад № 273" г.Перми Уфимцева (Серкина) Елена Юрьевна На белом свете множество профессий, Но воспитатель – лучшая из всех. Ведь с нами рядом наше счастье – дети, Их добрый взгляд и звонкий детский смех.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №253

Описание: Я, Лопатина Наталия Николаевна, работаю учителем географии в МАОУ "Школа №20 для обучающихся с ОВЗ" г. Перми 16 лет. Стараюсь делать учебный процесс увлекательным и интересным. Участвую в различных городских и краевых мероприятиях, делюсь опытом с коллегами. Стараюсь вместе со своими учениками осваивать культурное и спортивное пространство города, шагать в ногу со временем, помогать тем, кто особенно нуждается в помощи. Стараюсь привлекать наших родителей во внеклассные и внешкольные мероприятия. С удовольствием провожу краткосрочные курсы по маникюру для старшеклассниц и родителей. Летом вместе проводим трудовую практику, организуем работу "Отрядов мэра" и украшаем пространство рядом с любимой школой. Считаю, что ребенок с инвалидностью, это не диагноз, а упорная неустанная и сердечная работа содружества родителей и учителей и большая вера в то, что у нас все получится!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №252

Описание: Мы воспитатели МАДОУ «Детский сад № 273»: Захваткина Елена Николаевна и Ковалева Анастасия Юрьевна – КОМАНДА! Мы не только долго работаем вместе, но и дружим. Мы очень разные и эта разность помогает нам добиваться наших целей в работе. Конечно, у нас есть и индивидуальные участия в конкурсах (и даже в них мы помогаем и поддерживаем друг друга!). Но совместная, плодотворная работа дает очень хорошие результаты, которыми мы гордимся! Мы едины – Мы непобедимы!))) Ibi victoria, ubi concordia.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №251

Описание: Вот уже 25 лет я являюсь педагогом Клуба юных собаководов Дворца детского (юношеского) творчества г.Перми. Кроме того я являюсь членом федерации спортивно-прикладного собаководства Пермского края, тренером сборной Пермского края, Кандидатом в мастера спорта по многоборью со служебными собаками, по настоящее время я сама спортсмен, готовлюсь к Чемпионату России по международному виду спорта. На моем примере мои воспитанники осваивают новые направления деятельности, принимают активное участие в соревнованиях, конкурсах, показательных выступлениях.Моя работа это моя жизнь.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №250

Описание: Педагог - это и артист, и художник,горячо влюбленный в свое дело!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №248

Описание: Меня зовут Некрасова Людмила Аркадьевна. В 1975 г. я пришла работать в детский сад воспитателем. За прошедшие годы я поняла, что лучше профессии нет! Есть в мае одно прекрасное число, С моим рожденьем связано оно. Росла девчонкой я игривой, Застенчивой и очень милой! Вот время подошло, И я пришла в наш сад! Работаю с душою В родном саду большом! У всех своя судьба, А я свой божий дар Вложила в воспитание ребят. Детский сад, детский сад Почему так говорят? Потому что дружно в нем Мы одной семьей растем! Люблю я всех своих ребят И, надеюсь, что меня Любит детский сад! Шли дни за днями, В определенные года Я стала мамою счастливой Для дочери и сына – Родной, незаменимой! Прошли года, ноя все та же Строга, прекрасна и ясна, Лишь волосы намного глаже, И в них сверкает седина, Открыта к мудрости дорога, Есть терпенье, опыт, развит кругозор, И лучится молодостью взор! И не старею я душой, И с шуткой, и с улыбкою дружу, С весельем, смехом, добротой! Для меня основным есть дело – Честный труд – всем невзгодам назло. Даже если бывали невзгоды, Если радости мало в судьбе, Жизнь прекрасна сама по себе!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №247

Описание: Жизнь прекрасна и удивительна!!!!! Я люблю повторять это себе и моим воспитанникам. Выбор профессии состоялся ещё в школе, получила высшее педагогическое образование, по специальности учитель математики. Пришла вместе с сыном в детский сад и осталась в этом добром и замечательном мире ДЕТСТВА!!!! Совсем незаметно пролетели 20 лет, я познавала наш интересный мир вместе с детьми, обучалась на КПК с педагогами, делилась опытом. Считаю, что настоящий педагог всегда находиться в поиске, стремится передать свои знания, умения - детям. Мои успехи и достижения в грамотах, благодарностях, но самая дорогая награда — это слова моих озорных, удивительных, неповторимых детей: "Леонидовна, мы тебя любим!"
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №246

Описание: Я работаю инструктором по физической культуре в МАДОУ "Детский сад № 395" г.Перми 20 лет. За время своей работы с детьми я поняла, что дети увлекаются тем, чем увлечён педагог. Из года в год я осваиваю новые направления в физической культуре и адаптирую их для детей дошкольного возраста, а потом делюсь своим наработанным материалом с педагогами города и края. Участвую в конкурсах, показываю мастер-классы педагогам краевых курсов повышения квалификации, районных и городских методических объединений.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №245

Описание: Макаренко писал: "Игра имеет важное значение в жизни ребенка. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет и в работе, когда вырастет." Работая в детском саду продолжаешь играть даже став взрослой.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №244

Описание: Мой педагогический путь начался еще задолго до обучения в педагогическом университете и соответственно работы в сфере образования. Моя мама работает в детском саду, в котором я очень часто бывала в детстве. Смотря на малышей, проводя с ними время, играя с ними, я прививала любовь к детям, училась находить индивидуальный подход к каждому. Детям очень нравилось проводить со мной время и это только подогревало мой интерес. В школе я четко поняла, что хочу стать психологом и моя мечта сбылась. Я поступила в пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, на факультет психологии, где мир детей мне открылся совсем с другой стороны. Благодаря замечательным преподавателям, там я получила огромную фундаментальную теоретическую базу о психике ребенка, о ее особенностях и о том, как с этим работать. На практических занятиях и во внеучебной деятельности я старалась применять полученные знания, тем самым повышая свою психолого-педагогическую компетентность. Меня это так зацепило, что после окончания бакалавриата я поступила в магистратуру! Сейчас я работаю в детском саду, и постигаю новую, неизведанную тропу практической деятельности. Это совсем не то, что было на практике в университете, это гораздо лучше! Мой сад – это прекрасная площадка для самореализации и становления себя как педагога. И пусть я работаю совсем немного, но я уже стараюсь занимать активную позицию, тем самым развиваясь и самосовершенствуясь. Развитие и самосовершенствование в профессии – моя цель и я буду стремиться к этому!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №243

Описание: Good morning,Guten Morgen или просто доброе утро всем! Я - Чикилева Ирина Юрьевна, учитель иностранных языков из школы 127) Помимо проведения уроков, стараюсь участвовать во всех мероприятиях и конкурсах, проводимых в нашем городе. Больше всего люблю конкурсы и олимпиады по английскому языку, но с удовольствием могу порешать и методические задачки, и кросс пробежать, и в интеллектуальные игры поиграть)
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №242

Описание: Доброго времени суток. Меня зовут Вероника. Я работаю с 2014 года социальным педагогом в МАДОУ "Детский сад №23" города Перми. . Хочу поделиться с вами результатами пройденных этапов педагогического становления: I.ЭТАП "Гранатовый ключ к профессии педагога": +Совместная работа нашего студенческого актива «Педагоги за штурвалом» по разработке и проведению мероприятий, проводимых: в геронтологическом центре, воспитательной колонии, центре для детей, оставшихся без попечения родителей. +2 студенческой практики в Детском оздоровительном лагере (в роли вожатой) + практика в Пермской воспитательной колонии для несовершеннолетних правонарушителей. + летняя практика в детском лагере на базе образовательной школы (в роли вожатой) + участие пед.активом в ВУЗе в международной олимпиаде по социальной педагогике (1 и 2 место) +конкурс проводимый в пед.университете «Летний феейрверк» отражающий аспекты деятельности вожатых в ДОЛ II. ЭТАП "Глаток воздуха с дипломного пьедестала": +Красный диплом о высшем профессиональном образовании по специальности «Социальная педагогика» III. ЭТАП "В разгаре педагогической жизни": +курсы "Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" +разработка и проведение кратковременной образовательной практики на базе ДОУ "Динамичная модель колеса обозрения" План: пройти переподготовку на воспитателя ДОУ и попробовать себя в роли воспитателя. IV. ЭТАП "Старец провожающий пылающий закат": Хочу оставаться счастливым и довольным соей работой педагогом, который на закате своего многогранного педагогического пути, сможет до последнего вздоха, передавать свои знания и умения новому поколению; сможет остаться гибким и успевать лавировать в бушующих волнах яркого и нового мира.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №241

Описание: Наше учреждение МАДОУ "Детский сад "Эрудит". Благодарю судьбу и Бога, что когда-то моя дорога привела меня к двери этого учреждения. Спасибо!!!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №240

Описание: Играю и перевоплощаюсь в разные образы вместе с любимыми малышами.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №239

Описание: Cкороспешкина Анна Михайловна. Образование: ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет». Место работы: МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №10». Должность: учитель технологии. Педагогический стаж: 10 лет. Школа – это удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного. В школе некогда скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего. Говорят, мы не выбираем дороги, а они выбирают нас. Дорогу учителя я выбрала сама. Размышляя о своем жизненном пути, я понимаю, что не могу провести грань между моей педагогической работой и личной жизнью. Наверное, это и есть мой путь. Мне нравится быть учителем. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным. С детства я мечтала стать учителем. И вот моя мечта осуществилась. Каждый день, проведённый в школе, приносит новые впечатления, эмоции, открытия.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №238

Описание: Каждый человек на определённом этапе своей жизни оказывается перед сложным, судьбоносным выбором: «Кем быть?» Этот вопрос, как и любой ребёнок, начиная познавать сюжетно-ролевые игры, я задавала себе в детстве. Конечно, тогда всё было не серьёзно…Помню, что как бабушка, я непременно хотела быть детским врачом. И точно так же, не больше и не меньше увлекалась играми в школу, где обязательно была учителем, точно, как моя мама – замечательный педагог. И ещё тогда, маленькой девочкой, не задумывалась, как же это возможно – совместить воедино эти две тогда одинаково интересные для меня профессии. Как известно, жизнь течёт своим, только ей понятным течением, и мы никогда не знаем, что нас ожидает. Герой одного известного фильма сказал: «Жизнь, как коробка конфет, никогда не знаешь, с какой начинкой попадётся». Выбрать будущую профессию мне помог один разговор, который оказался моей конфетой из жизни с нужной в тот момент начинкой…
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №237

Описание: Позвольте представиться: Батуева Ксения Михайловна, социальный педагог. Суть работы социального педагога можно выразить русской поговоркой: «И швец, и жнец, и на дуде игрец». Это, действительно, так, потому что соцпедагог объединяет в себе воспитателя, социального работника, педагога дополнительного образования, психолога, педагога, дефектолога, организатора воспитательной деятельности и в чём-то - юриста. Всё это говорит о том, что наша деятельность уникальна и универсальна, ведь она направлена на выполнение множества функций: посредническую, охранно-защитную, диагностическую, коррекционно-реабилитационную, предупредительно-профилактическую. Социально-педагогическая деятельность действительно многопрофильна, но в какой бы сфере ни работал социальный педагог, ему приходится работать с людьми, а более всего с детьми. Подростки, у которых социализация проходит успешно, в основном, не нуждаются в помощи. В центре внимания социального педагога находятся дети, «выпавшие» из нормальных социальных отношений. Одним словом, в эту категорию входят дети с психологическими, интеллектуальными, педагогическими, социальными отклонениями от нормы, возникшими как следствие дефицита полноценного социального воспитания, а также большое количество детей с нарушениями здоровья. Сюда же могут попасть и подростки, перенесшие душевную травму. Все эти ребята требуют особой заботы общества, его защиты. В моей работе есть обязанности приятные и не очень. Самое драматичное для меня в работе социального педагога – посещение семей, состоящих на школьном учёте. До дрожи душевной наблюдаю печальную одинаковость недугов этих людей: алкоголизм, распущенность, развращённость, пьяные дебоши, неустроенность быта, несчастное детство ребятишек. Они совершенно не замечают того, что у них есть дети, во что они одеты, голодны они или сыты, в каком состоянии находится их жилище. Разруха и пустыня! Безусловно, отрадно становится на душе, когда удаётся помочь конкретному ребёнку, конкретной семье, сколько позитивных чувств получаешь, когда видишь, что ты помог ребёнку стать на путь исправления!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №236

Описание: Пора уже и мне тряхнуть харизмой, Сойти с Парнаса и припудрить лиру, Смахнуть остатки сна и пессимизма И снова о себе поведать миру. Порой в себе найти пытаюсь минус, Ну хоть один! Так нет - сплошные плюсы: Умище, обаяния лавина, Обширные познанья, бездна вкуса! Ну, если говорить предельно кратко, (Как пишут только в самых умных книжках): Я женщина почти без недостатков... Но с небольшим количеством излишков. Здравствуйте, коллеги, Елена Владимировна Шишко побеспокоила, методист МАДОУ ЦРР № 162. Искренне считаю, что в нашей богом и людьми любимой профессии, с которой я связала свою жизнь и жизнь своих близких (они до сих пор сопротивляются!!!)))) с 1995 года, ну никак нельзя обойтись без чувства юмора))). Предлагаю рассмотреть скромную презентацию скромного педагога в номинации «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности».
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №235

Описание: В детском саду скучно не бывает, каждый день наполнен чем- то новым и неожиданным. Мне очень приятно, когда ребёнок идёт в детский сад без слёз, с улыбкой на лице и радостно приветствует, а уходит домой с сожалением и огорчением. Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой. Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и созерцать его таким, какой он есть. Я научилась просыпаться ежедневно в ожидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что воспитывая детей, я воспитываю себя! Я - воспитатель и этим горжусь! Ведь честно на благо детей я тружусь. Мой труд - это творчество, воображение, Задач, очень трудных , порою решениях, Фантазия, выдумка и нестандартность, Открытий ребячьих огромная радость, Уверенность в собственных силах и знаниях, Добытые в долгих, упорных исканиях, А так же находчивость, изобретательность, Лёгкость в общении, коммуникабельность. Хочу, чтоб счастливой росла детвора, А всем воспитателям просто - УРА!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №233

Описание: Я выбрала профессию такую, что лучше мне на свете не найти. И с каждым новым годом убеждаюсь, что я иду по верному пути! Воспитывать детей такая радость. Дарить улыбки им и согревать теплом. Учить всему , что я сама умею. Примером быть всегда им и во всём. Какая ж это интересная работа, детишкам нужно маму заменить. Их окружить любовью и заботой, их научить трудиться и дружить. Мы вместе с ними лепим и рисуем, читаем книжки, слушаем стихи. Играем в игры и гуляем, решаем как себя вести.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №232

Описание: Учительский труд -- это любовь к детям, постоянное творчество и безграничная преданность своему делу. Быть одним целым – ты и дети – это цель, наверное, каждого учителя. Если у учителя есть желание отдать, то у ученика обязательно появится желание получить. Когда эти два желания совпадают, получается прекрасный результат.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №231

Описание: Воспитателем и учителем надо родиться, им руководит прирожденный такт. А. Дистервег А ещё за свой небольшой педагогический опыт поняла, что нужно быть очень творческой и разносторонней.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №228

Описание: Здравствуйте уважаемые коллеги, меня зовут Федотова Галина Ивановна. Я-педагог дошкольного образования с 1981 года, педагогический стаж 37 лет. Свою трудовую деятельность начала с ясельной группы детского сада, учила детей самообслуживанию, прививала детям культурно-гигиенические навыки, учила играть. С 1985 года и по сей день работаю с детьми дошкольного возраста. По моему мнению быть воспитателем-это талант и профессионализм, это любовь к детям и к своей профессии. От работы получаю удовольствие, моя работа не дает опускать руки, подталкивает всегда только вперед к новым успехам и победам.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №227

Описание: Меня зовут Светлана Юрьевна Власова. Второй год работаю воспитателем в детском саду. За это время успела принять участие в различных конкурсах, как сама, так и совместно со своими детьми. И это только начало) Жизнь воспитателя такая насыщенная и разнообразная, что некогда сидеть на месте и нужно двигаться только вперед. Вперед к успеху!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №226

Описание: Я - воспитатель детского сада, работаю не давно. Помню первое чувство, которое охватило меня, когда я начала работать с детьми - это головокружение от их маленького роста, неуверенности в своих собственных силах: а смогу ли я?; а с терплю ли я? И у меня получилось. В этой профессии приходиться быть не только воспитателем , но и актером.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №225

Описание: Любящий свою профессию педагог способен направить интересы ребёнка в нужное русло, привить необходимые навыки для строительства счастливой жизни. При этом и сам преподаватель должен всё время пополнять свои знания, обновлять хранящуюся в голове информацию. Наука ведь не стоит на месте. А если не совершенствоваться, то дети предпочтут такому педагогу интернет.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №224

Описание: Сколько есть разных профессий на свете, Но говорить я хочу об одной… Кто так печётся о маленьких детях - Люди, которым неведом покой. Это они ночи не досыпают, Что-то кроят, интересное шьют, Лепят, рисуют, стихи сочиняют, Роль репетируют, песни поют. Их выдумкам нету конца и предела, Всё, что угодно могут они То, что другим бы уже надоело. Эти с терпением сносят одни. Всё они могут, всё им под силу, Людям с широкою, доброй душой. Зло никакое их не осилит! Они — Педагоги с буквы большой!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №223

Описание: Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе "гореть", а не "тлеть". Поиски нового, неизведанного, творчество, инициатива- вот спутники моей педагогической дороги.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №222

Описание: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я - Гилева Екатерина Валерьевна, музыкальный руководитель детского сада № 227. Но так было не всегда! Если вас заинтересует с чего началась моя педагогическая деятельность, приглашаю заглянуть в мою презентацию!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №221

Описание: Я, Кощеева Елена Ивановна работаю воспитателем в МАДОУ "Центр развития ребенка детский сад №210 " г. Перми. Получив багаж знаний после окончания Пермского педагогического колледжа №1, я устроилась работать воспитателем , поняла что на своем месте и решила продолжать педагогический рост поступив ПГГПУ. Ведь только развиваясь сам , ты можешь развивать детей. Быть педагогом не просто с одной стороны- это огромная ответственность, а с другой стороны поучаешь драйв. За небольшой промежуток времени , что я работаю в детском саду, я поняла что сделала правильный. Выбор в сфере образования!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №220

Описание: Я, Маховик Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования МАУ ДО ДЮЦ "Антей" г. Перми, тренер по скалолазанию, имею богатый опыт путешествий и выживания в экстремальных ситуациях, промышленный альпинист, призер Чемпионата Европы и чемпионатов России по рогейну (разновидность ориентирования). Всему, чему научилась сама, обучаю детей. Мои воспитанники растут и, если они продолжают заниматься скалолазанием, ходить в походы, достигают новых спортивных вершин, я радуюсь их успехам. Мои труды не пропали даром.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №219

Описание: Мои трудовые будни начались с педагогической деятельности. И вот, уже на протяжение 13 лет, я стараюсь идти в одном направление с иновационными технологиями, познавая все новшества в педагогическом развитии. Это очень важно при воспитании современных детей!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №218

Описание: Я работаю воспитателем в Д/С. Стараюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень. Участвую в мастер-классах, конференциях, семинарах, конкурсах различного уровня.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №217

Описание: Меня зовут Смирнова Юлия Владимировна, я воспитатель. Свою педагогическую деятельность я начала совсем недавно, 6 месяцев назад, но за это время я поучаствовала в различных конкурсах, мастер-классах и т.д. На этом я не остановлюсь и достигну еще больше наград!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №216

Описание: На свете очень много разных профессий. Все эти профессии важны и по своему интересны. Но для каждого из нас важно избрать ту, которая нам по душе, та, что будет соответствовать нашим умениям и способностям,заложенными природой-матушкой. Одним словом, найти профессию по призванию. Я работаю воспитателем детского сада. И я не просто так выбрала эту профессию. Я очень люблю детей,их непосредственность. Я люблю с ними разговаривать,играть,чему-то учить их, да и просто проводить время. Эта профессия самая интересная и разнообразная. Детский сад — это то место, где можно снова почувствовать ребенком даже себя самого, место искренних детских улыбок, маленькая страна чудес.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №215

Описание: В детском саду быть воспитателем каждодневное сложное дело! Нужно быть чуткой, доброй, внимательной, Чтоб за каждого малыша сердце болело!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №214

Описание: Меня зовут Панасенко Анастасия Владимировна. Я работаю воспитателем 10 лет. Это немного, но уже и немало. "Ты творческая личность!" - так говорят коллеги. Как и в жизни мы примеряем разные роли на себя, так и в детском саду приходится перевоплощаться в разных героев. И это увлекательно и завораживающе.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №213

Описание: Я Зуева Екатерина Евгеньевна. Работаю воспитателем в детском саду с 2013 года. Это та самая профессия, когда воспитатель в душе, всегда остается ребенком. Я считаю, что самое главное- любить детей, отдавать им свое сердце, любить просто так. Воспитатель-это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатель- это не просто профессия, воспитатель-это призвание. Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №212

Описание: «Профессию не выбирала я. Быть воспитателем! – мне сердце подсказало. С детьми работать – вот судьба моя! Другого в жизни я бы не желала.» (Фёдор Костюк) Я горжусь тем, что работаю в детском саду. Самое главное — обстановка в коллективе и постоянное взаимопонимание, что очень помогает в достижении намеченных целей! Каждый день сталкиваешься с нестандартными задачами, требующими творческого подхода для поиска решений. Рабочий день сопровождается общением с большим количеством людей: детьми, родителями, коллегами. Благодаря этому ты получаешь огромный коммуникативный опыт и много новых интересных знакомств. Все это создает атмосферу, ради которой хочется возвращаться на работу каждое утро.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №211

Описание: Я - воспитатель детского сада, работаю не давно. Помню первое чувство, которое охватило меня, когда я начала работать с детьми - это головокружение от их маленького роста, неуверенности в своих собственных силах: а смогу ли я?; а с терплю ли я? И у меня получилось. В этой профессии приходиться быть не только воспитателем , но и актером.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №210

Описание: Я работаю учителем истории и обществознания. Несколько лет назад я увлеклась рукоделием. Со временем это стало моим хобби. И вот захотелось поделиться своими успехами с другими... Я стала проводить мастер-классы для ребят, коллег. Приятно видеть готовый результат и улыбки окружающих.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №209

Описание: Техно - Школа Савиных, Мы все в космос собрались, Мы победами гордимся К звёздам все, всегда стремимся!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №208

Описание: Меня зовут Биткова Татьяна Сергеевна. Когда я ходила в детский сад, то мечтала стать воспитателем. Я осуществила свою мечту. Начинала с работы няни. Потом закончила Педагогический институт и вот уже 33 года работаю воспитателем. Многие мои воспитанники выбрали профессию педагога, подрастает новое поколение...
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №207

Описание: Воспитатель детского сада - это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №206

Описание: Я-женщина, я-мама, воспитатель! Так много разных я примерила ролей. И знаю точно, главное на свете Смех наших милых, дорогих детей!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №205

Описание: Я, Аткулова Алина Ринатовна, воспитатель в детском саду.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №204

Описание: Безусловно, для аттестации - достижением учителя являются баллы по ЕГЭ, результативность методической работы и участие учителя в конкурсах и семинарах. Но по духу, по самой сути профессии учитель - это то, что мы вложили в воспитание личности ученика. Именно отношение учеников и выпускников к тебе, как к учителю, и является твоим достижением. Собственно это и является оплотом желания работать дальше и больше, не смотря на все трудности педагогического труда!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №202

Описание: Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь ( В.О.Ключевский).
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №201

Описание: Я очень люблю свою профессию,которой отдала 24 года из которых 18 лет работаю с детьми раннего возраста.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №200

Описание: Воспитатель влияет на воспитуемых не только тем, что дает им определенные задания, но и своим поведением, образом жизни, отношением к обыденным явлениям. Михаил Калинин Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни. Максим Горький
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №199

Описание: В своей презентации я хочу показать результаты своей педагогической деятельности.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №198

Описание: Я чувствую себя художником, наносящим на холст первые штрихи великого шедевра. А, чтобы холст засиял разными красками, я-как педагог, вкладываю душу в каждого ребенка, подбираю к каждому сердцу свой ключик. И самые главные достижения моей жизни даже не те, где я представляю свой опыт работы и достигаю каких то результатов в конкурсах, а когда вижу вокруг себя доверчивые детские глаза, когда получаю в ответ их тепло и улыбки. Я верю, что самые главные достижения у меня еще впереди, когда мои воспитанники войдут в Золотой резерв молодежи России.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №197

Описание: Меня зовут Светлана Александровна Чайкина. Я работаю воспитателем в МАДОУ «Детский сад №305» города Перми уже много лет. Воспитатель – это призвание, его нужно заслужить: своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить, потому что жизнь детского сада не может существовать без творчества. Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, но с каждым днем все больше убеждаюсь, как это нелегко воспитывать детей. Тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и преданности. А ты должен всему этому соответствовать, стараться быть на высоте, этому способствует современная образовательная система, которая подталкивает к новым творческим замыслам, к новым идеям. Чем больше я знаю и умею сама, тем проще, легче и интереснее мне общаться с детьми.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №196

Описание: "Давайте познакомимся. Меня зовут - Чиркова Елена Владимировна. Я работаю в детском саду № 210.города Перми. Моя профессия мне очень нравится. Работаю уже давно. Раньше детский сад был № 217, в то время заведующим детским садом была Бабкина Лидия Николаевна. Хочу сказать ей спасибо, за то , что взяла меня на работу, за то, что поверила в меня. За время работы в саду я выросла до воспитателя - наставника. Я очень люблю свою работу."
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №195

Описание: Мельникова Ольга Васильевна, педагог в третьем поколении с активной жизненной позицией. Люблю покорять горные вершины, как в прямом, так и в переносном смысле слова. Как прекрасны, увлекательны и неповторимы горные вершины, так и непредсказуемы и уникальны для меня дети, с которыми я работаю. Детский образ для меня схож с образом редкого цветка эдельвейса, олицетворяющего тепло, любовь, семейное благополучие. Этот цветок растет высоко в горах, на скалах; скрыт от человеческих глаз. Сорвать его не просто. Так и в работе с детьми я стараюсь "добраться", достучаться до души каждого ребенка, открыть в нем уникальные, присущие только ему качества и таланты, и представить их окружающим. Горные тропинки, по которым мне предстояло (и еще предстоит пройти), то извивались между деревьями, то круто взлетали ввысь. И пока доберешься до заветного цветка, немало предстоит удивительных встреч, открытий и разочарований. Мои награды - это награды моих детей.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №194

Описание: Я, Никулина Людмила Юрьевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад №90" "Оляпка" г. Перми, первой категории, стаж работы 4 года
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №193

Описание: 40 лет педагогической деятельности не мало. Но до сих пор каждый день для меня памятен!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №192

Описание: «Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». К. Гельвеций
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №191

Описание: Здравствуйте. Я, Чащухина Марина Валерьевна, воспитатель МАДОУ "ЦРР -д/с № 49" г. Перми. Работаю я воспитателем уже третий год. Участвую в конкурсах различного уровня. Мне нравиться участвовать в конкурсах на "Соревновательных системах".
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №190

Описание: Я хочу представить достижения моей педагогической деятельности на примере одной проектной работы, которая начиналась со школьного конкурса научных и творческих работ "Первые шаги", а "вылилась" в проект краевой значимости, стала победителем в конкурсе Законодательного Собрания Пермского края "Путешествие по Пермскому краю"
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №189

Описание: Я, Мальцева Лариса Анатольевна, педагог МАДОУ "Детский сад №90""Оляпка",первой квалификационной категории, стаж работы 17 лет.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №188

Описание: Меня зовут Наталья Геннадьевна Розанова, работаю воспитателем в МАДОУ "ЦРР - детский сад №144" более 40 лет. Совсем девчонкой стала педагогом, В какие-то 17 лет. И не судили меня строго, Приобретала опыт и авторитет. Я многое чего успела: Работала, училась и росла. И незаметно для себя - я повзрослела, А детский сад оставить не смогла. Учу детей, от них не отстаю: Пою, танцую и играю, Не потому, что стать звездой хочу, А потому, что я их обожаю!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №187

Описание: Я, Верхоланцева Ирина Александровна. Воспитатель в детском саду.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №186

Описание: Я - воспитатель детского сада. Почему я выбрала эту профессию? Конечно, я могла бы начать ответ на этот вопрос с громких фраз о том, что с детства я мечтала стать воспитателем и другого призвания для себя и не мыслила…В дошкольное образование я пришла, потому что мне нужна была работа. Конечно, это был осознанный выбор с пониманием того, что находиться с детьми большое количество времени мне будет вполне комфортно, но, все-таки, на тот момент это было обусловлено необходимостью работать на работе….И только потом, уже в процессе, моя работа превратилась в призвание. Пришло осознание абсолютной правильности своего выбора. Сегодня я горжусь тем, что я делаю, а делаю я огромный труд, который приносит профессиональное удовлетворение и простую человеческую радость не только от результата, но от процесса. Для меня это очень важно и ценно. Долгое время работая с детьми, я поняла, что самое важное в работе педагога – это суметь понять, прочувствовать каждого ребёнка, суметь всей своей сущностью влиться в него, стать с ним единым целым.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №185

Описание: Приветствую вас, друзья!))) Я педагог-психолог МАДОУ "Детский сад № 94" г. Перми. Одним из основных направлений самосовершенствования, источником профессионального азарта, драйва, положительных эмоций и универсальным инструментом развития, считаю участие в конкурсах. Поэтому, спешу поделиться своими достижениями.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №184

Описание: Воспитателем я работаю уже 33 года . Каждый день я вижу детские глаза , слышу бесконечные вопросы . Здесь весёлый смех и грустная слеза , здесь и чупчики и с бантиками косы . Утешаю, ссоры разбираются . Верю в лучшее и разуму учу . И как мать , за все переживаю , все, что знаю, им отдать хочу. А в повседневной жизни я люблю природу, люблю путешествовать , люблю заниматься со своими внуками . Вообще я считаю себя разносторонне развитой личностью .
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №183

Описание: Михайлова Наталия Александровна - инструктор по физической культуре, воспитатель. МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №49" г. Перми
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №182

Описание: Меня зовут Александра Анатольевна, я воспитатель, хочу поделится своими достижениями и успехами в своей любимой работе с детьми.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №181

Описание: Воспитатель детского сада - это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №180

Описание: Мой педагогический путь очень длинный и разнообразный. Пока я нашла СВОЕ истинное призвание, успела окончить несколько вузов. В моей работе очень важно быть педагогом - личностью, чтобы быть примером для детей. Само содержание педагогической деятельности предъявляет к педагогу ряд специфических требований, заставляющих развивать определенные личностные качества как профессионально значимые и обязательные. Эти качества, реализуясь в деятельности воспитателя и обеспечивая ее успешность, приобретают специфическую профессиональную окраску.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №179

Описание: В данном коллаже изображены фотографии памятных моментов моей трудовой деятельности в детском саду. Дети всегда были открыты ко всему новому, и охотно этому учились на моих занятиях. Как и я они очень любили праздники, где мы наряжались и веселились.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №178

Описание: В моей профессиональной деятельности было много важных, интересных и запоминающихся событий: радостных, трогательных, волнительных. Но есть два мероприятия, которые я вспоминаю с трепетом - это участие в городском конкурсе «Я - САМАЯ», в котором я заняла почетное 2 место победителя и выступление на Новогоднем балу «Black and White». Надеюсь, в моей жизни таких замечательных событий будет не мало!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №177

Описание: Всем привет! Меня зовут Гаврилова Светлана Васильевна Хотите сказать, что закончилось детство, Что лучики солнца стали тускней, Что взрослая жизнь- это лучшее средство Уйти от игрушек и разных затей? Быть может вы где-то по-своему правы, Но только взрослеть я не тороплюсь. Я сяду в песочницу, я стану мамой, И в детство любимое вновь окунусь. Я мамою стану для многих детишек, Воспитывать буду, буду растить, Веселых девчонок, задорных мальчишек Я буду лелеять и нежно любить. Мне хочется мир создавать разноцветный, Пускать пароходики, прыгать, скакать, И месяцы: зимний, весенний, летний… Ни раз на занятиях повторять. Укладывать милых детишек в кроватки, И снова будить, и снова вставать, Рассказывать сказки, гадать загадки, Творить, мастерить, лепить, рисовать. Я знаю, что трудности будут тоже, Паденья, ушибы об угол стола… Поднимем, утешим, друг другу поможем. И снова вперед продолжать дела: Завязывать бантики, хвастаться платьем, Разглядывать пчелку на желтом цветке… Я – мама вторая. Я – воспитатель. Я с детством гуляю рука в руке. Хотите сказать, что закончилось детство? Но только взрослеть я не тороплюсь. С моим вдохновленным огромным сердцем Я в детство любимое вновь окунусь.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №176

Описание: Я, Вихарева Любовь Дмитриевна,учитель немецкого языка. В школе работаю уже 32 года, за это время было получено огромное количество сертификатов и грамот. Стараюсь с детьми участвовать во всех интересных конкурсах, олимпиадах. Немецкий язык уходит с арены, поэтому нужно как-то завлечь детей. Для 4-х, 5-х, 6-х классов я веду кружок "Театрализация на немецком языке", где мы поем, танцуем и говорим на немецком. А со старшими пишем олимпиады. Пока все получается. Хотя немецкий уходит, а я не жалею, что много лет учила немецкому.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №175

Описание: Я, Калугина Юлия Васильевна работаю воспитателем в МАДОУ " Детский сад № 347" два года , получила в ноябре первую категорию. Отправляю свои дипломы, свои достижения.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №174

Описание: Я учавствую, соревнуюсь, развиваюсь и росту как педагог.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №173

Описание: Меня зовут Кашина Екатерина Геннадьевна. Я работаю воспитателем в детском саду. За свой небольшой педагогический опыт я поняла, что выбрала правильную дорожку в своём жизненном пути. Я очень горжусь своей профессией и считаю, что нет лучше профессии воспитателя! Теперь я с уверенностью могу сказать, что профессия "воспитатель детского сада" - это непросто работа, это - призвание!!!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №172

Описание: Моя педагогическая деятельность очень интересная и разнообразная! Сначала прошла все этапы педагогического становления как учитель начальных классов. (18 лет). Сейчас прохожу этапы педагогического становления как воспитатель. Горжусь, что моя жизнь связана с детьми! Я их очень люблю!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №171

Описание: Я Шабалина Людмила Анатольевна. Я воспитатель! Очень люблю всех своих ребятишек! Стараюсь участвовать в различных конкурсах и семинарах. Ведь воспитатель должен уметь все...или почти все!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №170

Описание: Еще с детства я мечтала работать с маленькими детьми. Я сама не ходила в детский сад, но смотря со тороны на детсадовских детей, общение воспитателя с ними, мне захотелось самой стать воспитателем. И вот, закончив университет, моя мечта сбылась. Я начинала работать с младшей группы. Обучая детей гигиеническим навыкам, я сама у них училась общению с ними. Как говорил Л. Сенека "Уча других, мы учимся сами".
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №169

Описание: Я-ВОСПИТАТЕЛЬ!Работаю в детском саду уже 15 лет.Работу свою очень люблю!В детском саду работала моя бабушка,И я с детства хотела быть,как она!Помогать,развивать,играть,да просто быть рядом с маленькими ребятами! Я радуюсь каждый каждой встрече с детьми, коллегами. Я хочу дать детям возможность быть добрыми и открытыми, научить любить мир, раскрыть их индивидуальность.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №168

Описание: Добрый день уважаемые коллеги ! Я , Батуева Наталья Михайловна , воспитатель МАДОУ детского сада № 400 г. Перми . Работаю в детском саду с 2015 года и очень люблю принимать участие в разных творческих и интеллектуальных конкурсах . Мой девиз " Иди по жизни с улыбкой , как бы не было тебе тяжело . Двигайся вперед , достигай вершины"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №167

Описание: Я рада, что я педагог дошкольного образования! Ведь отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними, верить в то, что каждый из них – личность, – вот основные составляющие, на мой взгляд, настоящего педагога. Воспитатель всегда должен само совершенствоваться, нарабатывать свое мастерство и навыки. Делиться опытом и перенимать опыт от других. Никогда не останавливаться на достигнутом, всегда идти вперед. В этом помогают конкурсы педагогического мастерства. Это соревнования воспитателей в педагогическом профессионализме, в умении продемонстрировать педагогический стиль, раскрыть секреты своего мастерства, обнаружить необычное в традиционном. А это значит творчество и движение вперед!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №166

Описание: "Воспитание без всестороннего обогащения собственного жизненного опыта — абсурд." ( Э.Тельман)
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №165

Описание: Воспитатель - это первый, учитель после мамы . Самое главное в нашей профессии - любить детей , любить просто так , отдавать им свое сердце . Как приятно приходить на работу и тебя встречает 25 маленьких горящих глазок и улыбок . Главная цель для воспитателя заметить " Искорку" которая заложена в каждом ребенке .Воспитатель - это призвание!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №164

Описание: номинация "PRO - памятные моменты моей трудовой деятельности"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №163

Описание: Я- музыкальный руководитель в детском саду.. Мне нравится моя работа. Люблю детишек,они мне дарят очень много эмоций, впечатлений.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №162

Описание: Я учитель технологии в МАОУ "СОШ №79", Микова Наталья Александровна, провожу уроки для девочек. Моя задача - создать максимально комфортные и интересные уроки для них. Поэтому мы выходим за рамки учебной программы и творим чудеса своими руками! Представляю свою презентацию в номинации «PRO- успех и достижения моей педагогической деятельности»
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №161

Описание: Я воспитатель, а значит артист! Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Используя свою фантазию и творчество я дарю детям сказки и весёлые игры. Работая воспитателем я каждый день перевоплощаюсь в зайчика, лисичку, мухомора, косолапого мишку, Карлсона, всего не перечесть.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №160

Описание: Быть воспитателем очень сложная и ответственная работа. Я работаю в детском саду 21 год. Постоянно приходится находиться в творческом поиске. Наша профессия очень важна и нужна для современного общества.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №159

Описание: Меня зовут Федосеева Наталья Васильевна. Когда пришла работать в детский сад, не думала, что это так интересно! В данной профессии можно реализовать себя во многих направлениях. Сколько есть профессий разных: Сразу всех не перечесть. Повара есть, водолазы, Лётчики, артисты есть. А детей ждёт воспитатель У порога в детский сад. Он волшебник, он создатель Доброй сказки для ребят.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №158

Описание: Моменты из моей педагогической жизни, которые хочется вспоминать. А знаешь, иногда как киноленту, Мы можем день обратно прокрутить,- И в каждом кадре, каждом сантиметре От радуги осколок находить. Как много разноцветных, колких, пёстрых,- Тех стёклышек в калейдоскопе дня! Иные сердце ранят краем острым, Иные в даль сиянием манят. И в каждом очарованном мгновеньи Запрятаны хрусталинки росы, Капели звон неистовый весенний, И небеса невиданной красы. И каждый день так хочется застопить, И ощутить его, как божий дар . А на стекле опять... то пыль, то копоть. А в голове - любимейший стоп-кадр.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №157

Описание:
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №156

Описание: Коллеги, давайте познакомимся! Зовут меня Наталья Викторовна Преженцева.В дошкольном образовательном учреждении работаю вот уже почти 20 лет. Я – методист! За время своей профессиональной деятельности имела честь пройти все этапы становления методической службы в ДОУ: от Госстандарта до ФГТ и ФГОС ДО. Своей главной миссией методиста – наставника считаю создание в образовательном учреждении оптимальных организационно – педагогических, максимально комфортных условий для реализации Программы и осуществления непрерывного образования педагогов ДОУ, развития их творческого потенциала и уровня профессионализма. Анализируя свою многолетнюю профессиональную деятельность, отмечаю положительные результаты, а именно, в учреждении сформировался слаженный и творческий педагогический коллектив, отмечается достаточно высокий уровень профессионализма педагогических кадров, способных к реализации обновленного содержания образования, систематически повышающих свое проф. мастерство. Значительно повысился рейтинг нашего МАДОУ «Детский сад №11» г..Перми за последние годы – с 90 на 44 и, наконец, на 23 место по городу. А, главное, родители нашего района и микрорайона с огромным желанием ведут в НАШ ДЕТСКИЙ САД своих вторых, третьих и даже четвертых детей в семье! Мое педагогическое кредо – всегда и во всем идти вперед, умело добиваться поставленной цели и не останавливаться на достигнутом. Имею активную жизненную позицию и стремлюсь работать в инновационном режиме, свой опыт и умения с удовольствием передаю педагогам ДОУ и включаю их в активную творческую деятельность. В своей работе считаю самым главным сделать процесс развития и становления профессионального роста педагогов ярким, творческим и запоминающимся, а профессию – педагог – сохранить любимой для каждого профессионала нашего детского сада. Мечтаю, чтобы каждый член нашего педагогического коллектива был настоящим МАСТЕРОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №155

Описание: "Я- художник ,музыкант,артист". Работая воспитателем, за целый день я перевоплощаюсь несколько раз, и чем правдоподобнее я это сделаю, тем ощутимее результат. С детьми очень интересно. Они искренние, очень доверчивые,наивные.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №154

Описание: Хочу представить вам себя - Как женщину, как педагога. Не важно, что не лёгкая моя стезя, Но в жизни я добилась многого! Я воспитатель МАДОУ «ЦРР – детский сад № 144». Главным достижением моей педагогической практики считаю победу в городском конкурсе «Учитель года», но я не останавливаюсь на достигнутом, и иду дальше!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №153

Описание: Я работаю воспитателем в детском саду. Я человек, который живет своей профессией,творческая личность. Работать воспитателем-это возможность постоянно находиться в мире детства , в мире сказки и фантазии.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №152

Описание: Я могу много говорить про свои достижения и успехи в моей педагогической деятельности, но одна я бы этого не достигла. Во всех моих начинаниях и победах мне помогает моя любимая семья: муж мастерит- воплощает мои идеи в жизнь; не злится, на то что я большую часть работы выполняю дома, а дети тоже стараются помочь. И конечно же без всех участников образовательного процесса я бы не справилась. Родители и дети моей группы готовы со мной пойти на многое: участвовать в видеороликах, выступать на конкурсах, культурно отдыхать вместе, мастерить поделки и пополнять предметно пространственную развивающую среду своими руками, и многое другое.... И поэтому мои победы, это и их победы!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №151

Описание: "Музыкальный руководитель" - это звучит гордо!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №150

Описание:
Я-ВОСПИТАТЕЛЬ

Я-воспитатель
Что может быть лучше!
Маленьким душам
Дарить свои чувства .
Вместе расти
И вместе стараться
Мир узнавать
И во всем разбираться.
Утром встречаем –
Светло и чудесно,
Вместе играем-
Смешно, интересно.
Вот подросли
И читать научились.
В школу пошли.
Но со мной не простились.
Детские чувства …
Всегда вспоминаем,
Дружно живем
И горя не знаем!
Автор Раевская (Колыванова ) Виктория Сергеевна

Как спустя годы вспоминать то, что забыть никак нельзя?! Как в юности мечтала , планировала, выбирала, училась и боялась ошибиться с выбором….Но не ошиблась! Я – педагог, я родом из детства...Работая в школе учителем начальных классов , мечтала стать достойной этой профессии. А получив высшее психологическое образование, я поняла, что на верном пути. Мне без детей никуда. Но никогда не знаешь, что ожидает тебя впереди. Распад страны отразился на моей мечте и судьбе. Долгих 15 лет я мечтала вернуться к детям . И решилась. Ура! Теперь я воспитатель! Кто сказал, что в сорок лет поздно начинать сначала? Я точно знаю, что у меня еще все впереди! И вот три года я работаю воспитателем, У меня I категория.. Каждый мой день начинается и заканчивается детской улыбкой. Что может быть лучше?! За три года я вернулась к профессии и освоила современные подходы к организации образовательной деятельности. За это время разработала 66 КОП для детей, среди них более 50% технической направленности. Записала один видео-КОП для родителей. Разработала и реализовывала на протяжении трех лет в рамках ДОП кружок по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Вместе с детьми принимала участие в городских, Всероссийских и даже международных конкурсах и мероприятиях. Мои воспитанники занимали призовые места. А поскольку я еще и психолог, то немаловажное место в воспитании и образовании я уделяю межличностным отношениям и микроклимату в группе, чтобы каждый малыш чувствовал себя комфортно, мог раскрыться и чувствовать себя нужным в коллективе. А я ему совместно с родителями в этом помогаю.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №149

Описание: Нельзя одновременно добавить картинку и презентацию. Презентация добавляется. Идет загрузка. Все успешно. Но в самой заявке презентация исчезает. Ее нет. Оказывается прикрепить можно ТОЛЬКО картинку ЛИБО ТОЛЬКО презентацию. Об этом нигде не сказано. И выясняется уже после отправки заявки. Отредактировать это нельзя. Задать вопрос тоже нигде нельзя. Поэтому была отправлена вторая заявка с презентацией. А то получается ни коллажа нет ни презентации. Прошу войти в положение. Те заменить заявку №143 в которой нет коллажа, и оказывается нет презентации, на заявку №150. В которой есть презентация. Спасибо
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №148

Описание: Я, Гусарова Виктория Мариковна. Работу свою люблю. Люблю свой коллектив. Родителей нашей группы считаю своей семьёй. И дети у нас общие. Детский сад мой родной дом. Я счастлива и востребована как педагог, как мама, как жена.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №147

Описание: Быть воспитателем - это талант и профессионализм. Я очень рада, что выбрала эту профессию, потому что именно в работе с детьми я нашла своё призвание! А желание соответствовать современным детям, заставляет постоянно совершенствоваться самой, осваивать новые технологии, подталкивает к новым творческим замыслам, к новым идеям. Я - воспитатель. И я этим горжусь!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №146

Описание: Педагог - разносторонне развитая личность: "и чтец, и жнец, и на дуде игрец". Я - воспитатель, мама, артист, художник, турист, домохозяйка, садовод и много кто еще.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №145

Описание: Я выбрала профессию воспитателя. У каждого педагога свой путь. У меня он еще только начинается.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №144

Описание: Я -Анастасия Евгеньевна. Работаю учителем английского языка в школе № 119 г. Перми. И как любому человеку, мне хочется в жизни самоутверждаться. К счастью, профессия учителя позволяет это делать в полной мере. За полтора года работы мне удалось проявить себя с разных сторон. Я принимала участия в профессиональных конкурсах: "Профи край" в 2017 и в 2018 гг. Оба раза выходила во второй очный этап. Конкурс "Мой первый открытый урок", где мне удалось занять почетное второе место. Множество творческих конкурсов на платформе "Соревновательные системы", где так же удалось заполучить не только сертификаты участника, но и дипломы за призовые места. Например, конкурс "Ты похож". Так же можно проявить себя в письме. Возьмем для примера "Конкурс радиовпечатлений", где так же я была в статусе призёра. Далее меня уже стали приглашать на конкурсы в роли члена жюри. Победы, какими бы они не были, всегда мотивируют к дальнейшему развитию. А теперь еще у меня появилось классное руководство, и победы моих детей мотивируют меня развиваться как учителя еще в большей степени. Спасибо, что профессия учителя позволяет показать свою многогранность.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №143

Описание: Я-ВОСПИТАТЕЛЬ
Я-воспитатель
Что может быть лучше!
Маленьким душам
Дарить свои чувства .
Вместе расти
И вместе стараться
Мир узнавать
И во всем разбираться.
Утром встречаем –
Светло и чудесно,
Вместе играем-
Смешно, интересно.
Вот подросли
И читать научились.
В школу пошли.
Но со мной не простились.
Детские чувства …
Всегда вспоминаем,
Дружно живем
И горя не знаем!
Автор Раевская (Колыванова ) Виктория Сергеевна

Как спустя годы вспоминать то, что забыть никак нельзя?! Как в юности мечтала , планировала, выбирала, училась и боялась ошибиться с выбором….Но не ошиблась! Я – педагог, я родом из детства...Работая в школе учителем начальных классов , мечтала стать достойной этой профессии. А получив высшее психологическое образование, я поняла, что на верном пути. Мне без детей никуда. Но никогда не знаешь, что ожидает тебя впереди. Распад страны отразился на моей мечте и судьбе. Долгих 15 лет я мечтала вернуться к детям . И решилась. Ура! Теперь я воспитатель! Кто сказал, что в сорок лет поздно начинать сначала? Я точно знаю, что у меня еще все впереди! И вот три года я работаю воспитателем, У меня I категория.. Каждый мой день начинается и заканчивается детской улыбкой. Что может быть лучше?! За три года я вернулась к профессии и освоила современные подходы к организации образовательной деятельности. За это время разработала 66 КОП для детей, среди них более 50% технической направленности. Записала один видео-КОП для родителей. Разработала и реализовывала на протяжении трех лет в рамках ДОП кружок по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Вместе с детьми принимала участие в городских, Всероссийских и даже международных конкурсах и мероприятиях. Мои воспитанники занимали призовые места. А поскольку я еще и психолог, то немаловажное место в воспитании и образовании я уделяю межличностным отношениям и микроклимату в группе, чтобы каждый малыш чувствовал себя комфортно, мог раскрыться и чувствовать себя нужным в коллективе. А я ему совместно с родителями в этом помогаю.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №142

Описание: На свете есть много различных профессий и в каждой есть прелесть своя, но нет благородней, нужней и чудесней, чем та, где работаю я. Я работаю музыкальным руководителем в детском саду, именно эта любовь к своей профессии мотивирует меня постоянного развиваться, совершенствовать свои профессиональные навыки. Я люблю детей и очень радуюсь, когда у нас получается то, что задумано. Получаю удовольствие, когда вижу счастливые лица ребятишек, которые выступают перед родителями, сверстниками, получают от этого большое удовольствие, а вместе с этим и награды на конкурсах!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №141

Описание: Детский сад - это мой второй дом, в котором меня ждут, любят, ценят, в который я спешу с интересными идеями, с хорошим настроением.Воспитатель – это творец детских душ, человек, ведущий детей за собой, своим примером показывающий то, каким человеком нужно быть, что нужно делать.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №140

Описание: Девиз моей работы - звучит коротко, но ясно "скажи ребенку - и он забудет, объясни - и он запомнит, позволь ребенку сделать что-то самому - и он поймет".
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №139

Описание: Мне интересно все, что есть вокруг: Что неизменно сердце заставляет биться. И в окружении коллег, и в окружении подруг Всегда приятно развиваться и учиться. Не стой на месте, жизнь так интересна. И времени, что убежало не вернуть - Что ждет нас дальше? Это неизвестно… Но тем и интересен жизни путь! Быть компетентным, интересным, разным, Ответственным и креативно-деловым – День серый делать радостно-прекрасным И быть здоровым, бодрым, молодым!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №138

Описание: Я работаю в МАДОУ " ЦРР не в простом,а в №268" Детский сад- это не просто знания,навыки и умения, а каждый день приключения. В атмосферу сказок мы попадаем " Клоуном, Бабушкой, Мамой Мышкой и Лесовичком" , кем только не бываем...
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №137

Описание: Средь моря значимых профессий Себе я выбрала одну Её нет в мире интересней Живёт она в детском саду. МАДОУ "Детский сад № 22" г. Перми, воспитатель Южанинова Ирина Валерьевна.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №136

Описание: Меня зовут Батракова Ирина Владимировна. Поселок Сылва Пермского района – это моя малая родина. А Сылвенская средняя школа - мой первый и очень важный шаг к выбору профессии учителя. Школа, выпускницей которой я являюсь, богата своей историей. В честь известных выпускников школы названы улицы нашего поселка. В 2019 году школа планирует называться именем поэта Василия Каменского. Также Сылвенская средняя школа в 2017 году вошла в число 300 лучших сельских школ России по результатам экзаменов и олимпиад. Я благодарна своим учителям, с которыми до сих пор советуюсь, очень уважаю их мнение. Вот почему я решила работать в школе и выбрала профессию учителя начальных классов. В настоящее время я работаю в замечательной школе №131 г. Перми. Для меня это только начало профессионального пути и большая уверенность в том, что это и есть моё призвание. Благодарю коллектив школы 131 г. Перми за помощь, поддержку и наставничество. Убеждена, что эта школа также станет родной и любимой!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №135

Описание: Я- музыкальный руководитель в детском саду.. Мне нравится моя работа. Люблю детишек,они мне дарят очень много эмоций, впечатлений.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №134

Описание: Здравствуйте, я воспитатель МАДОУ "Детского сада № 418".За время работы в детском саду я выросла, стала опытней, умней. Моя работа не дает опускать руки, подталкивает всегда только вперед, к новым успехам и победам. Люблю принимать участие в различных творческих мероприятиях с воспитанниками, а также активно участвую в конкурсах творческого мастерства среди педагогов, считаю, что уже многого достигла. Стремлюсь к большему, в нашей профессии границ нет!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №133

Описание: Я с детства мечтала стать воспитателем и моя мечта сбылась. В детском саду я работаю уже 31 год ! Ребёнок - это такое удивительное маленькое чудо,без которого невозможно жить.Каждый день они дарят радость,ждут тебя,обнимают,делятся своими тайнами,событиями,достижениями.Я считаю,что профессия педагог- это самая главная и самая интересная профессия!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №132

Описание: "Воспитатель - это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как научит своих воспитанников."
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №131

Описание: МАДОУ Д/С №111 Гарипова Е.А. Быть воспитателем - это призвание. Это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним. Быть воспитателем - это ответственность. Это значит видеть неповторимость каждого ребенка, осознавать, что в ваших руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться делать все, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдет детство человека, зависит вся его дальнейшая жизнь. Быть воспитателем - это радость. Это видеть, как растет малыш, как с каждым годом он может все больше понять и сделать, ощущать его привязанность и доверие, и отдавать ему бескорыстно свою любовь. Быть воспитателем в современных условиях весьма сложно и ответственно, эта профессия требует терпения и выдержки, но она очень интересная и многогранная. Я не отношу себя к гениям педагогического труда, но искренне стремлюсь быть человеком порядочным, честным, быть примером для своих ребятишек. Ведь сила подражания так велика и значение ее громадно.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №130

Описание: Самое главное для меня в работе воспитателя — это любовь к детям, к своей профессии. Но не менее важным считаю повышение своего профессионального уровня. Поэтому, используя свой педагогический опыт, я принимаю участие в конкурсах своего образовательного учреждения и края. Отсюда - успех и достижение моей педагогической деятельности.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №128

Описание: МАДОУ Д/С №111 Воспитатель Гарипова Е.А. Быть воспитателем - это призвание. Это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним. Быть воспитателем - это ответственность. Это значит видеть неповторимость каждого ребенка, осознавать, что в ваших руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться делать все, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдет детство человека, зависит вся его дальнейшая жизнь. Быть воспитателем - это радость. Это видеть, как растет малыш, как с каждым годом он может все больше понять и сделать, ощущать его привязанность и доверие, и отдавать ему бескорыстно свою любовь. Быть воспитателем в современных условиях весьма сложно и ответственно, эта профессия требует терпения и выдержки, но она очень интересная и многогранная. Я не отношу себя к гениям педагогического труда, но искренне стремлюсь быть человеком порядочным, честным, быть примером для своих ребятишек. Ведь сила подражания так велика и значение ее громадно.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №127

Описание: Всех приветствую! Меня зовут Брауэр Евгения Валерьевна, работаю пятый год воспитателем в самом замечательном МАДОУ "ЦРР- детский сад №403". Цель моей педагогической деятельности является создание благоприятных условий, направленных на развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическое, познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое. Учитывая то, что основной деятельностью детей младшего возраста является предметная деятельность, в группе созданы уголки для развития сенсорных эталонов, уголок конструирования, уголок детского творчества, уголок физического развития, книжный уголок. Я регулярно обновляю развивающую предметно-пространственную среду новыми играми, игрушками и атрибутами, сделанными своими руками. Работая с детьми младшего возраста, имею возможность наблюдать, как закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности: познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая направленность и многие другое. Все эти способности не возникают сами по себе как следствие возраста ребенка, они требуют непременного участия взрослого и определенных педагогических стараний. Часто при знакомстве с педагогическим опытом (в печати, во время просмотра открытых занятий, игр) находила новые для меня приемы взаимодействия с детьми, с родителями, оформления игр, пособий, изготовление атрибутов для игры своими руками и применяла их в своей работе. Постоянный анализ достижений воспитанников – обязательное условие моей работы. Смысл мониторинга вижу в том, чтобы получать объективное представление развития детей, выстраивать индивидуальные маршруты их развития и помогать детям справляться с затруднениями, которые возникают во время усвоения программного материала. В группе стараюсь создавать благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу, где каждый ребенок выбирает себе занятие по интересам. В общении с детьми применяю личностно-ориентированную модель взаимодействия. Не забываю, что оценивать нужно не самого ребенка, а его поступок. Решая спорную конфликтную ситуацию между детьми, учитываю мнение каждого ребенка, терпеливо объясняю правила поведения в различных ситуациях. Таким образом, дети учатся самостоятельно решать конфликты между собой, усваивают нормы нравственности, принятые в обществе. Постоянно совершенствую свои профессиональные умения и навыки, изучая новинки методических пособий, литературу по педагогике и психологии, знакомлюсь с материалами и документами в СМИ, сайтов для дошкольных работников, принимаю активное участие в обобщении и распространении педагогического опыта. Имею два высших образования и курсы переподготовки. От того ,кто будет воспитывать ребенка - зависит его будущее!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №126

Описание: Быть педагогом не легко, но очень интересно. Именно от нас зависит, какими вырастят наши малыши. У воспитателя должны быть разные увлечения и интересы. Ведь мы педагоги примеры для своих детей.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №125

Описание: Жизнь прекрасна и удивительна !!!!! Я люблю повторять это себе и моим воспитанникам. Выбор профессии состоялся ещё в школе, получила высшее педагогическое образование, по специальности учитель математики. Пришла вместе с сыном в детский сад и осталась в этом добром и замечательном мире ДЕТСТВА!!!! Совсем незаметно пролетели 20 лет, я познавала наш интересный мир вместе с детьми, обучалась на КПК с педагогами, делилась опытом. Считаю, что настоящий педагог всегда находиться в поиске, стремится передать свои знания, умения - детям. Мои успехи и достижения в грамотах, благодарностях, но самая дорогая награда это слова моих озорных, удивительных, неповторимых детей: "Леонидовна, мы тебя любим!"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №124

Описание: Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к детям, он - совершенный педагог. Меня зовут Малафеева Юлия Михайловна, мой педагогический стаж 4 года. Еще столько интересного, познавательного, актерского ждет впереди. Я люблю свою работу!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №123

Описание: Любите физику, друзья, Без космоса никак нельзя, Без света не прожить и дня, Как в древнем мире без огня. Учёный сильно удивлён, В магнитном поле электрон, И лазер — квантовый прибор, Идей талантливых простор. Машина или самолёт, Большой корабль колет лёд, И атом служит нам сейчас, Всё это физика для нас! Без физики не только свет, Компьютер или Интернет, Мы не могли бы получить, Давайте физику учить! Меня зовут Лузина Татьяна Юрьевна, и я очень люблю физику. Когда в нашем саду появилась научная лаборатория Наураши, тогда я поняла, что и мои дети тоже полюбят физику. Мы проводим множество физических опытом: находим электричество в овощах и фруктах, исследуем магнитное поле вокруг себя и др. И каждый раз они с удовольствием включаются в процесс . Я делюсь опытом с коллегами: транслирую опыт на методических объединениях, провожу открытые занятия, посещаю семинары, вебинары и много другое.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №122

Описание: Каждый день творю ИСТОРИЮ! Жизнь – это самая главная ценность человека. А счастливая, богатая на события и смыслы жизнь – это про меня. Я всю жизнь живу на Гайве, люблю это место в первую очередь за тех людей, которые здесь живут, за атмосферу дома. Фраза «Я с Гайвы, мне можно» - очень точно отражает отношение к жизни – пробивной характер + чувство юмора и неуемное желание что-то доказать себе и добиваться поставленных целей. Я выпускница Гимназии №3 2007 года! Закончила школу с золотой медалью, два университета с красными дипломами («Политология» ПГНИУ, магистратура «Маркетинг», Высшая школа экономики), я вообще «ботан» в хорошем смысле этого слова. Люблю учиться, нравится процесс напряжения мозгов и получения новых знаний. А уже как полгода мое самое любое дело – учить! А точнее учить учиться! Я фанат своих предметов – истории и обществознания! Это тот интеллектуальный гражданский фундамент, без которого и в бизнесе тяжело, и в менеджменте, науке, медицине, любой профессии – никак нельзя! Именно поэтому для меня нет различий на каком уровне ученики изучают предмет – профильном или базовом. Знать и любить историю своей страны должен каждый человек. Мой самый главный в жизни социальный капитал – это люди, которые меня окружают. Заботливые и понимающие родители, моя семья, любимые друзья. И я как никто другой знаю, что много друзей бывает. А дружба – это большая работа и чем старше ты становишься, тем сложнее ее сохранить. Наверное, поэтому все мои друзья из школьного детства, того времени, когда уж точно выбираешь людей сердцем. Я могу назвать себя успешным человеком, потому что стремлюсь успевать многое вне работы. Путешествовать, отдыхать на природе, встречаться с друзьями, кататься на велосипеде и вейкборде. Моя большая страсть – это сноуборд, и я мечтаю с этим спортивным снарядом объехать все горы мира! А мечты для того и существуют, чтобы каждый день продвигаться вперед для их осуществления. Самое главное, что я говорю своим ученикам – это ценить время и не упускать возможности, потому что школа – это период наполнения себя духовно и интеллектуально. Нужно на все 100% использовать его и ежедневно творить свою уникальную историю!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №121

Описание: Каждый человек ищет свое место в бурном потоке времен. Выбирая профессию, испытывая желание чего-то добиться, при этом накладывая на нить провидения собственную волю. Итог этого переплетения - жизненный путь человека. Я рада, что моя путеводная нить привела меня в мир, полный детских голосов, как бурлящий поток, накатывающий с порога. Это мир, где трудно провести грань между работой и личной жизнью. Наверное, это и есть моя философия, моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников. Я – классный руководитель, говорю с улыбкой на лице! Быть классным руководителем – не самое простое дело. Обладать умением из таких разных ребят создавать единый и сплочённый коллектив – это искусство. Видеть в каждом ученике личность – это профессионализм. Уметь прожить с ними добрую и запомнившуюся навсегда школьную жизнь – это талант. Этими качествами и должен обладать настоящий классный руководитель. Я хочу, чтобы классный руководитель не терял своего особого значения и призвания «разжигать огонь» в юных душах. Я считаю, что основное назначение классного руководителя – это создание условий для раскрытия таланта ребенка, умственного, духовного и физического его совершенствования, сохранение его неповторимости. Каждый день я смотрю в зеркало с красивым названием «ученики», и часто мне вслед за Пушкиным хочется сказать: «Себя, как в зеркале я вижу», правда, отражение мое не всегда мне нравится. Но это и хорошо. Значит, не превращаюсь в ходячую «истину в последней инстанции», значит, способна меняться и – менять. Закончить я хочу строками Ф. И. Тютчева, которые мне очень близки. «Нам не дано предугадать, Как наше слово отзовётся. Посеять в душах благодать Увы, не всякий раз даётся. Но мы обязаны мечтать О дивном времени, о веке, Когда цветком прекрасным стать Сумеет личность в человеке. И мы обязаны творить, Презрев все тяготы мирские, Чтоб истин светлых заложить Зачатки в души молодые. Чтоб верный путь им указать, Помочь в толпе не раствориться. Нам не дано предугадать, Но мы обязаны стремиться!»
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №119

Описание: Добрый день. Меня зовут Мирзина Вера Александровна, я воспитатель МАДОУ "ЦРР - Детский сад № 335" г. Перми. Мой педагогический стаж 8 лет. Работу свою очень люблю. Обожаю своих маленьких детишек, они, как маленькие батарейки, заряжают меня энергией. На работу всегда иду с удовольствием. Уважаю своих коллег и нашу заведующую. За этот короткий педагогический стаж я собрала много наград и дипломов. И не собираюсь останавливаться на достигнутом. Люблю идти только вперёд - принимать участие в разных конкурсах, выступать на семинарах и конференциях и пр. И моя профессия мне в этом очень помогает!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №118

Описание: "Все профессии от людей и только три от Бога-учитель, судья, врач"- Сократ. Проработав с детьми более 20 лет , я понимаю от работы педагога зависит судьба ребенка, нельзя не дать шанс даже самому не послушному, гиперактивному , не управляемому ребенку .Необходимо найти в нем ту изюминку которая сделает его лучше.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №117

Описание: Меня зовут Марина Александровна Осипович, я работаю в д/с №227, в группе для детей с нарушениями зрения более 20 лет. В работе меня больше всего привлекают поиски и решения наиболее эффективных методов и приемов коррекционно-развивающей работы. А так как я имею еще и художественное образование, то активно использую творческие приемы в работе. Одним из последних достижений было мое успешное выступление в 2018 г. на краевом семинаре "Новые горизонты - особым детям: Доступнее. Ближе. Мобильнее" (лучшие практики работы с детьми ОВЗ) с опытом "Развитие творческих способностей у детей с нарушениями зрения с помощью игровизора Воскобовича"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №116

Описание: Убедительное воспитательное действие оказывает личный пример педагога. Педагогу недостаточно учить, что надо делать «хорошо», ему необходимо каждый день делать это первым. Педагог всегда должен иметь активную жизненную позицию и уметь вести за собой. Уверена, что у меня это получилось и получается!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №115

Описание: Я Орлова Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования Творческой мастерской «Оч. умелые ручки» МАУ ДО ДЮЦ «Антей» г.Перми. Я работаю с детьми больше 23 лет. Мне нравится заниматься творчеством с воспитанниками, открывать новые грани детских талантов! Желаю всем педагогам смотреть на все глазами ребенка, рядом с детьми становиться лучше, и мир вокруг Вас пусть становится прекраснее!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №114

Описание: Педагогу для становления профессионалом и совершенства в своем деле выделено времени кратно всей его трудовой жизни. Вот уже более 35 лет я принимаю, в самом прямом смысле этого слова, новых детишек - с их личной историей, неповторимыми особенностями и судьбами... И ежегодно, ежедневно происходит моё становление, и как профессионала, и как человека: учусь наставлять, открывать малышам новый мир, сопереживать и радоваться вместе с ними... И чем дольше я рядом с детьми, тем больше понимаю, что много лет назад в выборе своего жизненного пути я не ошиблась.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №113

Описание: Сейчас поколение "взрослых" детей. С ними одновременно интересно и непросто. Я считаю, что с раннего возраста необходимо прививать детям правильное отношение к жизни, обращаясь к ним как со взрослыми, быть им товарищам во всем. Я стремлюсь к тому, чтобы дети проявляли доброту, терпимость, доверие и взаимопомощь, радовались талантам другого, а не выставляли вперед свои, учились правильно взаимодействовать с другими. Для меня главное - видеть детей радостными и счастливыми.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №112

Описание: В новом учебном году, я думаю, что мне есть, чем похвастаться. С нуля создала развивающую образовательную среду 2 младшей группы. Ребятки пришли замечательные. Родители-молодчинки. Мама-стоматолог в гости приходила, зубки наших малышей чистить научила. Выпускаем каждую неделю свою стенгазету о жизни в группе. Каждую неделю у нас персональная выставка . С удовольствием приходят дети старших групп на мой КОП "Лаборатория профессора Электряшкина", где дошкольники изучают статическое электричество. " В нашей группе яркое солнышко сияет! Здесь ребята дружные, это каждый знает!"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №110

Описание: Я молодой педагог-психолог, о том, что буду работать с детьми , знала сразу . На вопрос: «Почему с детьми?», я всегда отвечаю просто: «С них все начинается». После университета пришла в детский сад и мне доверили группу с задержкой психического развития. Честно признаюсь , сначала была неуверенность , но после знакомства с детками, они меня поразили своей искренностью, своей эмоциональностью и мне удалось, даже с самыми трудными детьми , найти контакт. Знаковым моментом для себя считаю, то, как после одного из занятий , девочка из группы ЗПР меня обняла , тогда я поняла , что не спроста я оказалась в этой группе. Далее повышение квалификации, курсы и дополнительно работа в консультационном пункте с детьми ОВЗ. Хочется сказать , особенно молодым , начинающим педагогам, не нужно бояться трудностей и особенностей вашей профессии , доверьтесь себе, будьте искренны и самая лучшая награда вас безусловно будет ждать от самих детей , и это дорогого стоит !
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №109

Описание: Здравствуйте все участники конкурса. Я, Калашникова Надежда Сергеевна, воспитатель первой категории МАДОУ "Детский сад №390" г. Перми. Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Стаж моей работы небольшой, но уже есть достижения в моей педагогической деятельности. Постоянно участвую в конкурсах различного уровня, конкурсах от ЦРСО, конкурсах на уровне ДОУ и района. Принимаю участие в различных акциях, митингах, демонстрациях, имею благодарности.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №108

Описание: Первые успехи! Продолжение следует...
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №107

Описание: Мы работаем воспитателями и думаем, это не просто наша профессия, это наш образ жизни. Воспитатель – это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Этот путь мы проходим под девизом:«Все за одного, один за всех,тогда в команде будет успех!»
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №106

Описание: Моя профессия - воспитатель детского сада! Я стараюсь активно участвовать в жизни детского сада: провожу открытые занятия, семинар – практикумы; утренники; консультации для воспитателей, родителей. Участвую сама и вместе с детьми в различных конкурсах различного уровня, акциях.И очень приятно, когда твою работу положительно оценивают не только дети, но и окружающие.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №105

Описание: Меня зовут Ефимова Эльвира Рафаилевна. Воспитатель МАДОУ "Детский сад №111" г. Перми Я воспитатель, а это значит, что у меня прекрасная миссия - дарить свою любовь детям. Главная задача воспитателя – развить в ребёнке личность, ту неповторимость, которая будет выделять его среди окружающих; научить общаться и считаться с другими, уважать себя и других… Но чтобы воспитать личность, нужно самому быть личностью.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №104

Описание: Мне всегда было интересно как это? Выучившись на воспитателя мне было сложно, дети бесились,пользовались моей добротой. Но привыкнув друг к другу, они научились слушать,а я их понимать. Иногда у них бывает возможность побеситься. Ни когда в жизни мне так часто не признавались в любви, это так приятно, аж слеза на глазах порой наворачивается. Главное любить их и они будут любить в ответ
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №103

Описание: «Моя профессия» Девчонок из нашего класса Карьера влечет артистическая Профессий на свете много, А мне нужна романтическая. Мне не ковать по инструкциям Плуги для мощных тракторов Будут моей продукцией Человеческие характеры. Приметы моей романтики На солнышке ласково щурятся Носят на маковках бантики, Парами ходят по улицам. Любопытных, неловких с виду Я в большую жизнь поведу И артистки будут завидовать Воспитателю в детском саду. Неведомый мир обширный Детям открою я весело, Самая в мире мирная – Это моя профессия! Автор: Поздеева Тамара
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №102

Описание: Уверена, ВСЁ то, что в жизни происходит - это знак! Я - по профессии - УЧИТЕЛЬ! И с гордостью озвучу этот факт. Учеба в школе не была мне в тягость, уроки физкультуры и занятия спортом доставляли радость. Пора студенчества была насыщенной, серьезной и упорной, всё ж оставалась я девчонкою задорной. 2 языка (немецкий и английский), лекториумы, семинары... нехватка времени, чтоб съездить на Канары. Домашние задания и контрольные работы.... сплошное творчество и вечные заботы. Но время (5 лет) быстро в Универе пролетело, И новая 'проблемочка' назрела. В руках диплом специалиста - диплом учителя, а не артиста. Работа! Где и как её найти, чтоб не свернуть мне с верного пути?!) Лицей, колледж, гимназия... если взглянуть на карту - прям какая-то Евразия. Работаю я в школе 19 лет. Все было: пробы и ошибки, чтоб достичь побед. Уверена, успех пренепременно к вам придёт, медаль героя рано или поздно, все равно найдёт. Занятия в 2 смены, мастер-классы, семинары, а иногда и курсы для забавы, То конференции и ярмарки, то конкурсы и олимпиады, Учителям всегда все рады. Свой опыт нужно обобщать, транслировать, и может даже в зарубежье эмигрировать. И каждый день как с чистого листа, не ради галочки или поста. Если трудиться, то на славу, чтоб носить гордо звание УЧИТЕЛЬ - не формально, а по праву. https://docs.google.com/presentation/d/1WDNNJRoXeAlImBPsr5t9hFXwDAGFIp8acQNov-q2gpM/edit?usp=sharing
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №101

Описание: Воспитатель - это творческий работник, мастер своего дела, новатор, который использует в своей работе новейшие достижения. Воспитатель, воспитатель! Ты актёр, чудак, мечтатель, И всегда среди детей, Сто задумок, сто затей.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №100

Описание: Здравствуйте, Меня зовут Сажина Татьяна Владимировна ,я воспитатель в детском саду,считаю что моя работа -это счастье и везенье!Мне очень нравится работать воспитателем ,родители довольны ,дети счастливы,моя мечта сбылась ,шла я к этому очень долго!можно сказать с рождения,казалось не реально это все !Но я пришла к своей цели , и перь я не только воспитываю деток в саду,но и преподаю кружки , особенно ценится Легоконструирование,А самое значимое событие для меня было,когда я в первые обзванивала все сады и меня взяли в один из...счастью небыло предела,тогда бесплатно 4дня ходила стороживалась ,ездила из другого города ,работала ,огромное спасибо заведующей этого сада , очень хотелось там остаться ,но меня взяли временно , через год пришлось искать другое место ,теперь работаю недалеко от дома , заведующая чудо )Так же очень памятным моментом было для меня,это обучение Легоконструированию ,во время отпуска ездила училась в Пед.Университете ,сейчас преподаю Лего,я счастлива ,моя мечта сбылась )
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №99

Описание: Я, Алешина Наталья Анатольевна работаю воспитателем в "МАДОУ - центр развития ребенка №2", За 2018 год в моей педагогической деятельности было много интересного и познавательного: конкурсы, мастер классы.Вместе с солнцем просыпаюсь,Я приходу утра рад.Быстро-быстро собираюсь Я в любимый детский сад!Там и книжки, и игрушки,Там любимые друзья,Мои верные подружки,Мне без них никак нельзя!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №98

Описание: В мире ничего не бывает случайно, И в жизни все так как должно было быть! У Воспитателя есть своя тайна, К Профессии нужно призванию быть! «Я Воспитатель!» Скажу это гордо! Ведь быть педагогом прекраснее нет, «Любить надо жизнь» — отвечу вам твердо, Быть другом детей, и в этом секрет. Встречая детей с добром и улыбкой, Отдать им частичку себя и души, По жизни чтоб плыли как быстрые рыбки, И ярко цвели… как жизни цветы. Воспитатель высшей квалификационной категории Барабанова Оксана Николаевна.МАДОУ "Компас" г. Пермь
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №97

Описание: Мой успех - это результаты моих учеников. Наше главное достижение - II место в краевом конкурсе к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне "Сквозь поколения пронесём нашу доблестную славу".
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №96

Описание: Воронина Эльмира Хакимзяновна Учитель физической культуры. Личность педагога в его увлечениях, талантах, интересах…...
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №95

Описание: Я – учитель с 32-летним стажем, высшей квалификационной категорией, званием Почетный работник общего образования РФ. А начинался мой путь педагогического становления в далеком детстве, когда мы с подружками играли в «школу», перепроверяя многократно исписанные тетрадки… После окончания школы я поступила в университет и выучилась на программиста. Но, видимо, судьбу не обманешь, и звезды на небе, подчиняясь линии судьбы, направили меня на путь преподавательской деятельности. По распределению мужа я оказалась в очень маленьком городке, где не было вычислительных центров, и начала свою трудовую деятельность в техникуме с преподавания информатики и компьютеризации пищевых производств. Как раз в этом 1985-м году правительством нашей страны было принято решение ввести в школьную программу новый предмет информатика. И я с первых дней и до настоящего времени прошла все этапы становления и развития школьной информатики: преподавала «на пальцах», без техники, потом с калькуляторами, отечественными компьютерами «Электроника», потом Pentium и т.д. С самых первых трудных, но прекрасных и ярких дней своей педагогической деятельности и до настоящего времени я благодарна судьбе за такой жизненный путь, на протяжении которого все силы, богатейший опыт, знания, преданность своей профессии «Учитель» - отдаю детям! Были на моем пути и радости, и слезы, Стрессы, смех и радужные грезы… Преданность моя профессии «Учитель» – Это – звездный мой путеводитель!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №94

Описание: Петрова Елена Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад №295» г. Перми. Моя педагогическая деятельность очень интересная и разнообразная! Сначала прошла все этапы педагогического становления как учитель начальных классов. (18 лет). Сейчас прохожу этапы педагогического становления как воспитатель. Горжусь, что моя жизнь связана с детьми! Я их очень люблю!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №93

Описание: На свете огромное количество профессий. Все они важны и по своему интересны. Каждый из нас задает вопрос-почему я выбрал эту профессию? Я на этот вопрос отвечаю так- я люблю детей, их непосредственность. Я люблю с ними разговаривать,играть,чему-то учить их, да и просто проводить время. Эта профессия самая интересная и разнообразная. МАДОУ "Детский сад № 410".Юрина Н.В.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №92

Описание: Я, Жужгова Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ "СОШ №81". В данной школе работаю второй год. За это время я успела завоевать любовь детей и родителей, уважение коллег и руководства. Под моим началом дети добиваются успехов, участвуют в олимпиадах, викторинах и различных конкурсах. И сама я постоянно совершенствуюсь, подавая детям пример. Главное не останавливаться на достигнутом, ведь нет предела совершенству!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №91

Описание: Воронина Эльмира Хакимзяновна-учитель физической культуры, в предложенной мной презентации отражены фотографии с моими увлечениями, талантами, соревновательной деятельностью.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №90

Описание: Работа в детском саду открытий и изобретений «Эврика» вовлекла меня в мир технического сотворчества с детьми. Победы в профессиональных конкурсах «Воспитатель которого ждут», «3Т: техника, талант, творчество», «ИКаРёнок без границ», «Робофест: Урал-Поволжье» убедили в правильности выбора инновационных подходов в образовании современных дошкольников. Являюсь автором и экспертом программ краткосрочных образовательных практик технической направленности, автором программы дополнительного образования старших дошкольников «Школа занимательных наук». Мои воспитанники обладают патентами на собственные изобретения, участвуют в соревнованиях и конкурсах технической направленности: «Славяновские игры», «Каждый робот имеет шанс», «ИКаРёнок с пелёнок».
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №89

Описание: Еще в детстве я всегда была в окружении малышни. Мне нравилось играть с ними, заботиться о них. Так как я была самой старшей во дворе, ребята слушали меня, подражали. Где-то в глубине души мне очень нравилось, что у меня получается находить контакт с детьми. Меня часто просили присмотреть за соседскими детьми, а значит доверяли. Ребята называли меня "воспиткой", но я не обижалась, а даже гордилась. После окончания школы я решила стать воспитателем, пошла по стопам своей мамы. И вот уже на протяжении 23 лет я работаю воспитателем в детском саду. Я просто не вижу себя где-то ещё. Быть педагогом не легко, но очень интересно! Стараюсь участвовать в различных конкурсах, привлекаю родителей. Ведь главными помощниками являются родители, которые активно участвуют в жизни группы. Мы делаем одно дело - воспитываем детей!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №88

Описание: Я воспитатель. я очень рада,что у меня есть возможность заниматься с детьми не только в стенах детского сада,а так же выступать на большой сцене.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №87

Описание: Я работаю пока год воспитателем, в детском саду. Но уже получила много дипломов, сертификатов и грамот. Я очень люблю участвовать в разных конкурсах, мероприятиях. И это ещё не конец, я только вошла во вкус и буду дальше активно работать, развиваться и достигать своих целей. "Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед ".
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №86

Описание: Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно приходится находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Моя профессия очень нужна и важна для современного общества, она даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше. «Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить ученье, свою профессию любить! Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть! Всего себя без сожаления он должен детям подарить! »
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №85

Описание: Я - Аксёнова Марина Львовна работаю в детском саду инструктором по физической культуре. Мне не просто нравится работать с детьми я заражаюсь от них энергией и оптимизмом. Слабые скажут «не судьба», сильные скажут « я попробую ещё раз», а самые сильные скажут «я буду пробовать до тех пор, пока всё не будет так, как я хочу». Хорошо, что есть на свете. Те, кого зовём мы дети. Забияки и задиры, скромники и командиры. И зазнайки, и трусишки. Есть и храбрые мальчишки. Недотроги, хохотушки, силачи, пискли, болтушки. В общем разные на свете, те, кого зовём мы дети. В детском царстве – государстве есть свои порядки. По утрам вся ребятня делает зарядку. Раз – мы руки поднимаем, и как бабочки летаем. Полетали, попорхали. Два – трамвайчиками стали. Трамвай радостно бежит и звенит, звенит, звенит. Остановка на полянке. Три – теперь мы обезьянки. Прыг, хлопок, скок, хлопок, а затем и кувырок. Всем моим детишкам девчонкам и мальчишкам по утрам совсем не лень зарядку делать каждый день. Быть здоровым, сильным, смелым и никак иначе на занятиях моих – главная задача. Научить детей скакать, равновесие держать, прыгать, бегать, мяч бросать. И друг другу помогать. Атрибуты подбирать, игры новые узнать. Трудностям в лицо смотреть. Быть здоровым, не болеть! Быть активным, спорт любить. Стойким патриотом быть. Только так, а не иначе. В этом смысл, моя задача. Собирайся народ, кто со мной играть пойдёт! Вот заветные слова, их очень любит детвора. Игры спортивные, игры народные, а также подвижные и хороводные. Любят ребята со мною играть и за игру можно ставить всем пять. Поделиться опытом очень буду рада. То, что переняли Вы для меня награда. За компьютером сижу и статьи пишу, пишу и проект, и мастер – класс, если заинтересуют Вас, приходите, расскажу, а ещё и покажу. Своих милых, озорных, непослушных, но родных. Тех, кто есть на белом свете, тех, кого зовём мы дети. «Пусть будут врачами вашими трое: весёлый характер, покой и уверенность в жизни» (народная мудрость)
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №84

Описание: Работаю воспитателем в МАДОУ "ЦРР-детский сад 144" - Колбина Елена Федоровна. Одним из значимых событий в моей педагогической деятельности было участие в краевом конкурсе методических материалов "Дети имеют право", посвященном 25-летию Конвенции ООН о правах ребенка. Моя разработка была отмечена благодарственным письмом министра образования Пермского края Р.А.Кассиной, благодарностью от упономоченного по правам ребенка в Пермском крае Микова Павла Владимировича.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №83

Описание: Я воспитатель МАДОУ д/с 393 г. Пермь. Рахмангулова Райса Раисовна. Для наших детей в детском саду каждый день приключения! Особенно когда к ним приходят сказочные герои,они радуются, смеются... Смех детей греет душу.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №82

Описание: Меня зовут Ваулина Светлана Владимировна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ№14» г. Перми. Педагогический стаж 24 года. Работая много лет в школе, я стараюсь ориентироваться на достижение, развитие и саморазвитие. Пробуждая интерес к обучению, я не просто осуществляю передачу опыта, но и укрепляю веру в свои силы у каждого ребенка независимо от его способностей. Стараюсь развивать творческие возможности у слабых учеников, не дать остановиться в своем развитии более способным детям, учить всех воспитывать у себя силу воли, твердый характер и целеустремленность. Развивая себя, принимаю участие в конкурсах, фестивалях, семинарах, конференциях, вебинарах. А также имею публикации статей в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок». Систематически повышаю свое педагогическое мастерство, посещая курсы. Зная, что одним из условий развития успешности личности является вовлечение учащихся в фестивально-конкурсную, проектно-исследовательскую деятельность, я стараюсь ориентировать детей на свободный выбор, творчество, представляющие безграничные возможности для самореализации. Любая деятельность требует оценки. Даже получение обычного сертификата участия помогает детям почувствовать в себе силы, повышает самооценку, побуждает к дальнейшему творчеству. Важно вовремя дать установку «Нужно верить и все получится!» Чтобы оценить, правильно ли я определила пути своей деятельности – необходима обратная связь. Я много лет отслеживаю судьбу своих выпускников, радуюсь их успехам, огорчаюсь неудачам. Они приходят, звонят, не забывают. Я, как педагог понимаю, что вырастить успешного в жизни ученика – дорогого стоит, и к этому стремлюсь!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №81

Описание: Техническим конструированием начала увлекаться несколько лет назад. Интересно не только собирать уже кем-то придуманные модели, а придумывать самой или с детьми, новые модели. Благодаря конкурсам по техническому конструированию и робототехнике, можно проявить себя, поделиться своим опытом с коллегами, найти интересные идеи для будущих изобретений.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №80

Описание: Что такое успех…? Наверно сложно ответить на этот вопрос… Но одно я знаю точно, что надо перестать сомневаетесь в своих силах. Отбросить все сомнения и вооружайтесь уверенностью в себе. Начинать двигаться к собственному успеху. Любое достижение начинается с решения попробовать.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №79

Описание: "Всегда, везде и всюду - хочу, могу и буду!" Я воспитатель группы с Задержкой психического развития - это значит я должна иметь терпения в 2 раза больше, чем в простой группе; значит любить в 2 раза сильнее; понимать, чувствовать ребёнка и принимать его таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности, одним словом, уважать право ребёнка - быть самим собой. Я очень хочу помочь своим ребятишкам, поэтому настраиваю их на девиз: "Всегда, везде и всюду - хочу, могу и буду!" Мы с ребятами участвуем в разных конкурса и бывает занимаем призовые места. Я живу их эмоциями. Если они счастивы, счастлива и я, и значит у нас всё получилось!!!!!! Любите свою работу, своих детей и у вас всё получится!!!!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №78

Описание: Я выбрала профессию воспитателя не случайно. Для меня воспитатель - это человек, стремящийся постоянно совершенствоваться, двигаться вперёд, применять в своей работе инновации, подходить ко всему творчески. Я стараюсь стремиться к этому в своей профессии. Ведь для того, чтобы научить и воспитать других, надо начинать с себя и постоянно развиваться самому. И ещё одна причина, по которой я решила работать с детьми, это пример моей мамы. Она - педагог с 25 - летним стажем. У неё я научилась направлять свою энергию на создание вокруг каждого ребёнка атмосферы любви и взаимопонимания. Дарить свою любовь и знания детям - это прекрасная миссия. Особенно осознаёшь, что профессия воспитателя значимая, когда видишь, что детям комфортно в общении с тобой, они рады и чувствуют себя уверенно и защищёно. Ведь воспитатель - это первый человек, который появляется на пути ребёнка после родителей. Я люблю свою работу, людей, с которыми работаю и каждого ребёнка. Воспитатель - это тяжёлый, но благородный труд, именно от нас зависит, каким вырастет малыш. Воспитатель должен шагать в ногу со временем, он просто обязан изучать новые методики, чтобы помогать детям адаптироваться в современном мире. Я с гордостью могу сказать, что я люблю свою профессию. И соглашусь со словами Сухомлинского А.В. "Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им своё сердце".
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №76

Описание: Я-воспитатель и этим я горжусь, Что вместе с детьми жить на свете учусь!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №75

Описание: PRO-этапы педагогического становления. Калинина Ольга Сергеевна, МАДОУ "Детский сад № 358", г. Перми
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №74

Описание: Приветствую всех участников конкурса! Я, Кельдышева Анна Геннадьевна, воспитатель первой категории МАДОУ "Детский сад №135" г. Перми. Вот уже 10 лет работаю в этом МАДОУ, немало есть достижений в моей педагогической деятельности. Стараюсь участвую в конкурсах различного уровня, конкурсах от ЦРСО. Принимаю участие в различных акциях, митингах, демонстрациях, имею много благодарностей и благодарственных писем. Учусь ПГГПУ и получаю высшее образование степень бакалавра. Люблю участвовать в конкурсах на "Соревновательных системах". Мой девиз ""Всем,кому дороги, дети,Быть за судьбу их в ответе!"
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №73

Описание: Для меня моя профессия – это страна сказки и фантазии, где ребенок встречает первого после мамы учителя, который введет его по дружной и безмятежной сказочной стране Детство. Я очень люблю свою ежедневную, а порой и ежеминутную профессиональную деятельность!!! Люблю принимать участие в различных творческих мероприятиях с воспитанниками, а также активно участвую в конкурсах творческого мастерства среди педагогов. Большое внимание в своей работе уделяю изготовлению игр и пособий своими руками, что положительно влияет на развитие мелкой моторики и речи моих воспитанников. Воспитатель для меня – это не просто профессия, это мое жизненное кредо! Моя профессия - это лучик солнца, который все время ведет вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу позитива и добра!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №72

Описание: Здравствуйте, я воспитатель МАДОУ "Детского сада № 305".За время работы в детском саду я выросла, стала опытней, умней, научилась не бояться трудностей. Я активно участвую в конкурсах не только детского сада, района, города, края, но и во Всероссийских и международных. Моя работа не дает опускать руки, подталкивает всегда только вперед, к новым успехам и победам.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №71

Описание: Учитель-логопед – это педагог, сочетающий профессии актёра, музыканта, дизайнера, психолога.... Мне нравится каждый день приходить на работу, находить подход к каждому маленькому сердечку, выбирать материал и педагогическую технологию для каждого занятия, давать новые знания и навыки дошколятам. Каждый день я создаю волшебный мир в своей «Мастерской звуков». Для чего я работаю? Для себя, чтобы увидеть результаты кропотливой и подчас незаметной, но такой важной и необходимой работы. Несмотря на большой педагогический стаж, я люблю учиться и узнавать новое в любимой профессии, ну и конечно участвовать в различных конкурсах!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №70

Описание: «Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт»- писал немецкий педагог Адольф Дистервег. И я с ним согласна полностью. Еще в дошкольном возрасте мне нравилось играть в «Детский сад» и «Школу», где я была в роли педагога. А в подростковом возрасте всегда любила затевать подвижные и сюжетные игры с малышней, получая при этом кучу положительных эмоций. Поэтому не раздумывая пошла учиться в ПГГПУ. Сейчас я работаю в одном из в детских садов города Перми. Каждое утро встречаю детишек с улыбкой, со словами: «Как здорово, что ты пришел!», а вечером говорю: «Приходи завтра, я буду ждать». Я люблю свою работу, и она отвечает мне тем же. Моя цель - воспитать всесторонне развитого, коммуникабельного человека, который сможет реализовать себя в дальнейшем и станет успешным. Постоянно повышаю свою квалификацию: участвую в различных конкурсах, мероприятиях; посещаю семинары и курсы. Надеюсь , что когда- нибудь специальность " воспитатель" станет престижной!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №69

Описание: Воспитатель должен уметь делать всё, чему он учит детей на отлично .Все конкурсы и соревнования помогают изучить свою профессию ещё лучше .
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №68

Описание: Добрый день всем участникам конкурса! Я Кылосова Татьяна Владимировна, воспитатель первой категории. Вот уже восьмой год работаю в детском саду. Стараюсь постоянно участвовать в конкурсах различного уровня, делиться своим опытом работы и приобретать новый. Считаю, что нельзя оставаться на одном месте, а постоянно двигаться вперёд, чего и всем желаю!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №67

Описание: Воспитателем работаю 8 лет, считаю, что уже многого достигла. Стремлюсь к большему, т. к. в нашей профессии границ нет!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №66

Описание: Я считаю главными и памятными моментами моей трудовой деятельности - мои выпуски. Дети с которыми мы прошли 5 или 7 лет. Сколько прожито с ними, сколько было радости, слез, недоумения, открытий и понимания. И самое главное, что они рады меня видеть и сейчас. Мы с удовольствием общаемся и я уже учу их детей.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №65

Описание: Я пока год работаю в детском саду, но уже получила много разных грамот, дипломов и сертификатов. Я очень люблю участвовать в разных конкурсах, мероприятиях.И это ещё не конец, я только вошла во вкус и буду дальше продолжать активно работать, развиваться и достигать своих целей. «Ни шагу назад, ни шагу на месте, только вперед!!!»
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №64

Описание:
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №63

Описание: Глядя на свою маму, которая работала воспитателем, я с детства мечтала об этой профессии. Но жизнь распорядилась по-другому, и я много лет проработала в фирме, связанной с финансовой деятельностью. Но помог случай: я была сокращена, и это был повод вернуться к своей мечте! Я выучилась и получила диплом о профессиональной переподготовке, я стала ВОСПИТАТЕЛЕМ! Детский сад - мой второй дом, в котором меня ждут,в который я спешу со своими идеями. Я радуюсь каждый каждой встрече с детьми, коллегами. Я хочу дать детям возможность быть добрыми и открытыми, научить любить мир, раскрыть их индивидуальность. Стараюсь повышать профессиональный уровень, участвовать в конкурсном движении.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №62

Описание: Я воспитатель, я педагог - это значит учить и учиться! Не останавливаться, расти, постигать что то новое, веред и только вперед!!!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №61

Описание: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №60

Описание: Воспитатель -это замечательная профессия где учишься познавать себя.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №58

Описание: Никогда не теряйте вашей причудливости, вашей странности, вашего уникального и незаменимого вкуса к своей профессии! Празднуйте вашу уникальность!...
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №57

Описание: Я работаю в детском саду в течение 27 лет. Наше учреждение работает в инновационном режиме, мы создаем бренд «Зодчий» в соответствии с разработанной программой развития ДОУ. В новых условиях, в новом формате стали проводиться различные мероприятия для детей, родителей и педагогов. Желание соответствовать развивающемуся образованию и адаптироваться к нему вызывает у меня стремление к самообразованию, личностному росту, профессиональному развитию. С целью повышения педагогического мастерства и распространения опыта , я стараюсь учувствовать в конкурсах профессионального мастерства, мастер-класса, форумах. Тем самым у меня появляется возможность показать, что я являюсь современным специалистом. Подобные мероприятия требуют огромных затрат — интеллектуальных. Ведь они рождают уверенность в собственных силах ,создают благоприятную мотивационную среду для профессионального роста. На сегодня профессиональное развитие считается одним из основных факторов успешности в работе.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №56

Описание: Я, Лариса Григорьевна Каменская, учитель русского языка и чтения в МАОУ «Школа №20 с ОВЗ» г.Перми. Так случилось, что вся моя сознательная жизнь тесно связана со школой, тем миром, который я знаю, люблю и, надеюсь, что буду его неотъемлемой частью еще много лет. У меня особая профессия, даже в чем-то уникальная: уж очень большие задачи ставит она передо мной. Оттого и большая ответственность, и большая любовь. Думаю, что именно любовь - определяющее качество моей профессии: прежде всего любовь к детям, к преподаваемому предмету. На протяжении 20 лет мне удается с каждым годом раскрывать новые глубины и тайны этой профессии, накапливается бесценный педагогический опыт. В нашем образовательном учреждении обучаются дети с особыми образовательными потребностями. Число таких детей, к сожалению, постоянно растет, поэтому моя задача постоянно расширять и углублять свои профессиональные знания. Как учитель я нахожусь в постоянном творческом поиске собственных эффективных путей, методических приёмов и методов обучения, ставлю цели, достигаю результатов.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №55

Описание: Я, Васенина Надежда Степановна - учитель математики и классный руководитель 5 класса, МАОУ "СОШ № 24" г.Пермь. Мне нравится моя профессия и моя работа. Учитель - это человек, который необходим всем и каждому. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. На уроках я стараюсь вносить разнообразие в учебный процесс через применение методов и приемов разных педагогических технологий. Я счастлива, когда детям нравится учиться! Принимаю участие в различных конференциях, семинарах, олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных городских игр, например, "Брейн-ринг". Для себя я поняла, что учитель должен самосовершенствоваться, меняться, чтобы быть современным и интересным для своих учеников. И у меня это получается!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №54

Описание: На свете очень много разных профессий. Все эти профессии важны и по своему интересны. Но для каждого из нас важно избрать ту, которая нам по душе, та, что будет соответствовать нашим умениям и способностям,заложенными природой-матушкой. Одним словом, найти профессию по призванию. Я работаю воспитателем детского сада. И я не просто так выбрала эту профессию. Я очень люблю детей,их непосредственность. Я люблю с ними разговаривать,играть,чему-то учить их, да и просто проводить время. Эта профессия самая интересная и разнообразная. МАДОУ "Детский сад № 377". Полибина Ю.Ю.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №53

Описание: Меня зовут Михалева Александра Сергеевна. Работаю учителем начальных классов в МАОУ "СОШ№47" 7 лет. Каждый день приносит море приятных впечатлений от общения с моими учениками. Каждый день отвечаю на десятки вопросов моих "почемучек". Каждый день - новая страница моей книги жизни. Горжусь самыми интересными учениками, самыми яркими родителями!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №52

Описание: Кобякова Л.Н.МАОУ "СОШ №14" "Достижения учителя - этопризнание его труда коллегами, успехи учеников, благодарность и отзывчивость родителей"
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №51

Описание: 7 фотографий,… 7 выпусков… Между первой и последней, разница в 23 года. Кто-то скажет: «Много», кто-то скажет: «Мало»…. А для меня – это целая жизнь. Вся моя сознательная жизнь, в моём любимом и дорогом сердцу д/с № 203. В конце учебного года, к этим фотографиям добавится еще одна «Выпуск 2019г.» Еще одна страничка моей жизни…. Как же больно расставаться и отпускать своих ребятишек! И кажется, что лучше этих уже не будут никогда!!! Но, вот приходят малыши,… такие рёвушки, неуклюжие, смешные… И снова, с чистого листа, … Постепенно всё встаёт на круги своя… И вот они уже самые милые, самые любимые, самые, самые, самые…
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №50

Описание: Почему я работаю в детском саду воспитателем?? Я личность неординарная, нестандартная, взбалмошная, супер эмоциональная, не боюсь быть смешной. Порой у меня просто неадекватно горят глаза и плещут идеи (в хорошем смысле слова) я убеждена, что работая с дошкольниками, в первую очередь нужно быть актером, что бы продлить детство себе и малышам. я кайфую от их безусловной любви. я не люблю мишуру в виде наград и грамот, в виде гонки на конкурсах (их не так сложно получить) для меня главное мое состояние, в котором я пребываю находясь на работе, на своем месте воспитателя - а именно с ДЕТЬМИ!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №49

Описание: На свете есть много различных  профессий, И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней, Чем та, кем работаю я. МОЯ ПРОФЕССИЯ - ПЕДАГОГ!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №48

Описание: Банина Алена Анатольевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад №90" "Оляпка" Я-воспитатель и этим горжусь! Ведь на благо детей я тружусь. Мой труд - это творчество, воображенье, Задач, очень трудных , порою решенье, Фантазия, выдумка и нестандартность, Открытий ребячьих огромная радость, Уверенность в собственных силах и знаньях, Добытые в долгих, упорных исканьях, А так же находчивость, изобретательность, Лёгкость в общении, коммуникабельность. Хочу, чтоб счастливой росла детвора, И радовала нас этим всегда!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №47

Описание: Гиниятулина Ольга Рамилевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад №278", номинация "PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности". Дебютное участие в городском этапе Всероссийского роботехнического Форума "ИКаРенок - 2017",
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №46

Описание: Мое признание воспитатель. Когда меня спрашивают: «Кем Вы работаете?», я гордо отвечаю «воспитателем». Надо помнить, что педагог это благородная, социально-важная профессия. Педагог — это созидатель, творец, ему открыт мир детских сердец, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью. Шагая по жизни за руку с детьми, невозможно забыть такие понятия, как смех и улыбка, доброта и невинность. Обучаю своих воспитанников новому, я вместе с ними постигаю новые вершины. Я работаю над своим педагогическим мастерством... Я не работаю воспитателем, я живу своей профессией!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №45

Описание: Работая в детском саду примеряю множество ролей, раскрывая многогранность своей личности
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №44

Описание: В 1999 году я впервые принимала участие в конкурсе "УЧИТЕЛЬ ГОДА". Тогда я работала мастером производственного обучения по подготовке "Портных-закройщиков" Спустя много лет, помню всё, как сейчас. Много подготовки, волнения,старания, амбиций... И огромное желание победить! Вместе со мной волновались и старались мои девчонки. Ведь для них это испытание, и тоже впервые. Но мы старались и у нас всё получилось!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №43

Описание: Приветствую всех участников конкурса! Я, МакаеваГалина Петровна, воспитатель первой категории МАДОУ "Детский сад №135" г. Перми.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №42

Описание: Меня зовут Демина Людмила Васильевна. Я воспитатель детского сада № 168, г. Перми. Еще три года назад к педагогике не имела никакого отношения. По образованию я учитель начальных классов, но в школе проработала недолго. Когда решила вернутся, то как-то так вышло, что вернулась не в школу, а в детский сад. И не сколько не пожалела об этом. Для меня самое главное в воспитателе - это доброта. Каждый день я работаю над собой, учитывая условия и обстоятельства, в которых протекает воспитательный процесс, анализирую последствия своих воспитательных действий и делаю из них выводы. Я считаю, что педагогическая позиция должна быть деликатной и незаметной, что нужно растить ребенка другом, а не стоять ментором над его душой. И меня радует, когда дети называют своим другом, если их спрашивают о друзьях в детском саду. Веселит, когда обещают больше не дружить со мной, если нужно собирать игрушки, и я настаиваю на порядке, но тут же бегут обниматься, когда всё сделают. Я люблю свою работу.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №41

Описание: Истина сокрыта вне письмен, В знаках и словах не передать ученье. К сердцу обратись, вовнутрь и вспять, Чтоб, себя постигнув, Педагогом стать!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №40

Описание: Жить и работать не просто в отдалённом микрорайоне города, а на самой его окраине, когда через несколько сотен метров дорожный знак "конец населённого пункта" (г.Перми), - это ещё не значит иметь "ограниченные возможности". В этом я смогла убедить в первую очередь себя и свою дочь, которая в этом году вошла в первую сотню лучших учеников города, получила премию Главы г.Перми и затем, на основе наивысшего рейтинга достижений, ей была выделена путёвка от региона в МДЦ "Артек", где она и находится сейчас. Очень приятно было слышать слова поздравлений от родителей моих воспитанников: " Юлия Александровна, поздравляем Вас! Ещё одно подтверждение Вашего педагогического таланта" (из ВКонтакте). Дипломов, грамот и других наградных документов, подтверждающих мои личные достижения в тех или иных конкурсах, у меня много, что, позволило мне, в своё время, стать победителем рейтинга "Опять-пять!"...Но, что касается конкурсного движения, то я перешла на качественно другой уровень, когда несравнимо бОльшее удовольствие и гордость испытываешь от заслуг твоих воспитанников, когда можешь привлечь и увлечь их родителей, а потом всем вместе радоваться заслуженным результатам...Больше всего я люблю очное участие в конкурсах, совместную подготовку к ним, этакий тандем: ребёнок-родитель-педагог...когда уже хочется не "я", а "мы". Ну, и, как следствие, очные церемонии награждения, торжественные моменты...такой адреналин испытываешь, когда вместе с детьми (или собственным ребёнком) выходишь на сцену! Конечно же, такие моменты для нас очень ценны и памятны! Ведь, когда чего-то добиваются твои дети, это куда важнее собственных достижений!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №39

Описание: Один из знаковых моментов моей трудовой деятельности - это участие в краевом конкурсе "Учитель года". Весь процесс, от подачи заявки до выхода в очный тур, как новый виток в трудовой деятельности.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №38

Описание: Я, как и любой другой человек, хочу быть удовлетворена результатами своей работы. Для меня результат - мой опыт, которым я готова поделиться со своими коллегами. Для меня результат - возможность повысить свою квалификацию, участие в конкурсах, организация педагогических мероприятий. И когда меня благодарят - я счастлива. Я радуюсь каждой встрече с детьми, коллегами, родителями, каждой беседе. И я счастлива от их доверия. А иметь возможность быть счастливым и от работы - это много стоит!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №37

Описание: Я, Федосеева Лариса Михайловна, учитель начальных классов МАОУ "СОШ № 140". Я очень люблю свою работу и своих учеников, стараюсь им дать все, что знаю сама и считаю, что я на своём месте. Да, я с уверенностью могу сказать: «Я счастлива! Это то, что мне надо!» Как же это прекрасно, работать там, где интересно, где получаешь положительные эмоции и впечатления от прожитого дня. Где видишь радостные лица учеников и благодарные лица родителей. Твёрдо верю, будущее за нами, за учителями. Ведь благодаря нам, все люди на земле получают первые и такие важные и ценные сведения, умения и навыки, которыми пользуются на протяжении всей жизни. Мне доставляет огромное удовольствие делиться знаниями с моими учениками. Видеть собственными глазами их успехи и достижения. «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Лев Толстой
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №36

Описание: Вот и кончилось детство веселое, Выпускной в нашем детском саду. Мои милые, лучшие детки, Целовать, поздравлять вас иду. Я вам желаю огромного счастья, В школе пятерки лишь получать. Как жалко сегодня нам всем расставаться, Но школьную пору пора уж встречать!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №35

Описание: Я, воспитатель МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №144" г. Перми Батёва Любовь Анатольевна в рамках данного конкурса решила немного порассуждать на тему личности. В понимании обывателя личность — это человек, обладающий сильным характером, имеющий собственное мнение, способный нестандартно мыслить и действовать, не боясь осуждения толпы. Иначе говоря, по мнению большинства, далеко не все люди заслуживают этого высокого звания. Ведь многие предпочитают позицию серой мышки, мирно живущей в собственном мирке и беспокоящейся о том, что же о ней скажут соседи и сослуживцы. Это не про меня! Не люблю быть "как все". Постоянно пробую что-то новое в своей жизни и в професии. Люблю учиться, развиваться, практиковаться. Очень люблю творчество: рисую, пишу стихи, занимаюсь изготовлением предметов прикладного направления, нравится перевоплощаться в ролях на утренниках, организовывать дни рождения и вечеринки для друзей. Я - всесторонне развитый человек, поэтому, дкмаю, что смело назвать себя ЛИЧНОСТЬЮ. А так это или нет, пусть рассудят люди, которые меня окружают.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №34

Описание: Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду. Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы. Воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. МАДОУ "ЦРР- детский сад №268" Борисова Людмила Анатольевна- воспитатель
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №33

Описание: Я - воспитатель в детском саду. Мне нравится моя работа, именно здесь я чувствую свою значимость, любовь детей. Стараюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень, участвовать в конкурсном движении, семинарах, ярмарках педагогического мастерства, конференциях, мастер -классах...
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №32

Описание: Недостаточно иметь высшее образование, педагог - это призвание. И нет счастливее людей на свете, чьё призвание совпадает с профессией. Педагог - это организатор, новатор, актёр и художник, швея. экскурсовод, и многое другое.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №30

Описание: Уверена, ВСЁ то, что в жизни происходит - это знак! Я - по профессии - УЧИТЕЛЬ! И с гордостью озвучу этот факт. Учеба в школе не была мне в тягость, уроки физкультуры и занятия спортом доставляли радость. Пора студенчества была насыщенной, серьезной и упорной, всё ж оставалась я девчонкою задорной. 2 языка (немецкий и английский), лекториумы, семинары... нехватка времени, чтоб съездить на Канары. Домашние задания и контрольные работы.... сплошное творчество и вечные заботы. Но время (5 лет) быстро в Универе пролетело, И новая 'проблемочка' назрела. В руках диплом специалиста - диплом учителя, а не артиста. Работа! Где и как её найти, чтоб не свернуть мне с верного пути?!) Лицей, колледж, гимназия... если взглянуть на карту - прям какая-то Евразия. Работаю я в школе 19 лет. Все было: пробы и ошибки, чтоб достичь побед. Уверена, успех пренепременно к вам придёт, медаль героя рано или поздно, все равно найдёт. Занятия в 2 смены, мастер-классы, семинары, а иногда и курсы для забавы, То конференции и ярмарки, то конкурсы и олимпиады, Учителям всегда все рады. Свой опыт нужно обобщать, транслировать, и может даже в зарубежье эмигрировать. И каждый день как с чистого листа, не ради галочки или поста. Если трудиться, то на славу, чтоб носить гордо звание УЧИТЕЛЬ - не формально, а по праву.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №29

Описание: Я Воспитатель- Зотева Светлана Николаевна. Свою профессию выбрала с малого детства. Благодаря своей воспитательнице. Которая была очень добрая, честная, любящая, искренняя, как МАМА. Какие интересные и познавательные сказки она нам читала, помогала нам распознавать мир.И тогда я поняла, что я точно буду воспитателем, когда вырасту. Буду любить детишек, учить всему, играть, петь, танцевать. И моя мечта сбылась, я стала ВОСПИТАТЕЛЕМ. Это моя профессия и быть другой не может. Я обожаю детишек, а они меня. Мой девиз "Полюби ребёнка, он тебя полюбит еще сильней".
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №28

Описание: Я работала учителем начальных классов. Интересная штука – жизнь. Может неожиданно все поменяться в одно мгновенье. Я никогда не думала о профессии воспитателя. Но помог случай: переехав на новое место жительства, я по воле судьбы устроилась на работу в детский сад. «Что значит быть воспитателем детского сада?..» Это и просто, и сложно одновременно и еще нужно иметь нужную квалификацию: воспитатель дошкольной образовательной организации. Торжественным и памятным моментом моей трудовой деятельности стало получение диплома о профессиональной переподготовке. Я – воспитатель детского сада! Люби, цени свое призванье И назначением своим гордись. Я так считаю: воспитатель – это звание, Через него проходит чья - то маленькая жизнь. Педагог – это мое призвание и я горжусь этим. Я благодарна судьбе за то, что счастлива в своей профессии!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №26

Описание: Меня зовут Семерикова Ольга Павловна, работаю воспитателем уже более 15-ти лет . Люблю детишек, особенно маленьких, их чистые души, любовь, доверчивые взгляды, дарят каждый день кучу положительной энергии и эмоций, Не зря говорят, что все воспитатели очень долго остаются молодыми, наверное потому, что просто некогда унывать и грустить ! Особенно люблю различные праздники, особенно новый год, ведь кто, кроме детей по- настоящему верит, что Дед Мороз существует, заражаясь этой чистой и волшебной атмосферой, тоже начинаешь верить в чудеса!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №25

Описание: Кто в детстве не верил в чудеса? В моем детстве мы с мамой часто проводили опыты, и каждый опыт был увлекателен и полезен для моего развития. Еще тогда маленькой девочкой я думала, что так же буду экспериментировать со своим ребенком, но судьба подарила мне возможность делать это как можно чаще. Сначала, это была практика в детском саду, где я проводила опыты с детишками. Сейчас я воспитатель и у нас шикарный уголок экспериментирования, в котором мы с детьми проводим много времени, познавая этот мир. Очень люблю удивлять детишек! У них такая потешная реакция на эксперименты/опыты. Она показывает, что они готовы учиться, готовы усваивать новый материал. Весь мир открывается в этот миг перед ними и для них! Это всё – эксперименты – Интересные моменты! Всё, всё, всё хотим узнать! Как наш опыт получился, Сколько времени он длился? Удивляемся всему: Как? Зачем? И почему?
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №24

Описание: Воспитатель - это не профессия, это образ жизни. Нет профессии почетнее, чем профессия воспитателя, нет труда сложнее и отвественнее, чем его труд!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №23

Описание: Воспитатель – это человек, в руках которого растёт душа. Я все больше убеждаюсь, что выбрала правильный профессиональный путь. Самое главное в моей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, за то: что они все разные, забавные, удивительные, веселые, озорные, милые, добрые, шаловливые; мои изобретатели, художники, фантазеры, экспериментаторы. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Ведь какое это счастье видеть, что крошечные росточки, твоей заботы, любви и надежды взошли и тянутся к солнцу, к миру.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №22

Описание: "Вся жизнь театр, а люди в нем актеры" Вот так и в моей профессиональной деятельности, я примеряю на себя различные образы.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №21

Описание: Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. (В. Даль)
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №20

Описание: Я - ПСИХОЛОГ! Потому что, эта профессия связана с маленькими людьми большого мира – ДЕТЬМИ!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №19

Описание: С Детства хотела быть воспитателем... И вот всё как хотелела.... Воспитатель...
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №18

Описание: С высоким чувством гордости и открытым сердцем, я открыла дверь в детский сад. Открыла и поняла: это моё! Я стремлюсь создать для своих детей атмосферу любви и радости, сделать их жизнь интересней и содержательней. Потому что как все живое тянется к доброму, светлому, так и наши дети любят тех, кто проявляет к ним материнскую заботу, чьи руки согревают их своим теплом. "Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю". ( В. А. Сухомлинский)
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №17

Описание: Мечтала ли я стать воспитателем? Нет. я даже мало знала об этой профессии. Воспитателем я стала по воле сложившихся обстоятельств. Но почему же эти обстоятельства сложились именно так, а не иначе? А может, это все было не случайным, а закономерным? В юности перенянчившись со всеми малышами родственников я и представить не могла, что посвящу свою жизнь воспитанию детей. И вот уже 31 год каждый день мне открывает двери мой любимый детский сад. А работаю я в МАДОУ "ЦРР-детский сад 144", который дал мне возможность добиться значимых результатов.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №16

Описание: Сейчас я вам скажу без всякой скромности, что личность я вполне неординарная. Ну нету орденов на моей совести, хотя и место на груди моей шикарное! Вот даже ни медальки нет,ни звездочки! И все значки давненько потерялися. Вот разве что в шкафу остались корочки, которые в коробке завалялися. Таких,как я,штамповкой не печатают. Тут эксклюзив такой,что мама ахает! У всех дела нормально,по накатанной, а у меня обычно с прибабахами. Вот верьте иль не верьте,как вам глянется. Но чакры у меня не все раскрылися! Может не всем мои кульбиты нравятся, неординарно ж это получилося!)))
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №15

Описание: Приветствую всех участников конкурса! Я, Гущина Елена Владимировна, воспитатель высшей кв. категории МАДОУ "Детский сад №71" г. Перми. Вот уже 27-й год работаю в этом МАДОУ, немало есть достижений в моей педагогической деятельности. Постоянно участвую в конкурсах различного уровня, конкурсах от ЦРСО. Принимаю участие в различных акциях, митингах, демонстрациях, имею много благодарностей и благодарственных писем. В январе 2018 года окончила ПГГПУ и получила диплом бакалавра. Люблю участвовать в конкурсах на "Соревновательных системах", несколько раз была победителем, участвую здесь 12-й раз. Мой девиз по жизни: "Только вверх, только вперёд!"
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №14

Описание: Я воспитатель , Павлова Татьяна Викторовна МАДОУ №377
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №13

Описание: Профессия у меня такая - я учитель-логопед! Учитель-логопед – прекрасная профессия, которая приносит радость в виде бесценных результатов: речевого, психологического и интеллектуального развития ребенка. Профессия учителя-логопеда очень ответственная и нелегкая. «Наш особый долг заключается в том, что, если кто-либо особенно нуждается в нашей помощи, мы должны приложить все силы к тому, чтобы помочь этому человеку» /Цицерон/ Для того, чтобы идти в ногу со временем, быть в курсе событий постоянно занимаюсь самообразованием и повышением профессионального уровня. Профессиональный уровень повышаю через участие в методических семинарах, конференциях, творческих и профессиональных конкурсах. «Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов» /Н.А.Рубакин/
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №12

Описание: Я воспитатель "Театра на Звезде". Как много ролей жизнь сулила мне: Яга, Король, Кот, Бармалей, Дед, Крокодил и Леший для детей. И не понятно мне друзья, А где же личность то моя?
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №11

Описание: Воспитатель — это звучит гордо! Воспитатель - это сложная, но интересная работа. Нет даже не работа, а призвание. Ведь когда речь идёт о детях, надо добросовестно относиться к делу. Всё время нужно посвятить своим малышам. Праздность и лень в работе не допустима. Кого-то — пожалеть, иногда пожурить. Поиграть в игры, дать знания, погулять с детьми. В общем, точно соблюдать режим дня. Рационально организовать обучение и отдых, познание окружающего мира, игру, труд. Прогулки, развлечения. А это, наверно, самое главное. Я постонно работаю над собой, совершенствую своё профессиональное мастерство. Только труд, знания, мудрость и любовь к детям помогут обрести счастье. И развить меня как личность в выбранной мной профессии.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №10

Описание: В детстве я очень любила играть, помогать и подсказывать ребятам младше себя, даже где то "рулить" ими, как говорили близкие и родители. Мне нравилось, что меня слышат, слушают и прислушиваются ко мне, что я говорила и просила делать. Близкие и родители говорили, что я наверно стану воспитателем. Я, конечно, говорила, что Вы ошибаетесь, НО теперь уже 11 лет как работаю воспитателем. Профессия воспитателя - это труд, большой труд, который не все ценят и уважают. Нас понимают только те, кто работает в образовании. Но и в профессии воспитателя есть очень большие положительные моменты - это улыбка малышей, радостные глаза, игры с ними, общение с детьми. Малыши проверяют нас на прочность, это для нас небольшой экзамен. Свою работу необходимо любить!!!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №9

Описание: Я воспитатаель в детском саду, как здорово, что когда приходишь на работу и тебя ждут маленькие горящие и любопытные глазки деток.
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №7

Описание: За последний год в моей педагогической деятельности было море интересного и познавательного: конкурсы, мастер классы, участие в квестах. Данные мероприятия дают возможность почувствовать себя в новом амплуа и расширить границы своих возможностей. Так же такая практика помогает почувствовать свое место в коллективе, раскрыть себя в общении с другими людьми.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №6

Описание: Я – воспитатель детского сада! Эту профессию за меня выбрали сами дети. Ещё учась в школе, я заметила, что маленькие дети как-то по особенному реагируют на меня: всегда улыбаются, бегут ко мне, охотно общаются, рады встрече … Меня выбрали дети! Да и сама я их очень люблю – этих маленьких непосед, исследователей и почемучек! Малыши очень многое делают впервые: в первый раз видят сороку, первый раз пробуют запеканку и многое другое. Так и я: впервые провела хороводную игру, впервые учила детей лепить самолетик, рисовать берёзку… Я тоже училась - училась своей профессии. Шли годы и вот я – специалист с высшей категорией. Я многому могу научить детей. Что же дальше? Осмысливая это, я пришла к выводу, что не зависимо от уровня развития и не зависимо от природных данных – практически любой ребенок может овладеть культурой общения, знания которой помогают человеку быть красивым, чувствовать себя уверенно и непринужденно. Кроме того, позитивное общение делает человека счастливым. А мне так хочется, чтобы дети были счастливыми!
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-этапы педагогического становления»
Статус: Одобрена

Заявка №5

Описание: Личность педагога - это и самый первый шаг в профессии, и рабочие будни, торжественные даты учреждения, интеллектуальные баталии и знаковые даты страны. Всё находит отклик в душе, а значит в твоей личности. Чем глубже погружаешься в свою профессиональную деятельность, тем больше открываешь людей, а через них себя
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-личность педагога».
Статус: Одобрена

Заявка №4

Описание: Я- Бывальцева Валентина Ивановна, являюсь активным участником конкурсного движения не только города Перми, но и России.Международная викторина «Знанио», январь 2017 г (участник). Интерактивная игра «Детские шалости», январь,2015 г.ДОУ, участник. Районный конкурс снежных фигур «Перезаморозка», февраль, 2015 г, 1 место. Городской конкурс «Лучшая мультимедийная презентация», март, 2015 г, участник. «Воспитатель профессионал», июнь, 2015г.Россия, участник. Всероссийский творческий конкурс "ЛЕГО - конструирование", октябрь, 2017 г. Педагогический конкурс авторских эссе «Портрет современного педагога». Россия, 30декабря 2016 г (участник). Конкурс фото-презентаций « А я такая вся – воспитатель», сентябрь, 2017 г. ДОУ, участник. Городской конкурс «Модный и стильный современный педагог», сентябрь, 2017 г., участник. Городской конкурс «Удивительные люди», ноябрь, 2017 г., участник. Городской конкурс «Построй команду», сентябрь, 2017 г., участник.
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №3

Описание: Казанцева Елена Александровна, работаю в педагогической сфере 20 лет. Весной 2018 года защитилась на высшую категорию.Прошла курсы повышения квалификации весной этого года. Активно учавствую в мероприятиях группы, района, края и города.Девиз в работе и по жизни: "Дорогу осилит идущий".Узнавать что - то новое и двигаться только вперёд!
Презентация: Скачать
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: .«PRO-знаковые, торжественные, памятные моменты моей трудовой деятельности»
Статус: Одобрена

Заявка №1

Описание: Я воспитатель и для меня это не только каждодневная работа – это призвание, желание быть рядом с восторженным миром детских глаз, это состояние души, образ жизни. Для кого – то жизнь состоит из чёрно белых полос. Мне же она представляется радугой, состоящей из ярких, незабываемых, удивительных и необыкновенно интересных событий, впечатлений и встреч, где главное место отведено пёстрому миру детства. Я всегда боялась публичных выступлений, но работа с детьми научила меня ни чего не боятся и всегда идти вперёд. Общение с детьми – это своего рода экзамен. Маленькие мудрые учителя проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя. За последние 2 года я сделала большую работу над собой. Стала участвовать в различных очных конкурсах. «Найти свою дорогу, узнать своё место в жизни – в этом всё для человека, это для него значит сделаться самим собою». (В. Г. Белинский).
Конкурс: Конкурс "PRO-педагог"
Номинация: «PRO-успех и достижения моей педагогической деятельности»
Статус: Одобрена