Книжный БУМ
В наше время книга стала менее популярна, в отличие от электронных аналогов. Но именно Книга обладает массой преимуществ. Во-первых, она содержит в себе многовековой опыт и знания, накопленные другими людьми и различные идеи, стратегии и методики, которые могут пригодиться в жизни в любой момент. В педагогической практике Книга является первоисточником самообразования. Она способствует формированию мировоззрения, а правильные книги, которые проверены временем и стали уже классикой позволяют не только углубить, но и расширить свой взгляд на мир. С их помощью можно развить мышление и научиться рассуждать. Все эти знания обязательно вам пригодятся на любом этапе вашей жизни, начиная от отношений с окружающими вас людьми, и заканчивая работой.
Мастер — это человек, достигший высокого искусства в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные, а также превосходно знающий своё ремесло. Это определение достойно Учителя, ведь в своей практике он, обучая и воспитывая, делиться своим опытом. И главным помощником для него становится Книга – источник мудрости и креативности.
Заявки конкурса
Заявка №428
Описание: Мне нравится серия книг "Детям о великих людях". Реальные захватывающие истории о детстве или смешные случаи из жизни великих людей, написанные простым, понятным языком, интересны ребенку и помогают живее представить образы знаменитых людей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
10
Заявка №427
Описание: Среди множества достойных книг для педагогов "Эмоциональный интеллект" Тревиса Бредберри и Джина Гривза непременно окажется в числе фаворитов. Изанчально ориентированное на бизнес-менеджеров, это пособие - лаконичное и четкое руководство по расширению эмоционального опыта, повышению EQ, что важно не только для руководителей бизнеса, но и для менеджеров образования, педагогов. Ведь современный преподаватель - не просто транслирует знания, он управляет процессом познания через общение. От умения учителя понять ученика, почувствовать его эмоции, настроение, выстроить эффективную модель общения, зависит результат. Книга станет полезна тем учителям, которые хотят стать более успешными, повысить свой профессионализм, "прокачать" себя и улучшить качество своей жизни.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
11
Заявка №426
Описание: Знаете ли вы книгу В. Волиной "Занимательное Азбуковедение"? Это сборник веселых и занимательных стихотворений, поговорок, пословиц, игровых упражнений, подобранных на каждую букву алфавита, которые помогают учителю в работе по обучению грамоте первоклассников. Материал для игр позволяет расширить знания, умения и навыки, предусмотренные программой. Каждый учитель может выбрать необходимые для урока упражнения. Книга состоит из пяти разделов: "На что похожа буква", "Учимся, играя", "Занимательный материал (звуковые игры, загадки, кроссворды, ребусы, шарады), "Словарь" (крылатые слова и выражения, происхождение слов), "Физкультминутки". Наработки этого автора значительно облегчают труд учителя.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
26
Заявка №425
Описание: Ребенок с раннего возраста знакомится с прекрасным миром народной культуры. В этой книге есть и потешки для чтения и материал для их знакомства с природой, репродукциями, изделиями русских мастеров. Пестушки - самые первые детские стихи, которые он услышит. В книгу вошли самые известные народные песенки и стихи: «Сорока-белобока», «Петушок - золотой гребешок», и другие, а также «Словарик в картинках»: «Домашние животные и птицы», «Фрукты и ягоды», «Деревья и кустарники», «Дикие животные и птицы», «Народные игрушки» и др. Книга содержит репродукции известных русских художников.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №424
Описание: Я начинающий педагог и эта моя настольная книга. Мой помощник и мой друг. Благодаря ей моё знакомство с программой, с занятиями, с режимом дня и пр., проходит быстрее и эффективнее!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №423
Описание: Рекомендую данную книгу всем педагогам ДОУ "Примерное комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Она разработана на все возрастные периоды: от младшей до подготовительной группы. Рекомендовано ФГОС. Незаменимый помощник в написании планов: четко прописаны цели, подобраны материалы как для НОД, для режимных моментов, так и для работы с родителями. Особенно полезна книга молодым педагогам-дошкольникам.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №422
Описание: Представляю свою настольную книгу. Именно эта книга для меня является настольной и универсальной книгой, т.к. в саду ее можно почитать детям, всегда под рукой на столе, а в свободное время ее можно просто почитать для удовольствия. В книгу вошли непридуманные истории из жизни детей, услышанные и увиденные автором – в детском саду, на улице, где-то ещё. Получилось не столько поучительно, сколько забавно и смешно. Очень подходящая книга для чтения как детям, так и воспитателям и родителям.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №421
Описание: Люблю свою работу и своих воспитанников!
Вся прелесть жизни в ее разнообразии!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №420
Описание: В жизни каждого ребенка главное место занимает сказка. Она приносит в его жизнь много удивительного ,радостного, необыкновенного.Ведь каждый ребенок верит в чудеса ,волшебство и добрых фей.
С раннего возраста дети любят фантазировать ,представлять себя в образе того или иного любимого героя.
Моя настольная книга А.Ф.Брязгун "Сборник сценариев для детского сада" Сказка в гости к нам пришла'.
Это кладезь сценариев ,которые содержат массу возможностей для театрализованной деятельности , для совместной деятельности.
Дети ,участвуя в инсценировках , просто поеображаются. Они как будто настоящие артисты выступают ,вживаясь в свои роли.
Я советую воспитателям использовать эту книгу ,если они хотят развивать творческие способности.детей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №418
Описание: Дорогие мамы и педагоги дошкольных учреждений, если вы хотите раскрыть способности Ваших детей, а так же вырастить их любознательными, умными, сообразительными, то эта книга для Вас будет настоящим помощником. Всё для детей от 2-7 лет!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №417
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №416
Описание: На протяжении 13 лет я работаю учителем в школе для детей с интеллектуальной недостаточностью. Все это время в моей жизни было большое множество настольных книг. Конечно одной из главных для меня является книга Т.Б.Епифанцева «Настольная книга педагога – дефектолога». Эта книга адресована людям работающим с данной категорией детей, а также родителям детей с аномалиями развития, поскольку она позволяет больше узнать о предмете и эффективнее воздействовать на ребенка в процессе воспитания и развития. Книга дает общее представление о дефектологии как науке, рассматривает ее основные направления, содержание, задачи, методы и принципы. В последние 2 года наиболее изучаемой мною в этом пособии является глава №7«Ранний детский аутизм», так как все с большим количеством детей с данным диагнозом мне приходится работать. Возникает необходимость в более глубоком изучении этого явления - «ранний детский аутизм». В моей работе мне так же помогает книга бельгийского ученого Тео Питерса «Аутизм: от теоретического понимания к педагогическому воздействию», книга О.С. Никольской и др. «Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение».
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №415
Описание: Одна из важнейших задач, стоящих перед каждым учителем, - совершенствование системы проверки и оценки знаний учащихся и умения применять эти знания для выполнения практических работ и применение их в жизни. Проверка знаний подводит итог главного труда учащегося. Эффективность применения разнообразных форм и методов проверки знаний и умений – как традиционных, так и новых, - их совершенствование зависит от мастерства учителя и составляют важный элемент его творчества.
Использование тематических игр на уроках географии является дополнительным стимулом к более тщательному изучению материала и развитию интереса учащихся к науке, расширению кругозора.
Система тематических игр и зачётов на уроках через дух соревновательности развивает чувство ответственности, что приводит к более глубоким знаниям учащихся.
Моими настольными книгами являются книги:
Митрофанов И.В. Тематические игры по географии.
Разумовская О.К. Весёлая география: викторины, ребусы, кроссворды.
Субботин Г.П. Задачник по географии 500 заданий, тестов, вопросов
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №414
Описание: Старший дошкольный возраст, – это важный период в личностном и психологическом развитии ребенка, а также в развитии мышления, воли, внимания. Это так называемый подготовительный возраст, после которого ребенок перейдет на новую ступень – и начнется кризис 7 лет, характеризующийся сменой ведущего вида деятельности с игрового на учебный, увеличением самостоятельности и социального окружения. Чтобы помочь малышу правильно пройти этот этап, необходимо знать возрастные особенности старших дошкольников, характеристики данного возраста и сферы, благоприятные для развития. tРаботая с детьми старшего дошкольного возраста, я часто обращаюсь к книге Шалва Амонашвили - Здравствуйте, дети! В пособии раскрывается опыт работы с шестилетними детьми в подготовительном классе школы. В нем автор обобщает результаты своей педагогической деятельности, своих наблюдений над формированием личности самых маленьких школьников. Книга написана в виде рассказа и размышлений педагога, ставшего организатором увлекательной школьной жизни малышей. В ней раскрываются психологические особенности этой возрастной группы, специфика содержания, форм и методов обучения и воспитания шестилеток.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №413
Описание: Всё большое сложено из мелочей. В том числе и теория обучения "Большая дидактика".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №412
Описание: Раннее детство – основа общего развития ребенка, стартовый период всех человеческих начинаний. Неотъемлемым условием успешного развития ребенка является приобретение им чувственного опыта в первые три года жизни, ведь ранний возраст – это период, когда ребенок интенсивно впитывает в себя социальный опыт человечества.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №411
Описание: Раннее детство – основа общего развития ребенка, стартовый период всех человеческих начинаний. Неотъемлемым условием успешного развития ребенка является приобретение им чувственного опыта в первые три года жизни, ведь ранний возраст – это период, когда ребенок интенсивно впитывает в себя социальный опыт человечества.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №410
Описание: Мы очень много проводим времени на работе, играя, обучаясь, и тд. Но так хочется, приядя домой погрузиться в чтение разнообразной литературы, отвлеченной от рабочей обстановки. И пусть книжная полка, каждого из нас будет наполнена разнообразием сюжетов, тематик, жанров.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №409
Описание: Первое, что приходит в голову, когда думаешь о настольной книге педагога, это знаменитые и "зачитанные до дыр" в хорошем смысле этого слова "Педагогическая поэма" А.С. Макаренко, "Сердце отдаю детям" В.А. Сухомлинского и труды Ш.А. Амонашвили. Но речь сейчас пойдет не о них. Не люблю быть банальным. Пусть кто-то скажет, что это скорее книга из разряда нон-фикшн... пусть, а для меня она самая настоящая настольная! Представляю вашему вниманию "ОТВЕТ: проверенная методика достижения недостижимого" - это бестселлер Аллана и Барбары Пиз. Я давно "слежу" за этими "ребятами" и ответственно заявляю, что контент они делают годный. Еще в педунивере лет 14 назад нам говорили о другой их книге - "Язык телодвижений", так что сейчас я с головой погрузился и применяю на практике советы и алгоритмы, представленные в тексте. Каждый из нас мечтает, многие ставят цели, кто-то даже достигает их. А как сделать так, чтобы пазл сложился, амбициозные проекты воплощались, ощущение счастья наполняло твой организм и нерешаемые задачи решались в два счета? Спойлеров не будет) Ответы на эти и другие вопросы ищите в книге. И именно для молодых педагогов это произведение должно стать подспорьем, руководством и отправной точной на пути к успеху. Чтобы быть примером в глазах детей, нужно постоянно обучаться и самосовершенствоваться. Нет тут никаких чудес, надо только немного над собой поработать. И все получится)
Евгений Александрович Шеин, МАОУ "СОШ №94" г. Перми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №408
Описание: Хочу рассказать о книгах, которые помогают мне в работе учителя истории. За многочисленным перечислением имен и событий, собранных в один параграф, трудно увидеть живую историю.
«Очеловечить» исторический процесс помогает книга пермских историков Фадеевой Л.А. и Лаптевой М.П. «100 портретов. Кто правил миром». Авторы в популярной, занимательной форме раскрывают биографии известных государственных деятелей.
Данилова А.С. на примере судеб выпускниц Смольного института дает представление о целом ряде проблем российского общества XVIII – XX вв. Но прежде всего, биографические хроники «Благородные девицы. Воспитанницы Смольного института" позволяют увидеть роль русской женщины в истории страны. Роль, которая обычно остается за рамками школьных учебников.
Писатель и ученый – историк, автор «1000 занимательных сюжетов из русской истории» Балязин В.Н. определяет содержание своей книги как «1000 маленьких рассказов, легенд, крылатых слов и прочей занятной и поучительной всякой всячины».
«Книга фактов в вопросах и ответах» Кондрашова А.П. – это «энциклопедия» любопытных, удивительных и необычных фактов из самых разных областей знания. Благодаря этой книге дети прямо на уроке могут повторить способ секретной переписки военачальников Спартанского полиса V в. до н.э.
В заданиях Всероссийской олимпиады школьников, олимпиад и конкурсов центра «Снейл» встречались вопросы, ответы на которые мы находили в книгах «Происхождение вещей. Очерки первобытной культуры» Смирницкой Е.В. , «Самые знаменитые награды России» Балязина В.Н, Дурова В.А., Казакевич А.Н.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №407
Описание: Девизом в моей работе, так и по жизни является знаменитая цитата Максима Горького: «Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека». Это изречение я вычитала из замечательного учебного пособия, когда получала педагогическое образование. Это учебное пособие "Русский язык и культура речи" авторами которого являются Л.А. Введенская, М.Н. Черкасова. Данный учебник включает основные понятия культуры речи, учит навыкам бытового и делового общения; расширяет представление о русском языке, его возможностях; знакомит с особенностями звучащей речи, с невербальными средствами общения; обучает правилам речевого этикета. Воспитатель – это проводник, который помогает детям устанавливать необходимые им навыки и умения, получать знания. И только тот, кто знает и любит свой родной язык, может воспитать полноценную развитую личность. Поэтому эта книга, является для меня настольной, и очень важной.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №406
Описание: Настольная книга для учителя литературы? Это русская и мировая классика…Каждый раз, идя на урок, перечитываешь и открываешь для себя новые грани творчества писателя, по-новому оцениваешь проблемы, героев. Прошел год, и еще какая-нибудь книга становится личным открытием. Для меня огромным потрясением стала книга Ремарка «На западном фронте без перемен». Впервые я читала Э.М. Ремарка в университете. Без особых эмоций. Почти сорок, декретный отпуск, перечитываю роман, плачу навзрыд. Рядом полуторогодовалый сын и воспоминания о брате, погибшем в Чечне. И каждая страница пронзает сердце. Теперь обязательно в одиннадцатом классе читаю отрывки из романа Э.М. Ремарка.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
8
Заявка №405
Описание: Я начинающий учитель -дефектолог, и с первых дней работы моей настольной книгой стала "Дошкольная олигофренопедагогика". В учебнике нашла все вопросы и ответы дошкольной олигофренопедагогики. Авторами являются замечательные педагоги Стребелева Е.А. и Катаева А.А.
26101606.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №404
Описание: Свои настольной книгй считаю "Планирование образовательной деятельности в ДОО", Л. Л. Тимофеева, Е. Е. Корнеичева, Н. И. Грачева. Можно взять полезные идеи для ежедневного планирования. Книга может помочь для написания планов, в ней можно почерпнуть идеи об организации совместной деятельности с детьми в детском саду, деятельности в режимных моментах, какие книги читать, какие песни слушать, игры проводить, даже какой досуг или развлечение по теме можно провести.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №403
Описание: Наши любознательные детки растут, вопросов с каждым днем становится все больше и больше, и наступает такой момент, когда наших знаний не хватает, чтобы ответить на очередную серию детских вопросов: что, где, когда, и почему? А так хочется рассказать ребенку обо всем, что происходит в мире, о том, почему дует ветер, тает снег, коньки скользят по льду, а ролики едут по асфальту.
Помочь понять мир мне в моей работе помогает замечательная книга "Моя первая энциклопедия".
В этой книге мы находим множество ответов и интересных фактов, которые помогают с легкостью познать и изучить окружающий мир моим любопытным Почемучкам.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №402
Описание: Девизом в моей работе, так и по жизни является знаменитая цитата Максима Горького: «Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека».
Это изречение я вычитала из замечательного учебного пособия, когда получала педагогическое образование. Это учебное пособие "Русский язык и культура речи" авторами которого являются Л.А. Введенская, М.Н. Черкасова. Данный учебник включает основные понятия культуры речи,
учит навыкам бытового и делового общения; расширяет представление о русском языке, его возможностях; знакомит с
особенностями звучащей речи, с невербальными средствами общения; обучает правилам речевого этикета. Воспитатель – это проводник, который помогает детям устанавливать необходимые им навыки и умения, получать знания. И только тот, кто знает и любит свой родной язык, может воспитать полноценную развитую личность. Поэтому эта книга, является для меня настольной, и очень важной.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №401
Описание: Встреча с книгой «100 упражнений по системе Монтессор для подготовки вашего ребёнка к чтению и письму» стала для меня удивительным открытием. Предложенные упражнения просты и понятны ребёнку, а специально подготовленная среда способствует его развитию. Ребёнок готов вкладывать всего себя в ту деятельность, которая ему по вкусу, и он будет использовать эту деятельность как инструмент для созидания себя самого. Используя концепцию Монтессори, возможно помочь детям с такими нарушениями как дислексия и дисграфия. Важно то, что Монтессори педагогика готовит ребёнка к жизни, а не к школе. Но в ходе работы с Монтессори материалами у ребёнка формируются умения, которые являются основой для формирования навыка чтения и письма. А добровольное включение в деятельность способствует более быстрому достижению результата.
Я желаю всем, кто заинтересовался, познакомиться с данной книгой и методикой Монтессори, помогающей детям с ощущением радости становиться полноправным человеком.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №400
Описание: У каждого учителя, как у верующего человека, есть своя священная книга, которая является для него своего рода «путеводителем». Так же и у учителя есть свой «путеводитель», к которому учитель сможет с легкостью обратиться за помощью, попросить совета и, конечно же, найти ответ на большинство интересующих вопросов, связанных с обучением детей. Такого рода «путеводитель» для учителя должен быть понятным и доступным. Хочу представить вам книги, которые является для меня, как для молодого педагога, спасением в некоторых ситуациях, а так же ларцом с знаниями в вопросах педагогики. Эти книги о том, как наладить хорошие отношения с учениками, а также с их родителями и как сделать любое обучение нескучным и, конечно же, эффективным. Советы, приведенные в данных книгах, можно использовать как фундаментальные принципы педагогики, которые помогут значительно улучшить процесс обучения.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
14
Заявка №399
Описание: Работаю над магистерской диссертацией, на тему "Формирование трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста". Анализ литературы, изучение трудов, статей, книг на данную тему, позволяют заниматься мне научным исследованием.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №398
Описание: В последнее время модернизация процесса обучения в России неуклонно приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета.
Какие технологии позволят ученикам самостоятельно открывать новые знания, оценивать свой труд и, в конечном итоге, показывать высокие результаты по предмету? Какие технологии позволят интересно и вместе с тем понятно дать материал на уроке или на любом другом внеклассном мероприятии? Какие технологии обладают самыми эффективными методами к любому этапу урока, для достижения максимального результата? На эти и многие другие вопросы я нахожу ответы в книгах Т. В. Лазарева "Образовательные технологии новых стандартов".
Если вы готовы меняться сами и менять ситуацию в школе – эти книги для вас. Если вы хотите качественно подготовить и провести урок с использованием современных технологий – эти книги для вас. Дерзайте, творите, моделируйте современные уроки с помощью данных пособий!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №397
Описание: Я проработала не один десяток лет воспитателем, применяя здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе. Это так важно, научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье. К сожалению, в настоящее время медицинские работники констатируют значительное снижение числа абсолютно здоровых детей, в том числе с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Вот здесь на помощь мне и приходит книга Татьяны Егоровны Харченко «Организация двигательной деятельности детей в детском саду». В ней приведены игровые упражнения для профилактики плоскостопия, комплексы гимнастик и еще много чего полезного и интересного. Физкультурой можно заниматься где угодно, когда угодно, достаточно лишь правильно организовать распорядок дня.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №396
Описание: Работая в этом учебном году в детском саду по программе "От рождения до школы" в средней группе моими настольными книгами в этом году стал именно этот комплект методических пособий.
Примерное комплексно-тематическое планирование представляет собой пособие для воспитателей средней группы детского сада, работающих по примерной основной образовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №395
Описание: Моими настольными книгами в работе являются книги автора Н.В. Нищевой. Так как я недавно работаю по этой Программе, то эти книги мне очень помогают и строить образовательный процесс, и находить методы и приёмы в работе с детьми с нарушением речи.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №394
Описание: От авторов:
«… И когда вы в очередной раз подумаете: «Уволюсь! Нет больше сил!», пожалуйста, возьмите в руки эту книжку. Мы бы очень хотели, чтобы она помогла вам остаться в школе. Потому что на вас вся надежда …»
В очередные каникулы беру, читаю и …вдохновляюсь.
Тема книги «Я хочу в школу!» заслуживает нашего педагогического внимания. В этом произведении речь идёт о необычной школе, в которую ходят с удовольствием ученики, работают с удовольствием учителя. Разновозрастные группы, нестандартные проекты, вольное обращение с учебным планом. Дети увлечены учёбой! Узнавать новое всегда интересно, главное как это подать!
Спасибо Вам, Андрей Жвалевский и Евгений Пастернак, за книгу!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №393
Описание: После того, как начала работать на коррекционной группе с детьми с ментальными нарушениями, очень заинтересовалась анатомией мозга, его функциями, а так же, как сбои в работе головного мозга влияют на развитие человека в целом и как этого избежать. Открыла для себя целую библиотеку интереснейших книг
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
13
Заявка №392
Описание: Я воспитатель в детском саду. В своей работе часто использую книку О.Н.Тепляковой, О.Л. Козловой "Практисеская энциклопедия развивающих игр".
В данной книге собраны игры, разработанные методистом и психологом О.Н.Тепляковой.
Уникальная методика "Обучение в игре" охватывает все аспекты обучения и развития детей с рождения и построена на трех основных принципах-игровая
форма занятий; активное участие взрослого; одновременное развитие различных умений и навыков.
данная книга интересна, полезна и удобна в практической деятельности. Занятия, описанные в книге не требуют специального обучения.
Предлагаемые автором игры доступны, так как все необходимое для них можно купить или сделать своими руками.
Многообразие игр позволяет выбрать те, которые интересны, удобны и подходят вам и вашим детям. Рекомендую к прочтению данную книгу.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
113
Заявка №391
Описание: Книга Д Карнеги – учебник жизни для всех людей вне зависимости от возраста и социального положения.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №390
Описание: Так получилось в моей жизни, что дети, которые учатся в моём классе часто принимают участие в различного рода олимпиадных заданиях. Но к сожалению, не все занимают призовые места, а так хочется. Победа в олимпиаде стоит немалых усилий. Поэтому в этом году моей настольной книгой стали книги с заданиями, которые помогут детям поднять свой уровень на более высокий.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №389
Описание: В наши дни, когда стало очевидным, что мы потеряли для музыкальной культуры целое поколение, как никогда остро встал вопрос о необходимости коренных перемен в системе всеобщего музыкального воспитания и образования.
Первой ступенью этой системы является музыкальное воспитание детей раннего и младшего дошкольного возраста, значение которого трудно переоценить.
Книга «Музыкальные занятия с малышами» Петровой В.А., обобщая более чем сорокалетний опыт работы автора с детьми младшего дошкольного возраста, содержит оригинальную методику занятий с детьми 3-го года и возвращает к жизни большой обьем музыкального материала, разработанного ведущими педагогами и прошедшего проверку временем.
Книга содержит конкретный практический материал, методические советы, нотные примеры. Уверена, она поможет не только молодым педагогам, но и опытным музыкальным руководителям в нашей важной, интересной и творческой работе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №388
Описание: Впервые с книгами А. С. Макаренко я познакомилась в восьмом классе: "Педагогическая поэма ", "Флаги на башнях"... С тех пор перечитываю их регулярно. В книгах Макаренко неутомимый энтузиазм, альтруизм и человеколюбие. Антон Семёнович любил своё дело и всецело отдавался ему. Его книги не могут не зажигать, они порождают стремление к самосовершенствованию, желание творить и по-настоящему любить своё дело.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №387
Описание: Е. И. Новикова Современный справочник воспитателя детского сада.
Профессия воспитателя – огромный труд, требующий высокого внимания, терпения и ответственности. Воспитатель – человек, которому родители
доверяют самое дорогое в жизни – своего ребёнка.
В данной книге содержатся полезные практические рекомендации в помощь воспитателю детского сада при организации своей работы, а также
интересные развивающие игры с детьми и прикладные занятия.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №386
Описание: Каждому педагогу ежедневно приходится общаться с многими людьми.Также найти подход к каждому ребенку, понять его индивидуальные особенности, составить педагогический и психологический портрет личности , написать характеристику и т.д. В книге подобраны афоризмы известных педагогов, пословицы и поговорки об учении. Также предоставлен словарь наиболее распространенных педагогических терминов, подробное описание детских темпераментов. В данном пособии даны различные варианты составления педагогических и психолого- педагогических характеристик на ребенка дошкольного возраста.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №385
Описание: Мои "настольные" книги: 1) Библия, так как именно в ней написаны те заповеди, которые должен соблюдать каждый человек: не убивай, не обманывай,не кради, уважай родителей, люби людей; 2) сборник моих стихов "Дар Божий", потому что я часто читаю их в церкви на богослужениях; 3) книга произведений А.С.Пушкина, так как это поэт и писатель всех времён и народов; 4) "Методика преподавания русского языка для учащихся с нарушениями интеллекта", потому что я - учитель коррекционной школы; 5) "Возрастная психология", потому что я учу детей и подростков. Эти книги - часть моей текущей жизни...
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №384
Описание: Моя настольная книга - это книга "О красоте профессии воспитателя" В.Т. Ивановой. Книга составлена на основе бесед с Валентиной Тарасовной о тайных законах профессии воспитателя детского сада и ее собственных дневниковых записей разных лет.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №383
Описание: Я работаю воспитателем в детском саду . Моя цель привлечь детей любовь к чтению и уважение к книге.
Принудительное чтение, как правило, неплодотворное. Плодотворным оно становится тогда, когда ребенок читает в силу интереса. Интерес – это единственный из всех мотивов, который поддерживает чтение во включенном режиме, т.е. обеспечивает влияние книги на читателя. Чтение, мотивированное любознательностью, интересом, особенно значимо, потому что становится для детей занятием приятным и желанным.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
6
Заявка №382
Описание: Советую почитать молодому педагогу повесть Фриды Вигдоровой «Мой класс: записки учительницы». Произведение написано давно: казалось бы, так ли нужно оно современному педагогу, которому доступны сегодняшние книги о работе с детьми и хорошо знакомы различные методы и приёмы работы в школе? Но разве технологии важны в первую очередь для успешной работы в детском учреждении? А умение смотреть в глаза каждого ребёнка и понимать его, терпеливо искать и находить «ключик» к каждому ученику менее важны? Разве сегодня идеи «гуманистической педагогики» менее актуальны и каждый учитель не открывает для себя методом проб и ошибок, что значит «индивидуальный подход»? «Учителю не знать своих детей – значит лишиться глаз и обречь себя на работу вслепую, без малейшей надежды на успех», - утверждает Ф. Вигдорова в своем произведении. Повесть, рассказывающая о работе молодой учительницы Марины Николаевны, воплотила в себе живое, очень личное представление об «индивидуальном подходе», многие «учителя и студенты признавались, что узнали из этой книги о методах и приёмах педагогической работы больше, чем из всех прочитанных учебников».
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
9
Заявка №381
Описание: Арт-рецепты и эксперименты, представленные в книгах "Химия на кухне, "Химия в ванной" из серии исследовательская деятельность детей - не просто опыты, а современные технологии мышления, в которых дети смогут реализовать свой потенциал и использовать знания в маркетинге, бизнесе, искусстве, науке и т.д. Эти книги помогают мне организовать исследовательскую и экспериментальную деятельность детей на прогулке и занятиях в группе в виде занимательной игры, это средство развития креативности, гибкости ума, любознательности через творчество.
Рекомендую эти книги всем воспитателям, кто использует в работе с детьми современные системы развивающих технологий.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №380
Описание: Меня зовут Яна. Мне 30 лет. В школе работаю 8 лет.
Когда я пришла работать в школу сразу после университета, я очень боялась стать для учеников "учительницей - мучительницей". Я хотела быть для своих учеников не только учителем, но и быть другом, который сможет не просто выслушать их проблемы, но услышать, понять и помочь. В связи с этим у меня возникало не мало вопросов, ответы на которые я смогла найти в книге Алины Бикеевой "Настольная книга школьного учителя. Испытание школой: ребенок и учитель". Это книга-размышление об особых школьных взаимоотношениях, о характерных чертах профессии учителя, о том, почему годы учебы несут столько разочарований детям, а педагоги чувствуют себя неоцененными.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №379
Описание: Я ввела дополнительное чтение , но не художественную литературу, а мы пробуем освоить скорочтение .
Процесс этот долгий , но нужный! Современные дети и взрослые "проглатывают" книги, зачастую даже не запоминая о чем она была. Само понятие скорочтение - это не то как ты можешь быстро читать , а в первую очередь это скоромышление. Нужно работать над мышлением , а не над механическим чтением .
На первом уровне учат читать быстро. Ребенок должен не только понять текст, но и посчитать прочитанные слова . Это нужно для развития внимания и понимания текста. Тексты не большие, и постепенно усложняются выводя на новый уровень.
В конце книги есть дневник успеха, который поможет проследить как улучшался результат.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №378
Описание: Я люблю заниматься творчество с детьми, веду кружок «Цветные ладошки» и в моей работе мне помогают книги И.А. Лыковой. В них я нахожу много интересных идей, сюжетов. Они помогают в творческом развитии ребенка с учетом его индивидуальности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №377
Описание: «Книга в русской и советской живописи» это альбом репродукций многих произведений живописи. Листая страницы, переносишься в прошлое и задумываешься о том, что читали наши предки, какие персонажи становились их идеалами? Книга помогает нам жить. Книга учит человека в течение всей его жизни. ... Итак, книга учит нас одному из важных человеческих качеств — умению мыслить, рассуждать и самому творить что-то новое.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №376
Описание: Книга для воспитателя – это помощник в работе.
«Уроки добра», «Добрые сказки», «Учусь управлять собой», «Очень важный разговор» - все эти книги помогают мне ввести ребенка в сложный мир взаимоотношений между людьми, раскрыть перед ним нравственный смысл их мотивов и поступков.
Ребенок получает возможность задуматься о последствиях различных действий, сравнить свои предпочтения и оценки с мнением окружающих, учится осознавать собственные побуждения и понимать других людей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №375
Описание: Каждому возрасту - своя книга...
Когда я была "маленькой учительницей", то увлекалась мотивацией учения через различные формы - играла в предмет: придумывала дидактические игры, изготовляла пособия и раздаточный материал, и мои "настольные книги" - "Игротека математического кружка" Евгения Александровича Дышинского, моего преподавателя, "Куда и как пропали тройки" Виктора Федоровича Шаталова.
С взрослением захотелось погрузиться в содержание предмета, соединить научность и доступность... и мои "настольные книги" - методические пособия, справочники, учебники-собеседники.
С развитием информационных технологий, приходом Интернета в нашу жизнь появились новые "настольные книги" - электронные книги и учебники, электронные школы и образовательные сервисы.
Новые ФГОСы требуют от учителя не только знания предметного содержания, соединения его с имеющимся опытом, но и глубокого проникновения в повседневную жизнь...А здесь, как говорила мой первый директор и мудрый методист Лопатина Галина Андреевна - "готовых рецептов нет" и никакая книга не поможет.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
6
Заявка №374
Описание: Современное общество пропагандирует культ успеха: будь умнее, богаче, продуктивнее — будь лучше всех. Как же стать по-настоящему счастливым? Марк Мэнсон предлагает свой, оригинальный подход к этому вопросу. Его жизненная философия проста — необходимо научиться искусству пофигизма. Эта книга поможет вам жить легко вопреки всем трудностям, меньше волноваться и получать удовольствие от жизни и работы.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №373
Описание: Настольной книгой для меня, как педагога дефектолога является "Книга для учителя вспомогательной школы" Г.М. Дульнева.Под руководством Г.М. Дульнева разработаны принципы вспомогательной школы, созданы учебные планы, методические рекомендации, описаны методы коррекционно-воспитательной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями. Любому учителю, работающему в школе для обучающихся с ОВЗ, книга поможет и в вопросах формирования личности ребенка с ОВЗ, и в формировании классного коллектива и просто при проведении любого урока, так как прочитав ее ребенок с ОВЗ( интеллектуальными нарушениями) станет вам "понятен".Несмотря на дату издания (1955г.) книга остается актуальной и современной и на сегодняшний день.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №372
Описание: Каждый человек на протяжении всей своей жизни с теплотой вспоминает свои студенческие годы и друзей, с которыми проводил незабываемые дни учебы и свободное время. Поэтому Пермское Педагогическое училище №1 (так учреждение называлось в годы моей учебы), стало для меня частью моей жизни. Несколько лет назад случай свел меня с великолепной книгой "УРОКИ ЖИЗНИ", выпущенной пермским издательством к юбилею нашего Пермского колледжа №1. Книга написана по воспоминаниям выпускников, преподавателей и сотрудников образовательного учреждения.
В этой книге нет методик и правил, но есть душевные рассказы и воспоминания, которые несут любовь к профессии педагога и в минуты душевного дискомфорта достаточно открыть любую страницу этой книги, прочитать истории людей, посвятивших всю свою жизнь педагогике - и вот уже снова хочется работать и творить с новыми силами!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №371
Описание: Чтение в годы детства – это, прежде всего,
воспитание сердца, прикосновение
человеческого благородства
к сокровенным уголкам детской души
В. Сухомлинский.
Ребенок подрастает и, кроме любви, ласки и внимания взрослых, ему нужны новые знания об окружающем мире.
В этом мне помогают книги из серии «Сказки-подсказки». В пособии представлены беседы с детьми 3-8 лет, построенные на чтении и анализе поступков героев авторских сказок, связанных с окружающей ребенка средой: воздухом, землей, водой, домашними и дикими зверями, птицами и насекомыми. Они в увлекательной и игровой форме обогащают словарный запас дошкольника, развивают его речь и логическое мышление, формируют яркую цветную картину мира, расширяют кругозор и пробуждают фантазию.
Детская сказка – необходимый элемент воспитания ребенка, она доступным языком рассказывает ему о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла, показывает выход из сложных ситуаций.
Чтение сказки формирует у ребенка на всю жизнь основы поведения и общения, учит упорству, терпению, умению ставить цели и идти к ним. Слушая или читая сказки, дети накапливают в подсознании механизмы решения жизненных ситуаций, которые при необходимости активизируются.
Сказка развивает творческий потенциал, фантазию, воображение и сочувствие маленького человека.
Сказка не даёт забывать прошлое, историю.
А самое главное, сказка несёт добро и свет, без которых невозможна жизнь человека.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №370
Описание: Синдром профессионального выгорания является неблагоприятной реакцией человека на рабочие стрессы. К сожалению подобные факты имеют место в педагогической среде и естественно мешают работе. Своевременное выявление и профилактика этого состояний способствует восстановлению стрессоустойчивости и защитных ресурсов организма.В пособии раскрывается психологическая сущность эмоционального выгорания педагога, рассматриваются факторы его возникновения, способы диагностики, предлагаются современные техники и приемы стабилизации эмоционального состояния педагога. Материал ,приведенный в книге, полезен для человека любой социальной профессии.В книге приведена методика диагностики выгорания Бойко, много упражнений для профилактики и коррекции синдрома "выгорания". Интересная книга, много полезной информации.Техники, тестирования,теория, практический вклад очень хорошо расписаны.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №368
Описание: Наш детский сад работает по программе "Истоки". Моя настольная книга и главный помощник - это книга "Развивающие занятия с детьми" на каждый возраст. В моей группе есть традиция, ей уже много лет - читать детям перед сном книги: любые сказки, рассказы детских писателей.Детям очень нравится такая традиция))) С начала учебного года на занятиях по ознакомлению с художественной литературой мы с детьми уже познакомились с такими писателями как А.С. Пушкин, Д.И. Хармс, и их произведениями. Ребятам понравились забавные стихи Д.И. Хармса. Сейчас мы читаем русские народные сказки, знакомимся с героями этих сказок.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №367
Описание: Книги из серии «Ох уж эти детки» - мои настольные книги! В них можно найти рекомендации как правильно и ненавязчиво приучить шалунишку к порядку, как помочь ребенку избавить от разрушительной агрессии, как развивать активность и любознательность - на и эти и другие советы по воспитанию нахожу в этих книгах.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №366
Описание: В последнее время увлеклась нейропсихологией. Почему??? Всё чаще к нам в детский сад приходят детки с сенсорной дисфункцией ( слуховая,зрительная, расстройство осязания и вкусовые дезориентации и др.) На многие вопросы есть ответы в книге Татьяны Григорьевны Визель "Основы нейропсихологии".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №365
Описание: Каждая из этих книг мне очень дорога и действительно является моей "настольной книгой воспитателя" за весь мой стаж и опыт работы не только в роли воспитателя, но и в роли "мамы". Программа "От рождения до школы под ред. Вераксы была моим спутником и направлением в течении( несмотря на все происшедшие конструирования в области образования, ФГТ, ФГОС,Закон об образовании..новый) всей моей профессиональной деятельности, которая сопровождалась именной этой книгой в течение 11 лет....Но...однажды..моей второй настольной книгой стала в моей жизни (я была мамой маленькой дочери и была куча вопросов, потому как теория и практика это разные вещи, но имеют отличный результат в своём взаимодействии, особенно в системе), книга "Общаться с ребёнком как?" (и я оооочень благодарна хорошему человечку в своей жизни суперскому психологу, мастеру своего дела и на тот момент своей коллеге Котовой Е. К, которая подарила эту книгу из своей частной библиотеки, она мне сейчас оооочень дорога и служит мне тоже настольной книгой).Данная книга будет в помощь не только педагогу, воспитателю, психологу в помощь, но и родителям однозначно, поскольку именно как "маме" в первую очередь помогла мне эта книга, а после стала помощницей и в работе, но родителям воспитанников рекомендую данную литературу, когда она мне задают одноимённый вопрос: Как общаться с ребёнком?", отличная палочка - выручалочка!Хрестоматия для дошкольников - это третья моя любимая настольная книга, которая содержит в своем формате отличный сборник литературных произведений, которые можно читать как в детском саду, так и рекомендовать родителям, самые основные произведения и на каждый возраст, причём всё в одной книге, очень рекомендую начинающим педагогам в своей деятельности данную литературу!! Всё бы ничего...НО....никогда не думала (и никто не застрахован из педагогов, тем более в нашем современном мире и при условии нашего нового закона об образовании, инклюзии..не зарекайтесь никогда, а будьте готовы принять, да...да...именно принять, понять, полюбить, и показать окружающим, что эти дети, они среди нас и ничуууть не хуже совсем обычных детей, они не ОВЗ, они солнечные, они светлые, интересные, творческие, особенные, ОНИ,,,,.любимые, они - ДОБРЫЕ!!!), что эта книга однажды станет моей "настольной книгой воспитателя"! Когда пришла к нам солнечная девочка Настя, проштудировали многое. но эта книга стала особенной, потому что тронула за душу, раскрыла, помогла, подсказала как? КАК? быть,Как помочь не только нам - педагогам, не только настеньке. но и тем деткам принять её, понять, не озлобиться, не оттолкнуть и стать им всем единым целом?!!!А всё потому стала книга эта для меня настольной среди многих про солнечных деток, что написана она с душой, написана самой мамой, которая столкнулась с этой проблемой и просто поделилась своим опытом с нами, которая благодарна своей "особенной солнечной дочери Полине за ТО,!, ЧТО ОНА выбрала их как родителей!!!и действительно эта книга мне стала теперь в моей деятельности более важной, значимой среди многих программ, методических пособий( от котроых конечно никто не отказывается и продолжаем их использовать), потому как благодаря нашей Настеньке мы понимаем таких деток. мы учим общество быть добродушней к ним, мы изучили литературу, дабы в дальнейшем помочь многим, ведь не стоит останавливаться на достигнутом, жизнь подкидывает нам всё больше интересного и нового, благодаря которому мы не стоим на месте, и не всегда зайдем в интернет для решения проблемы, а порой ( как жизнь показывает, ) проштудируем литературу! Но эта книга душевна и прогрета теплом мамы!!!(особенного ребенка).Настенька действительна стала солнышком в нашей группе, искренним , солнечным человечком тепла, света, любви и добра!!! ОТличные, понимающие, помогающие, заинтересованные родители у Настюшки, которые нам помогали в период всей жизни настеньки в детсаду!! пора бы и им уже издать свою душевную настольную книгу!!!Но и последней книгой своей настольной в течении нескольких месяцев считаю "Программу ДЕТСТВО", потому как она стала моей "настольной книгой" в связи с переходом организации на данную программу, поэтому в данный момент она - мой помощник!! Но самой главной книгой в моей жизни и работе является тот опыт общения, опыт интересов, игр, взаимодействия даже может быть и не с книгой. а с солнечным ребеночком - НАСТЮШЕЙ!!!! ОНА моя "настольная книга" воспитателя, которую можно бесконечно поглощать, изучать и всегда ты узнаешь новое и вряд ли найдешь страницы с одинаковыми фразами, а читая, будешь только всегда погружаться в новое и интересное!!!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №364
Описание: О пользе развития мелкой моторики рук можно сказать многое, так же много и написано об этом литературы. Работая в дошкольном образовании, мне очень помогла книга Ращупкиной Светланы Юрьевны "Пальчиковые развивалки: Развивающие игры для детей". Книга разделена на три части, в которых подробно показана взаимосвязь мелкой моторики рук с речью, предложены сами пальчиковые игры, а также изложена методика Марии Монтессори. Хотелось бы отметить, что на полях каждой страницы книги написаны полезные рекомендации, подсказки для работы, а также некоторые факты из психологии и педагогики. Кроме того, в книге имеются иллюстрации и заготовки пальчиковых игр, приведены многие упражнения. Статические и динамические игры подобраны от нуля до шести лет.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №363
Описание: Мы знакомы с творчеством Корнея Ивановича Чуковского с детства, но для многих это знакомство в детстве и заканчивается. Между тем всеми любимый классик детской литературы был и критиком, переводчиком, прозаиком, лингвистом, литературоведом, мемуаристом, а Чуковский – исследователь, увлеченный психологией детской речи, написал книгу «От двух до пяти». Считаю эту книгу настольным пособием любого педагога, она помогает понять, как развивается ребенок и его речь наглядными примерами детского словотворчества.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №362
Описание: Гарри Поттер. Я купила серию книг с рождением дочки. Тогда я и не думала, что у меня будет четверо детей, что я буду работать воспитателем в детском саду. Мне хотелось быть на волне. Все вокруг только и обсуждали сюжеты книг. Лишь спустя 10 лет, я поняла насколько важно принимать детей такими какие они есть, не пытаться их сделать по своему образу, помогать им находить своё место в окружающем мире, как важно иметь верных друзей и что значит предательство.
Да, детки моей группы младше героев романа. Да, они не волшебники. Однако им тоже хочется верить в чудеса, доброту, любовь ...
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №361
Описание: "Настольная книга" - для воспитателя самая различная... В этом учебном году начала проект по по "Здоровьесберегающим технологиям старших дошкольников", пользуюсь этой книгой, которая помогает поставить цели и достичь результаты в моей работе. Здоровый образ жизни - это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях. Дети могут оказаться в неожиданных ситуациях на улице и дома, поэтому главной задачей является развитие у них самостоятельности и ответственности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №360
Описание: "Вся наша жизнь...." Увы, не игра, а трудна. Трудности на нашем пути встречаются все чаще и чаще. Учитель по своей альтруист. Ежедневно приходя в класс верит в то, что он нужен ученику, школе, образованию, стране. Он стремится, желает, мечтает, воплощает... И что же он получает? Увеличение нагрузки, огромное количество глупых отчетов и статистики (которые надо было сдать вчера), увеличение должностных обязанностей... В дни, когда надо встряхнуться, я беру книги Леонида Филатова. Позитивный настрой на жизнь главных героев, умение оценить ситуацию, высмеять глупца, самоирония помогают настроится на дальнейшую работу.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
11
Заявка №359
Описание: Я начинающий учитель -дефектолог, и с первых дней работы моей настольной книгой стала "Дошкольная олигофренопедагогика".В учебнике нашла все вопросы и ответы дошкольной олигофренопедагогики. Авторами являются замечательные педагоги Стребелева Е.А. и Катаева А.А.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №358
Описание: Работа педагога-это творчество. Работа с прекрасным миром цветов-это удовольствие. Совместить творчество и удовольствие воедино мне помогло учебное пособие "Технология. Цветоводство и декоративное садоводство". Эта книга, изданная в 2019 году, рассказывает о том, как правильно ухаживать за растениями, бережно относиться к природе, помогает формировать интерес к занятиям цветоводством. Это пособие стало моей настольной книгой. Благодаря его красочным изображениям и доступному изложению материала мне успешно удается знакомить ребят с ограниченными возможностями здоровья с богатым миром цветов, растений и природы. Дети узнают о профессиях цветовода и садовода, что важно для их дальнейшей адаптации и социализации.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №357
Описание: Хотелось бы всем педагогам посоветовать прочитать книгу Леонида Сурженко «Как вырастить личность? Воспитание без крика и истерик». Здесь уместна английская пословица: «Не воспитывайте детей, воспитывайте себя, они все равно будут похожими на вас!». Нет, это не книга о воспитании, это - опыт общения с детьми, который Вы примете себе на заметку, либо отвергнете. Эта книга заставляет задуматься о том, что за привычной загруженностью, заботами, проблемами, мы не должны забывать о своих дорогих, любимых «не на словах», родных детях, которые так нуждаются в нашем внимании и любви! Именно воспитатель может попытаться «достучаться» до родителей (которым на самом деле не безразличны свои дети), чтобы они плодотворно и эффективно проводили время с детьми! Детям не надо многого, они хотят знать, что они нужны и любимы; только родители смогут помочь развить природные задатки, чтобы их ребенок мог стать самодостаточной, самореализующейся, а главное - счастливой ЛИЧНОСТЬЮ! Ребенок мало слышит, но многое видит - не слова, а дела, поступки! Так что…приятного чтения!!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
214
Заявка №356
Описание: Книга Шалвы Александровича – это открытый судебный процесс над авторитаризмом в целом и авторитарной педагогикой как его проявлением в частности.
Эта книга учит верить в безграничные возможности детей. Педагогика Амонашвили - это педагогика сотрудничества.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №355
Описание: Попробуйте задать современным молодым родителям такой вопрос:во что вы сейчас играете со своими детьми(если не говорить о компьютерных играх)?Я задавала,и вопрос этот приводил многих в замешательство.Складывается впечатление, что большинство современных пап и мам просто не догадываются,что с детьми нужно играть.И мои настольные книги помогают мне в детском саду выполнять с детьми интереснейшие задания,поиграть в различные игры,которые помогают развивать умственные способности,повышать уверенность в себе,развивать кругозор,творческие способности.Любые игровые занятия развивают у детей навыки общения,помогают преодолевать замкнутость,застенчивость,пассивность,раскрепощают их.Жизнь ребенка должна быть полна игрой!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №354
Описание: Книга с нестандартной методикой, включающая образные танцевальные упражнения, укрепляющие осанку, для профилактики плоскостопия, для суставной, дыхательной гимнастики, для глаз. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №353
Описание: Работа педагога - это постоянное творчество. Работа с прекрасным миром цветов - это удовольствие. Совместить творчество и удовольствие воедино мне помогло новое учебное пособие "Технология. Цветоводство и декоративное садоводство". Эта книга, изданная в 2019 году, рассказывает о новом учебном предмете и помогает мне формировать у детей интерес к занятиям цветоводством, учит правильно ухаживать за растениями, бережно относиться к природе. Это пособие стало для меня настольным, оно способно дарить мне и ребятам заряд положительных эмоций и желание узнавать новое благодаря ярким красивым иллюстрациям и доступному изложению материала для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №352
Описание: Я работаю учителем в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Раньше такие школы назывались коррекционными. К сожалению, с каждым годом контингент детей становится всё сложнее не только в плане учебных возможностей, но и в поведении. Если в моей работе возникает сложная ситуация, я всегда вспоминаю именно Антона Семёновича Макаренко и его автобиографическую книгу "Педагогическая поэма". Вспоминая о результатах, которых добился педагог Макаренко, работая с бывшими беспризорниками и несовершеннолетними преступниками в условиях послевоенной разрухи; я понимаю, что выход есть из любой трудной ситуации. Это помогает смотреть на школьные проблемы с оптимизмом. А сохранение оптимизма в нашей профессии - это очень ценно.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №351
Описание: Все мы хотим гармоничных отношений с детьми, где дети нас слышат , мы их понимаем и испытываем много радости и любви от совместного общения. Но бывают моменты, что вы не знаете что делать. Чувствуете родительское бессилие. Как оставаясь любящим родителем, еще и воспитать его? Простые ответы и понятные инструменты вы найдёте в книге «Психология детского воспитания» Счастливы дети — счастливы родители! Начните испытывать радость от совместного развития с ребёнком!
25101703.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №350
Описание: Более 10 лет я работаю в детско - юношеском Центре и занимаюсь с детьми спортом.
Мы часто ездим с ними на соревнования, ходим в походы и в это время, чтобы отвлечь детей от гаджетов, мы играем в народные, подвижные игры.
Многое можно найти сейчас в просторах интернета, но именно в моих книгах я нахожу «изюминку», игры и забавы, в которые играли еще мои родители. Я нашел увлекательные игры как для своих воспитанников, так и для моего маленького сынишки.
Не даром говорят: «Новое - это хорошо забытое старое!»
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №349
Описание: Каждый ребенок любит слушать сказки. Среди своих самых любимых, многие назовут "Снежную королеву", "Дюймовочку", "Огниво", "Гадкий утенок" и другие. Автором этих прекрасных детских произведений является Ганс Христиан Андерсен. Несмотря на то, что кроме сказок он писал стихи и прозу, славу принесли ему именно сказки. Сегодня без его сказок немыслимо детство любого человека.Взрослые вспоминают прочитанные в детстве истории с теплотой, они возвращаются к этим сказкам и читают их своим детям, потому что произведения Андерсена учат добру. Ганс Христиан Андерсен оставил нам богатое литературное наследие.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №348
Описание: Загруженному работой учителю порой бывает сложно найти время на поиск интересной и полезной литературы в современном море информации. Конечно, есть много достойных внимания книг, но я хочу обратить ваше внимание на книгу Нины Джексон «Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии». В ней собрано несметное количество серьезных рекомендаций, которые окажутся полезны всем, кто трудится на ниве школьного образования. И умудренный завуч, и начинающий педагог найдут здесь предмет для размышлений, решение сложных задач, возможности для профессионального роста и даже утешение в трудный день. В ней собраны практические советы и интереснейшие материалы по самым животрепещущим темам, с которыми учителя, школьники и родители сталкиваются каждый день. На страницах книги автор рассуждает о чрезмерно требовательных родителях, о дисграфии, о цифровой революции, о когнитивных стилях, об аутоагрессии, ну и, конечно, о том, что принесло ей широкую известность, – о терапевтической роли музыки в образовании. Здесь столько ценных идей и материалов, что у тех, кто откроет эту книгу, не будет недостатка в информации. Книга так умно составлена, что ее можно читать от корки до корки, а можно использовать как справочник, который открываешь в нужный момент на нужной странице. Как бы там ни было, несколько отличных идей вы точно почерпнете.
Автор отрывает нас от бесконечного выполнения программ, заполнения отчетов и постановки галочек, напоминая, что истинная цель учителя – дать пищу сердцу и только потом уму. Нина Джексон призывает нас ломать шаблоны, если это нужно, раздвигать границы привычного и пробовать с учениками все новое, веселое и интересное.
Надеюсь, что книга Нины Джексон «Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии» - станет и вашей настольной книгой....
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №347
Описание: Воспитание здоровой личности в среде социума несёт собой много трудностей и вопросов, решение которых зависит от тесноты и доверительности контакта родительской общественности и детского дошкольного образовательного учреждения. Тесное взаимодействие семьи и педагогического коллектива детского сада способствует гармоничному развитию личности ребёнка. Цель взаимодействия с родителями, поставленная ДОУ, всегда будет глобальной и отличающийся от целей, которые ставит каждый воспитатель при личной взаимосвязи с родительской общественностью. Общей целью для всего учреждения является формирование общего пространства «детский сад — семья». А цель каждого отдельного мероприятия с родительской общественностью (собрания, открытого занятия и т. п.) подбирается воспитателем самостоятельно исходя из потребностей и нужд родителей и общего плана занятий. Поэтому я всегда имею и использую на столе методическую литературу для работы с родителями.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №346
Описание: Полезная и необходимая книга как для психолога, педагога так и для родителей. Лучший способ общения с ребенком это сказка. Эта книга идеально подходит для этого.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №345
Описание: Меня зовут Кельдышева Анна Геннадьевна,своей настольной книгой для меня является книга автора" Юлии Борисовны Гиппенрейтер" - "Как общаться с ребенком, и продолжение, Продолжаем общаться с ребенком. После прочтения этих замечательных книг, чувствую вдохновение в своей работе
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №344
Описание: Герой сказок - формирует личность ребенка. То , что ребенок видит и слышит, о герое у ребенка формируется настроения. Эмоции героя его поступки, доброжелательность. Сопереживание героям сказок. Развивает артистические способности. Появление любимого персонажа, удивляет и увлекает, стремление помочь ему.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №343
Описание: Книга Натальи Михайловны Крыловой "3,4,5,6 Родителям о четырех годах дошкольной жизни, или Как сделать свой дом домом радости для ребенка" стала моей настольной книгой после того, как я впервые побывала на лекциях автора. Книга понравилась мне тем, что она дает возможность познать ребенка как родителям, так и воспитателям. Это подсказка педагогам, как объяснить родителям нюансы своей профессиональной деятельности, обсудить особенности развития каждого ребенка и как привлечь родителей к жизни детей в ДОУ. Автор помогает читателям осознать, что в большей степени в жизни ребенка зависит от педагогов, а что от семьи. Прочитав эту книгу, любой родитель, любой человек сможет найти общий язык с ребенком, провести интересно с ним время, вовлечь его в игру, передать ему опыт ,играя, и, тем самым, помочь ребенку войти в мир людей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №342
Описание: Театр начинается с вешалки, так детский сад со сказки. Ведь для малышей очень важно расти в и развиваться. На протяжении нескольких лет я использую в своей практике сказки, малый фольклорный жанр, ведь для детей это целый мир. Дети с желанием играют в театр. Через сказку ребенок начинает понимать что такое добро и зло, выявлять положительные и отрицательные стороны героев. Играя роль, ребенок раскрепощается, становится более активным и менее застенчивым, развиваются речь, память, мышление, воображение. Практически на всех моих занятиях присутствуют герои разных сказок, с загадками, скороговорками. Книга Н.Ф. Губановой "Театрализованная деятельность детей" очень помогает в работе при постановке сценариев и театрализованных игр.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №341
Описание: Я работаю учителем начальных классов. С каждым выпуском детей с речевыми проблемами становится больше. Для коррекции письменной речи своих учеников я использую такие книги.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №340
Описание: Я работаю учителем русского языка и литературы в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья. В моем классе в основном одни мальчишки, которые совсем не любят читать. И уж тем более их невозможно заставить читать литературу, не входящую в учебную программу. Что делать? Как помочь современным школьникам окунуться в мир литературных героев? Выход оказался простым. На моем рабочем столе всегда лежит интересная книга. И я им читаю вслух на переменах, в начале урока. А теперь и они сами читают вслух для своих одноклассников. В 2019 году такой книгой стала повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие». В юбилейный год Великой Победы мы приступили к изучению повести «В списках не значился».
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №339
Описание: Очень хорошая книга для молодого педагога. Ассоциация ЮНЕСКО в 1988 году назвала имена четырех педагогов, которые определили способ педагогического мышления в ХХ веке. Ими были американец Джон Дьюи, немец Георг Кершенштейнер, советский педагог Антон Макаренко и итальянка Мария Монтессори. И этот выбор не случаен. Методика раннего развития, созданная М. Монтессори, отвечает всем современным реалиям жизни и направлена на раскрытие индивидуальности и природного потенциала каждого ребенка. Простые на первый взгляд рекомендации по воспитанию детей таят в себе глубинную мудрость, которая позволяет воспитывать самостоятельного, уверенного в своих силах и счастливого ребенка. Книга незаменима для молодого педагога, желающего разнообразить процесс обучения, который хочет воспитать успешную, творческую и свободную личность.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №338
Описание: Люблю заниматься аэродизайном, твистингом, профессиональную информацию я получаю, читая книги по данному направлению.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №337
Описание: "Корги по имени Генри" - добрая книжка о большом приключении маленькой собаки. Каждый подчерпнет из нее что-то свое. Взрослых она научит не отчаиваться даже в самой трудной ситуации и верить в чудеса. Всегда. А детям поможет понять, что такое дружба, любовь, добро и милосердие. Уверена, что эта невероятная история никого из вас не оставит равнодушным.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №336
Описание: Книга "Занимательное азбуковедение" Волиной В.В. - это сборник веселых стихотворений, поговорок, пословиц, игровых упражнений, подобранных на каждую букву алфавита. Предложенный в пособии материал для игр используется как возможные варианты заданий к " Азбуке" и позволяет расширить знания и кругозор детей. Учитывая вариативность отдельных игр, исходя из возможностей работы класса и отдельных учеников, учитель может выбрать необходимые для урока упражнения. С помощь игрового и занимательного материала обучение можно сделать более радостным и интересным.
25101557.png)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №335
Описание: Много лет я работаю учителем начальных классов. Мне хочется поделиться с коллегами, особенно начинающими, дидактическим пособием Валентины Васильевны Волиной "Праздник Букваря". Это пособие является для меня настольной книгой при обучении грамоте. Эта книга - сборник весёлых сказок, стихов, пословиц, поговорок, задач и упражнений, подобранных на каждую букву алфавита. Она помогает усвоить детям материал с интересом и положительными эмоциями. Занимательность - вот залог успеха усвоения нового материала. Когда легко учиться? Когда интересно! Мы часто обращаемся за информацией в интернет и забываем, что книга - это живой собеседник! Так пусть общение с книгой "Праздник Букваря" поможет учителям в работе по подбору интересного материала.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №334
Описание: Моей настольной книгой является очень известная во всём мире книга «Педагогическая поэма» А.С Макаренко. Живой, красивый язык, примеры из жизни и много-много реальных примеров воспитания и советов, которые применимы и к современным детям. Основой своего метода А. Макаренко называл трудовое воспитание. Правильная организация быта, социальной среды и условий труда положительно влияла на моральный облик и нравственность воспитанников.
В современном образовательном процессе очень много внимания уделяется интенсификации обучения, и достаточно мало - качеству общения между учителями и учениками. А ведь это очень важно - видеть в каждом ученике Великую личность, оказывать ему абсолютное доверие и верить в него, как это делал Макаренко!
«Педагогическая поэма» актуальна сегодня как никогда. Трудовые коммуны и воспитание коллектива звучат как атавизм, но если вдуматься, то за этими словами стоят такие полезные вещи, как социальная адаптация, ответственность, товарищество, любовь к труду, что вполне можно назвать современным дефицитом.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №333
Описание: Есть ли такая детская игра, которая даст ребенку ощущение разнообразия природы, избавит от внутренних конфликтов и страхов, раскроет понятия добра и зла?
Да, есть такая игра! Это игра с песком. В своей психологической практике я использую песочную игротерапию в работе с детьми с ОВЗ. В этом мне помогает книга автора Зинкевич-Евстигнеевой Татьяны Дмитриевны «Игра с песком. Практикум по песочной терапии». Автор описывает принципы и методы песочной терапии в работе с дошкольниками. В книге даны конкретные советы по проведению занятий и тренингов. Прочитав книгу, мы можем понять, что песочная терапия — это по сути игра, которая помогает ребёнку научиться строить отношения со — сверстниками и с внешним миром, выражать свои чувства и эмоции, которые иногда трудно передать словами. Проигрывая на песке ситуации из жизни, они стремятся к бесконфликтному, конструктивному общению, взаимопомощи. Дети учатся выражать свои чувства в безобидной форме, не причиняя вред окружающим людям.
Советую к прочтению не только психологам, воспитателям, но и заботливым родителям.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №332
Описание: Книга советских времен, использовала в обучении своих подопечных ещё моя мама воспитатель, теперь и моя очередь пришла. В этой книге по математике Моро всё доступно, деткам очень нравится по ней заниматься. На данный момент моя любимая книга, рекомендую.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №331
Описание: Учитель – это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить.
(Лизинский В.М.)
Чтобы обладать правом учить, учителю необходимо постоянно заниматься самообразованием. Работая в школе много лет, я постоянно повышаю свой профессиональный уровень и, тем не менее, вопросы образования и воспитания остаются для меня актуальными всегда.
Компьютер: друг или враг? Почему ребенок лжет? Почему учиться трудно? Как завоевать и не потерять авторитет? На эти и многие другие вопросы я нахожу ответы в книгах по психологии и педагогике. Моими «настольными книгами» являются «Социальная педагогика» А.В. Мудрика и серия «Родителям о детях» Януша Корчака, «Димы Зицера и Татьяны Слотиной, в которой раскрываются успешные способы и приемы общения с ребенком, даются остроумные замечания педагогам и родителям. Книги этих авторов помогают мне понять, как сделать процесс образования и воспитания увлекательным, «идти в ногу со временем», а значит - быть «на одной волне» с моими учениками.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №330
Описание: Профессиональная компетентность важная составляющая каждого педагога. Процесс обновления организуется нами педагогами, следовательно, его проектирование, запуск и поддержка будут тем эффективней, в какой мере мы владеем и опираемся на достижения науки и потребности общества.Использование в своей работе полюбившихся изданий помогает снять часть затруднений возникающих в повседневной деятельности, создать единую целостную педагогическую систему.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №329
Описание: Здравствуйте! Я работаю учителем начальных классов в экологической школе. Позвольте процитировать слова В.А.Сухомлинского "К тому, кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты весенней травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, а может быть, и простая человечность". Как они убедительны! Любовь к природе, к окружающему миру - великое чувство. Оно помогает стать человеку добрее, великодушнее, ответственнее. Хорошим спутником в воспитании благородных чувств Вам могут стать книги А.А. Плешакова. Пользоваться ими безумно легко и увлекательно. Здесь и самый толковый красочный справочник о грибах, растениях, животных, о Вселенной, и увлекательные маленькие рассказики на экологическую тему, и необыкновенные истории о самых простых явлениях в природе. Информация полная, доступная. Реалистичные и красочные картинки. Очень
нужные книги как для учителя и обучающихся, так и для родителей. Незаменимое пособие для любого человека, кто неравнодушен к окружающему миру.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №328
Описание: Моя настольная книга в работе с младшими школьниками стала книга Софьи Николаевны Лысенковой. Полностью она называется так "Перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении учебным процессом". Опережение Лысенковой - это не гонка вперед любыми средствами. Это не шесть часов на тему вместо отведенных по программе восьми, а как раз наоборот: значительное увеличение времени на прохождение каждой сложной темы!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №327
Описание: Русская орфография справедливо считается одной из лучших орфографий буквенно-звуковых систем письма, но и в ней есть трудные случаи. Особенно много трудностей в области слитных, раздельных и дефисных написаний. Есть в орфографии и такие трудности, которые выходят за рамки трудностей чисто орфографических. К числу таких относится, например, разграничение частиц не и ни, а также разграничение частицы и приставки не. В пособии Ивановой В.Ф. "Трудные вопросы орфографии" можно найти не только рекомендации, как надо писать, но и объяснение, почему принято то или иное правописание.Именно поэтому эта книга является большим подспорьем в работе учителя.
25101432.png)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №326
Описание: Книги представляют собой уникальный перевод на русский язык с итальянских трудов Марии Монтессори. Издаются в России впервые (2018 год, 2019 год издания). Посвящены фундаментальным аспектам развития логических структур "математического ума" ребенка. Представляют возможность читателям увидеть современные основы учебной деятельности детей с "материализованными абстракциями". Раскрывают психологию изучения детьми-дошкольниками и учениками начальной школы математики. Геометрия представлена как основополагающий раздел математики. Книги интересны тем, кто хотел бы глубоко вникнуть в практику гуманистического подхода к детям с точки зрения психологии и понимания проблем детского восприятия математических дисциплин, а также становления инженерного мышления и общекультурного познания мира с помощью математики. Упражнения с Монтессори-материалами можно сравнить со "спортивным залом для гимнастики ума". Дидактические материалы помогают детям реально увидеть смысл арифметических действий и достигнуть глубины, которая ранее казалась им непостижимой.
25101309.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №325
Описание: Учитель несет на занятие интерес и радость в общении, ведет за собой, предлагая, ученикам новые методы познания. Учитель мастерит души, и умы, будущих взрослых личностей, вкладывает все свои силы в развитие молодого поколения и для этого мало быть талантливым и умным, нужно любить людей, любить познавать что-то новое для себя и коммуникабельно, излагать материал в массы. Именно о таких педагогах говорится в книге «Государство ШКОЛА» писателя – журналиста "Комсомольской правды" Ивана Зюзюкина. Он описывает ежедневный труд учителя: как общаться, как провести урок, который будет интересным, как поставить оценку за урок. Одна из цитат данной книги стала для меня своего рода руководством к действию - «Пятерку выводит Анастасия Петровна большую на 2-3 клетки сразу, а двойки старается вписать в одну клеточку. Думаю, даже в этом проявляется душа Анастасии Петровны. Учительница хочет, чтобы «5»была для ребенка большим на весь мир праздником, а двойку старается спрятать в крохотную клеточку, чтоб не так ранила…»
Желаю приятного и увлекательного путешествия в «Государство Школа» Ивана Зюзюкина!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №324
Описание: Меня зовут Кивилева Дарья Дмитриевна, я работаю в школе, преподаю географию. Моя настольная книга - географический атлас мира, так как я училась на географическом факультете, люблю путешествия по России и мечтаю объездить весь мир, именно этому я и учу детей, никогда не останавливаться на достигнутом, всегда мечтать и идти в своей цели.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №323
Описание: В данной книге обобщены теоретические и коррекционные подходы при оказании помощи детям с РАС, а также отражен опыт индивидуальной работы, работы в малых подгруппах с детьми 1,2,3,4 групп аутистического дизонтогенеза. Систематизированный речевой стихотворный материал можно использовать в коррекционной работе по формированию речевых и коммуникативных навыков с детьми 3, 4 групп аутизма. Практический материал эффективно используется специалистами нашего ДОУ в диагностической и коррекционной работе с аутичными дошкольниками. Книга также будет полезной родителям детей-аутистов.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №322
Описание: В пособии представлена система коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, которые имеют задержку психического развития. Элементы занятий можно использовать в различных видах деятельности - игровой, изобразительной, коммуникативной, речевой, двигательной. Разнообразие этюдов, игр, упражнений, творческих заданий в занятиях направлено на развитие устойчиво положительного отношения детей к себе и сверстникам. Пособие будет полезно дефектологам, психологам, воспитателям и родителям.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №321
Описание: "Надо видеть себя в детях, чтобы помочь
им стать взрослыми; надо принимать
их как повторение своего детства,
чтобы совершенствоваться самому;
надо, наконец, жить жизнью детей,
чтобы быть гуманным педагогом”.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №320
Описание: Не бойся сказок. Бойся лжи.
А сказка? Сказка не обманет.
Ребенку сказку расскажи-
На свете правды больше станет.
Сказки... они сопутствовали народу на протяжении многих веков его истории. Простые, мудрые и прекрасные, они дороги каждому русскому человеку, дороги так, как могут быть дороги родина и мать, народ и его история.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
11
Заявка №318
Описание: Мне понравилось в книге то что там представлена оригинальная методика обучения и развития навыков общения у детей дошкольного возраста. Авторы предлагают в своей книге обзоры теоретического и практического курсов обучения специалистов. Особую ценность представляет собой развернутый план занятий, снабженный текстами и комментариями игр, бесед, упражнений, тематических прогулок и проч., а также комплекс методик оценки эффективности работы педагога по развитию общения у детей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №317
Описание: К написанию собственной книги я шла 10 лет. Отрабатывала материал, видоизменяла и дополняла, выверяла каждое слово. В 2018 году моя книга появилась на свет в издательстве ДЕТСТВО-ПРЕСС. В книге представлен материал по формированию семантического поля слова: перспективно-тематический план, наполняемость ступеней семантического слова (лексически материал), а также различные схемы и истории из опыта работы. Надеюсь, что эта книга станет настольной для всех педагогов.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №316
Описание: Моя настольная книга-рассказы В.Осеевой. Книга помогает мне в работе с детьми, особенно старшего возраста. Мы, воспитатели, воспитываем у детей нравственность, и эта книга просто незаменима на моём столе!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №315
Описание: Ребенок быстро привыкает к любым правилам,при условии, что они постоянны .
Как помочь деткам легче адаптироваться ?Я в своей работе пользуюсь сборником
Кривенко Е.Е."Адаптационные игры для детей раннего возраста "
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №314
Описание: МАДОУ "Детский сад № 71" г. Перми
Семья – это первая общественная ступень в жизни человека. Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем, как семейным воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие ребенка, помочь ему вырасти здоровым и счастливым.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №313
Описание: ФГОС направлен на решение главной задачи в детском саду: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе эмоционального благополучия . Исходя из этого моя настольная книга по проведению игр, развлечений, бесед на тему здоровьясбережения, навыков здорового образа жизни.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
9
Заявка №312
Описание: В последнее время все чаще приходится отвечать на вопросы родителей: что делать если ребенок дерется, не может усидеть на месте 10 минут, боится говорить на публику? Вам на помощь придет книга петербургских психологов практиков Е.К.Лютовой и Г.Б.Мониной «Тренинг эффективного взаимодействия с детьми». Главная идея книги – о необходимости комплексного подхода к воспитанию, обучению, коррекции поведения детей. Книга содержит обширный теоретический материал, упражнения, игры, конкретные рекомендации и разработанный материал по взаимодействию с агрессивными, гиперактивными , тревожными и аутичными детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №311
Описание: Работая учителем физкультуры уже 28 лет и решив поучаствовать в конкурсе о книгах, я действительно глубоко задумалась: что же помогает нам с ребятами быть всегда впереди, поддерживать друг друга и БЫТЬ КОМАНДОЙ?
Ответ пришёл неожиданно и интересно: это - повесть Аркадия Гайдара «Тимур и его команда», которую дети советского времени в обязательном порядке изучали в школе.
Это настоящая драйв - книга, которая призывает к действиям хорошего качества - помочь, успокоить, поддержать, выполнить... Книга – команда, книга – огонь в душе, книга – дружба.
Да, современные дети читают какой-нибудь ужастик от Стейна или летают в запредельных фантазиях Толкиена, да, у них сменился набор ценностей и идеалов, но, не смотря на изменившуюся окружающую реальность, я учу детей жить по принципу: надо уметь дружить, надо верить в своё дело, надо быть командой.
Наша команда, команда для детей с ОВЗ – это мастерская доброты, где каждый стремится окружить заботой близких, старается помочь. Такое поведение заслуживает большого уважения. Гайдар показал возможности каждого ребёнка творить добрые дела.
А современному педагогу «несовременная» книга говорит о том, как нужно правильно организовывать процесс воспитания детей, чтобы они выросли полноценными членами общества.
Я верю в свою добрую команду!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
32
Заявка №310
Описание: «Если Вы учитель, желающий улучшить успеваемость учеников, прочтите эту книгу» - так начинается аннотация к книге Дуга Лемова «Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей», в которой представлено многообразие проверенных учительских приёмов, сформулированы конкретные точные техники, инструменты, нацеленные на успех учителя и успешность его учеников. Даны советы, как научить детей, которые не хотят или не могут учиться, как заинтересовать их. Проработав 20 лет с «детьми-норма», я перешла в школу, где обучаю детей с ОВЗ (интеллектуальные нарушения). Оказалось, что методы моей работы успешны и с этим контингентом учеников. И всё же не всегда учебная деятельность идёт легко и гладко. Бывают минуты полного отчаяния и бессилия. И вот тогда я перелистываю страницы полюбившейся книги. Это моя эмоциональная поддержка, мой заряд энтузиазма и энергии. Вся книга пропитана теплом и гордостью к учителям, их нелёгкой профессии, к тому, что они делают каждый день. Главные причины успеха всех учителей, как утверждает Дуг Лемов, и я с ним согласна – «не врождённый талант и дар судьбы, а трудолюбие, усердие и долгие годы нелёгкого труда».
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №309
Описание: Я работаю воспитателем. Дома - мамой. Но не зависимо где я, нужно уметь общаться с ребенком. В этом мне помогает один автор - Юлия Борисовна Гиппенрейтер. Ее книгам присуще редкое сочетание научной глубины и простоты, ясности текста. Многие сюжеты, описанные в книге, взяты из реальных событий ее большой семьи. По ее мнению, очень важно, чтобы в семье каждый умел по-настоящему слушать, искренне выражать свои эмоции, мирно разрешать конфликты, уважать уникальность и достоинство друг друга. Невозможно создать правильные отношения с ребенком, если нет мирной и доброжелательной атмосферы в семье в целом.
Шипулина Марья Владимировна
МАДОУ "Детский сад "Галактика"
25100858.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №308
Описание: Развитие детей с ОВЗ - трудоемкий процесс. Организовать коррекционную работу грамотно смогут именно эти книги. Ведь в них представлены основные теоретические положения, принципы, подробная технология и сама система коррекционной работы. Эти книги адресованы как начинающим педагогам, так и педагогам с большой педагогической практикой. Доступны для понимания, дают конкретизацию и практическую применимость. Рекомендую как "Настольную книгу" для педагога ДОУ.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №307
Описание: Каждый из нас испытывал чувство неловкости и замешательства, когда урок проходил неудачно. Вроде бы и материал хорошо знаком, и методически сделано все правильно, но увы….Успокаивая шестиклашек n-ное количество минут от урока, уже понимаешь, что все дело в плохом управлении и дисциплине. А любые наши негативные замечания усиливают негативное отношение.
Во-многом решить проблему мне помогла книга Марвина Маршалла «Дисциплина без стресса». Благодаря ей, я поняла, что поддержать дисциплину можно только благодаря внутренней мотивации, которая основана на позитивности, любопытстве, выборе и ответственности. Необходимо дать ученикам возможность понять собственную значимость, зарядить их энтузиазмом и верой в свои силы.
Ведь все люди рождаются с внутренней мотивацией – идущим изнутри желанием учиться, гордиться своей работой, экспериментировать и совершенствоваться
Деструктивные мысли и приемы общения нужно заменить как неэффективные.
Постоянно спрашивайте себя: как можно сказать или сделать то, что собираетесь, позитивным образом. Например, фраза «Ты раздражительный» имеет то же значение, что и «Тебе нужно поработать над тем, чтобы контролировать свои эмоции». Однако, первая фраза навешивает на человека ярлык, а вторая дает силы к переменам.
Марвин Маршалл учит, что важно задавать рефлексивные вопросы. А саморефлексия способствует самооценке – самому короткому пути к переменам и личностному развитию
Как важно понять, что зачастую, лучший совет, который взрослый может дать ребенку – это хороший вопрос.
Задайте себе вопрос: «Если я бы я был школьником, хотел бы я, чтобы Я был У СЕБЯ учителем???»
Учитель истории и обществознания Белоусова Надежда Александровна
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №306
Описание: Книга в моей жизни
Ценность книги неоспорима. Не хотелось бы говорить банальных слов. Поэтому на фотографии с моей настольной книгой рядом предметы-символы, которые помогут каждому понять глубинность необходимости книги. Какой смысл могут нести в себе песочные часы, картины природы, написанные акварелью, шкатулка?... Символ прочитывает каждый по-своему. Для меня эти предметы рядом с книгой - метафора. Шкатулка – сокровищница личного, индивидуального, что приобретается через диалог с автором книги. Песочные часы - бесконечность времени, связь прошлого с будущим, что воспитывает в нас умеренность и терпение. Картины – возможность соприкоснуться с прекрасным, быть его частью. И, конечно, красный фон. Красный цвет – символ силы и энергии. На Руси «красный»- красивый. Это энергия для воспитания красивой души. Русская поэзия Золотого века все это в себе объединяет. А Золотой век русской поэзии еще никому не удалось повторить…
Учитель русского языка и литературы Старцева Татьяна Викторовна
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №305
Описание: В своей практике пользуюсь книгой Н. Н. Гусаровой "Техника изонити для дошкольников". Изонить - техника, напоминающая вышивание. Она заключается в создании художественного образа путем пересечения цветных нитей на картоне. Занятия по изонити способствуют развитию у ребенка: мелкой моторики, сенсорного восприятия, глазомера, логического мышления, воображения, волевых качеств, художественных способностей и эстетического вкуса.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №304
Описание: Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепцию мотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии. Представленные в пособии психодиагностические методики могут быть с успехом использованы в практической деятельности специалистов системы образования, спортивной и производственно-организационной сферы. Для психологов, психофизиологов, педагогов, а также студентов факультетов психологии и педагогических учебных заведений.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №303
Описание: На логопедических занятиях чаще всего мной используется следующий перечень специальной литературы.
1. В практическом пособии по развитию речи отражены различные виды заданий: редактирование текста, выбор местоимения, раскрытие темы,повторы слов и мыслей, порядок слов в предложениях.
2. «Говорим и играем». Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка. Стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки и пальчиковая гимнастика, все то, что поможет работать с ребенком в занимательной форме.
3. Комплект пособий Мазановой Е.В. представляет собой систематизированный практический материал и составлен с учетом методических требований.
4. «Я пишу правильно». Н.С, Жуковой способствует усвоению грамматики русского языка.
5. «Уроки логопеда» Н.С. Жуковой ориентированы на постановку звуков, представлены варианты дефектных артикулем и приведены приемы их исправления. Дан развернутый лексический материал для работы над тем или иным звуком.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №302
Описание: Учитель истории и обществознания Белоусова Надежда Александровна
Каждый из нас испытывал чувство неловкости и замешательства, когда урок проходил неудачно. Вроде бы и материал хорошо знаком, и методически сделано все правильно, но увы….Успокаивая шестиклашек n-ное количество минут от урока, уже понимаешь, что все дело в плохом управлении и дисциплине. А любые наши негативные замечания усиливают негативное отношение.
Во-многом решить проблему мне помогла книга Марвина Маршалла «Дисциплина без стресса». Благодаря ей, я поняла, что поддержать дисциплину можно только благодаря внутренней мотивации, которая основана на позитивности, любопытстве, выборе и ответственности. Необходимо дать ученикам возможность понять собственную значимость, зарядить их энтузиазмом и верой в свои силы.
Ведь все люди рождаются с внутренней мотивацией – идущим изнутри желанием учиться, гордиться своей работой, экспериментировать и совершенствоваться
Деструктивные мысли и приемы общения нужно заменить как неэффективные.
Постоянно спрашивайте себя: как можно сказать или сделать то, что собираетесь, позитивным образом. Например, фраза «Ты раздражительный» имеет то же значение, что и «Тебе нужно поработать над тем, чтобы контролировать свои эмоции». Однако, первая фраза навешивает на человека ярлык, а вторая дает силы к переменам.
Марвин Маршалл учит, что важно задавать рефлексивные вопросы. А саморефлексия способствует самооценке – самому короткому пути к переменам и личностному развитию
Как важно понять, что зачастую, лучший совет, который взрослый может дать ребенку – это хороший вопрос.
Задайте себе вопрос: «Если я бы я был школьником, хотел бы я, чтобы Я был У СЕБЯ учителем???»
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №299
Описание:
Каждый из нас испытывал чувство неловкости и замешательства, когда урок проходил неудачно. Вроде бы и материал хорошо знаком, и методически сделано все правильно, но увы….Успокаивая шестиклашек n-ное количество минут от урока, уже понимаешь, что все дело в плохом управлении и дисциплине. А любые наши негативные замечания усиливают негативное отношение.
Во-многом решить проблему мне помогла книга Марвина Маршалла «Дисциплина без стресса». Благодаря ей, я поняла, что поддержать дисциплину можно только благодаря внутренней мотивации, которая основана на позитивности, любопытстве, выборе и ответственности. Необходимо дать ученикам возможность понять собственную значимость, зарядить их энтузиазмом и верой в свои силы.
Ведь все люди рождаются с внутренней мотивацией – идущим изнутри желанием учиться, гордиться своей работой, экспериментировать и совершенствоваться
Деструктивные мысли и приемы общения нужно заменить как неэффективные.
Постоянно спрашивайте себя: как можно сказать или сделать то, что собираетесь, позитивным образом. Например, фраза «Ты раздражительный» имеет то же значение, что и «Тебе нужно поработать над тем, чтобы контролировать свои эмоции». Однако, первая фраза навешивает на человека ярлык, а вторая дает силы к переменам.
Марвин Маршалл учит, что важно задавать рефлексивные вопросы. А саморефлексия способствует самооценке – самому короткому пути к переменам и личностному развитию
Как важно понять, что зачастую, лучший совет, который взрослый может дать ребенку – это хороший вопрос.
Задайте себе вопрос: «Если я бы я был школьником, хотел бы я, чтобы Я был У СЕБЯ учителем???»
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №298
Описание: В современной школе профессиональное становление молодого педагога имеет место наличие своей «Настольной книги».
В основу данной книги в первую очередь должны входить необходимые нормативно-правовые документы, регулирующие процесс образования, которые в первые два года профессиональной деятельности помогают составлять программы, планировать свои занятия,вести необходимую документацию.
Без сомнения нельзя обойтись и без культового издания педагога инноватора А.С. Макаренко и его «Педагогической поэмы», в которой хорошо описаны принципы воспитания сложных детей.
О том, как сделать свои занятия интересными, и как показать ученикам, что «это учеба для них, а не они для учебы», хорошо описаны в трудах Джули Дирксен.
Как говорит испанский писатель и педагог Хосе Антонио Марина - «У каждого есть слабые и сильные стороны, но всегда есть какой –либо базовый талант».Данная книга рассказывает нам, как правильно создать условия для раннего развития детских талантов.
По моему мнению совокупность всех этих изданий в полной мере поможет молодому педагогу на его начальном пути постижения профессии "Педагога".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
14
Заявка №297
Описание: Зачем читать учителю? Что читать учителю?На эти вопросы отвечает одно из моих любимых стихотворений Виктора Набокова
Книга – учитель,
Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг,
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Бедным считайте такое жилище,
Где вся забота – набить бы живот,
Где калорийная, вкусная пища
Пищу духовную не признает.
Книга – советчик,
Книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец,
Книга – нетленная память и вечность,
Спутник планеты Земля, наконец…
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №296
Описание: Работаю в школе с детьми с ОВЗ, дети второй вариант по ФГОС. В классе есть дети с расстройствами аутистического спектра. Моей настольной книгой и моим помощником в работе стал сборник "Как научить ребенка с аутизмом учиться".В данном сборнике предлагаются разные методы, которые помогают успешно организовать совместную учебную и игровую деятельность.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №295
Описание: 1. "Чтение. Работа с текстом" - О.Н. Крылов
Пособие помогает понимать смысл прочитанного, помогает грамотно написать сочинение или изложение.
2. Серия книг-пособий Татьяны Рик «Как дела, деепричастие?» «Здравствуй, Дядюшка Глагол!» «Как живет Наречие?» «Здравствуйте, Имя Существительное?» «Доброе утро, Имя Прилагательное!» «Привет, Причастие!» - отличное пособие для детей, при изучении частей речи. В сказочной форме автор использует различные примы знакомства с разными частями речи.
3. В.П. Канакина, Г.С. Щеголева «Русский язык. Сборник диктантов и самостоятельных работ 2-4 класс» - прекрасное пособие для учителя на уроках русского языка. Пособие хорошо тем, что задания предлагаются в разных формах – диктант, свободный диктант, сочинения, словарные диктанты, творческие задания.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №294
Описание: В настоящее время достаточно актуален вопрос обучения детей с интеллектуальными нарушениями. В работе с детьми с ОВЗ необходимо учитывать особенности их возможностей и подстраиваться под индивидуальную программу развития. В такой работе помогает метод Марии Монтессори. В центре данной системы стоит сам ребенок, с его личными особенностями физического и психического развития.
Поэтому при работе с умственно отсталыми младшими школьниками моими настольными книгами стали те, которые описывают работу по методу М. Монтессори. В книгах подробно расписано, как создать специальные условия для ребенка, для его самообучения, самовоспитания и саморазвития. Ведь главный девиз метода: «Помоги мне сделать это самому». А также представлены примеры и идеи игровых занятий, которые в практической деятельности находят положительный результат при работе с детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
50
Заявка №293
Описание: Оздоравливание детей, создание эмоционального коифорта-важная задача всех ДОУ. Современные методы здоровье сбережения должны присутствовать во всех видах педагогической деятельности. Данные пособия помогают мне организовать музыкально-оздоровительную работу в детском саду, обеспечивающую каждому ребенку укрепление физического и психического здоровья, выявлению и развитию музыкальных и творческих способностей, формированию привычки к здоровому образу жизни.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №292
Описание: «Тот, кто рисует, получает
в течение одного часа больше,
чем тот, кто девять часов только смотрит».
И.Дистервег.
Не каждый ребенок приходит в мир, чтобы стать художником. Но верно и то, что определенным потенциалом художественного развития обладает каждый вступающий в мир человек, и этот потенциал надо раскрыть. Надо принимать всех детей так, будто они потенциальные художники. В этих условиях одаренные скорее найдут свой путь, а все остальные приобретут ценный опыт творческого воплощения собственных замыслов, станут глубже понимать и ценить искусство.
Я хочу, чтобы дети рисовали смело, красиво, свободно и с удовольствием.
В этом мне помогают занятия с использованием нетрадиционных методов и приёмов
изобразительной деятельности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №291
Описание: Современное общество диктует определенные условия воспитания детей.На сегодняшний день "успешный" ребенок - это ребенок всесторонне развитый, самостоятельный, работоспособный.Но, зачастую,мы забываем,что прежде всего необходимо приобщить ребенка к общепринятым человеческим нормам поведения.Культурность,воспитанность,аккуратность (и во внешнем виде,и в поведении) - залог успешности и прогрессивности.Поэтому мои основные настольные книги связаны именно с формированием элементарных норм поведения в обществе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №290
Описание: Сказки любят дети и взрослые.Она является своеобразным инструментом обучения.Сказкотерапия имеет серьезную перспективу.Она позволяет развивать самосознание человека и выстраивать социальные взаимодействия,действуя мягко,но результативно.В книге представлены психологические сказки,которые позволяют задуматься о своем способе поведения,стимулировать собственное мышление,активировать внутренние ресурсы,а также найти способы решения вопросов в воспитании детей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №289
Описание: В моей работе использую книгу "Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения: технология педагогической поддержке" Ю.М. Хохрякова, Л.А. Захарова, Л.В. Тянь: книга составлена воспитателями групп раннего возраста и включает в себя: подробно описаны планы - сценарии деятельности; составлены таблицы со ступенями развития социальных отношений ребенка; включены пальчиковые, дидактические, подвижные игры; подробно описана работа с родителями; есть рекомендации для педагогов и родителей; правильно составлены режимные моменты; составлена адаптационная карта (шкала оценки поведения ребенка); есть методические рекомендации для родителей. Эта книга может стать помощником многим педагогам работающих в группах раннего возраста.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №288
Описание: Грюнелиус Э. Воспитание детей дошкольного возраста
Это настольная книга, где обобщаются итоги многолетней работы автора. Э.М.Грюнелиус была организатором детского сада при Свободной вальдорфской школе в Штутгарте - первого в вальдорфском движении. Она руководила им вплоть до его закрытия национал-социалистическим режимом в 1938 г. Затем Э.М.Грюнелиус продолжила работу в Америке, где организовала детский сад на территории Адельфи-колледжа в Гардене недалеко от Нью-Йорка, вскоре после этого была создана "Образцовая вальдорфская школа при Адельфп-колледже". Итогом деятельности, связанной с этим колледжем, стала опубликованная там же в 1950 г. работа на английском языке "Дошкольное воспитание и проект вальдорфской школы". Эта книга вызвала в Америке большой интерес. Сейчас мы можем читать ее и в России.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №287
Описание: Аннотация
Натальи Трясциной, школа № 47.
Мои три настольные книги октября, с которыми я не расстаюсь:
Евгений Водолазкин «Брисбен». Этот необыкновенный и мужественный роман выдвинут на премию «Большая книга». Текст написан великолепным русским языком и не может никого оставить равнодушным. Это история гениального музыканта, заболевшего болезнью Паркинсона, но нашедшего себя в помощи неизлечимо больной и талантливой девочке. Евгений Водолазкин - мой любимый писатель.
Вторая книга - супермобильный справочник ЕГЭ. Она имеет очень удобный электронный формат, и я всегда использую данную книгу в качестве справочного пособия, когда готовлюсь к урокам литературы.
Третья книга - мой авторский сборник стихотворений, который издается в Москве. Я получила государственную стипендию от Минкульта и работаю с дизайнером, который создает макет моей книги. Самое сложное - выбрать лучшие стихи и вписать их в рамки желанной концепции - процесс долгий и мучительный, требует времени и внимания.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №286
Описание: В дошкольном детстве основной вид деятельности - это игра. Как замечательно, когда дети через игру получают новые знания, двигаются, делают открытия, изобретают, ошибаются и просто учатся общаться друг с другом. А когда игры помогают детям узнать культуру своей Родины, понять традиции разных народов - это огромный вклад в будущее каждого ребёнка и всей страны. Какие замечательный книги мной представленны. Играйте, играйте и ещё раз играйте со всеми детьми!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №284
Описание: Эдуард Успенский — один из самых известных современных детских писателей России, на чьих книгах выросло не одно поколение детей. Автор десятков произведений, в том числе "Крокодил Гена и его друзья", "Дядя Федор, пес и кот", "Колобок идет по следу". По самым его известным рассказам были сняты мультфильмы,которые с большим интересом и желанием смотрят дети любого возраста.Дети очень любят и дядюшку Ау и весёлых обезьянок Веру и Анфису и крокодила Гену с Чебурашкой и , конечно же,кота Матроскина,Шарика и дядю Фёдора.Поэтому у каждого воспитателя должны быть эти удивительные произведения, которые дети слушают всегда с большим интересом и желанием.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
13
Заявка №282
Описание: Каждый ребенок проходит свой этап жизни с произведениями этого любимого писателя!Его произведения очень нравятся детям и у меня такая книга всегда под рукой!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №281
Описание: Каждый учитель хочет, чтоб его предмет знали и любили. И каждый пытается этого достичь своими способами. Для меня стала открытием книга "Идеальная грамотность. Русский язык без правил и словарей". Как педагогу, который обучает детей с интеллектуальными нарушениями и ежедневно сталкивается с проблемой кратковременной памяти, эта книга стала главной помощницей. Когда не помогают объяснения "на пальцах", я беру эту книгу!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №280
Описание: Для меня, "История государства Российского" – это не просто настольная книга педагога, это целый кладезь фактов, событий, имен истории нашего государства. Это не только значительный исторический труд. Это не только произведение, ставшее крупным явлением в русской художественной прозе, но и богато проиллюстрированное издание избранного из "Истории государства Российского" Н. М. Карамзина, охватывающее период от VI до начала XVI века. Данный труд по-прежнему представляет интерес как для специалистов, так и для широкого круга читателей.
Я рада, что могу использовать исторические факты собранные автором из древних летописей, многие из которых были им введены в научный оборот впервые. К примеру, именно Карамзиным была найдена и названа Ипатьевская летопись. Многочисленные детали и подробности, чтобы не загромождать ими связный текст рассказа, Карамзин вынес в особый том примечаний. Именно эти примечания для меня имеют наибольшее научное значение. В своей педагогической практике я регулярно прибегаю к труду Н.М.Карамзина, так как именно здесь, можно найти репродукции икон, живописных полотен, имеющих отношение к тому или иному периоду российской истории, а также фотографии исторических памятников. Большинство иллюстраций снабжено короткими поясняющими комментариями. Я счастлива, что могу в своей педагогической деятельности опираться на труды великого русского литератора.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №279
Описание: Воспользуюсь случаем и поделюсь своей настольной книгой. Уроки французского – очень интересный рассказ Валентина Распутина. Я его полюбила с первых строк. Сам рассказ ведётся от первого лица, и поэтому даже не задумываешься, а как же зовут этого отважного мальчика. Имя героя не указанно, а посему, можно предположить, что зовут его Валентин, как автора рассказа. Произведение прежде всего о милосердие и сострадание, ярко выражена человеческая доброта, неравнодушие и значение учителя в жизни ученика. Сюжет происходит между молодой учительницей Лидией Михайловной и ее учеником. Уроки французского, которые она давала ему на дому стали уроками жизни, особенно для мальчика.
Книга стала для меня близка и затронула до глубины души т.к в своей профессиональной деятельности в первую очередь стараюсь быть наставником и опорой для своих учеников. Учу не только письму, счету и чтению, но и помогаю развиваться духовно. Что служит началом становления личности и воспитания нравственных чувств у ребёнка. Я считаю, что это долг каждого учителя! Именно поступок Лидий Михаиловны в произведение, показывает, как должен поступать настоящий педагог! Хочется завершить мысль прекрасной цитатой: «Школьный учитель- учитель жизни».
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
15
Заявка №278
Описание: Книга, какое теплое и живое слово! При подготовке к урокам музыки и ритмики я стараюсь использовать именно книги, так как именно они могут создать атмосферу праздника, живую картинку, перенести нас в ту или иную эпоху. Когда я перелистываю страницы музыкальной литературы М. Шорниковой я слышу волшебную музыку шелеста страниц, я, как на машине времени, перемещаюсь в мыслях во времена Баха, Бетховена, Моцарта. Вместе с этой книгой мы можем побывать на премьере П.И. Чайковского " Лебединное озеро", узнать как создавал свои скрипки великий Страдивари , увидеть жизнь гениального Н. Паганини. Великая помощь и опора в моей работе - это "поурочные разработки" М. Давыдовой. На основе их я планирую свои уроки. А книга "Музыка здоровья "М.В. Анисимовой подсказывает о здоровьесберегающих методиках на уроке. Энциклопедия "Балет" - это кладезь информации о самых выдающихся артистах балета , композиторах и балетмейстерах. Конечно, всю эту информацию можно найти в интернете, но там она не обладает этой живой искрой , этой живой душой, которая есть в книгах.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №277
Описание: Очень часто в своей работе я использую книгу О. Р. Меремьяниной "Вместе с куклой я расту". В книге прописаны конспекты познавательно-игровых занятий с детьми 2 - 7 лет. На каждом занятии "присутствует" какая-нибудь кукла (в зависимости от темы занятия). Занятия способствуют развитию общения, понимания речи взрослых, расширению словаря, овладению лингвистическими и грамматическими нормами. В содержание деятельности включены игры-забавы, детский фольклор, уговорушки, пестушки, стихи детских поэтов о куклах, дидактические игры, игровые упражнения, тематические разминки по самопознанию, что, несомненно формирует высокий уровень мотивации детей к деятельности. Я всем рекомендую эту книгу в свою рабочую библиотеку.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №276
Описание: В детстве я очень любила водиться в песочнице с маленькими карапузами, которые плохо говорили, я не могла многое понять, что они говорили и в один прекрасный день я сказала, что я стану воспитателем и буду с ними заниматься. Моя мечта сбылась и я воспитатель, и ни капельки не жалею об этом, так как эти детки дают позитивный заряд энергии, вдохновение. Называю их "маленькие книжки", которые помогают черпать различную информацию, подсказывают идеи для новых дел.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №275
Описание: Солёное тесто - изумительный по своей доступности и пластичности материал. Забавные композиции, сделанные своими руками, украсят ваш дом или станут прекрасными подарками. Эта книга поможет вам и вашим детям легко овладеть навыками лепки, а замечательные работы Ирины Ханановой вдохновят вас на создание собственных оригинальных изделий. Мне эта книга очень помогает в работе кружка по тестопластике "Город мастеров".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №274
Описание: Литвак Михаил Ефимович "5 методов воспитания детей".После прочтения книги,я почувствовала,что где-то в подсознании у меня,те же идеи о воспитании детей.Как и когда надо начинать воспитание ребёнка,чтобы он не "наступал на грабли".В книге автор предлагает методы воспитания и перевоспитания,а также последствия того или иного воспитания.В книге можно получить информацию о том,как воспитывать детей,как передать ребёнку здоровый генный аппарат и много интересных предложений.Эта книга подвигает задуматься о некоторых важных вещах.В ней много примеров о том,как правильно надо строить диалог с детьми,как себя вести с ними.Книга наполнена тезисами и моделями поведения с детьми.Согласна с утверждением автора,что очень эффективно воспитание детей, собственным примером.Литвак в этой книге рассказывает,как воспитывать детей,подростков,взрослых и даже воспитателей!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №273
Описание: Хочу предложить для Ваших малышей тактильные книжки — это разноцветная книга с рисунками, которые выполнены из различных материалов, максимально приближенных к оригиналу. На каждом развороте книг ребенка ждет сюрприз. Малыш сможет погладить и почувствовать, какие пушистые и приятные на ощупь котенок и щенок. Веселые стихи и очаровательные герои обязательно понравятся детям и их родителям.
Читая тактильную книгу (иными словами, ощупывая предметы пальчиками), ребенок знакомится со сказкой, природными явлениями, животным миром. Некоторые объекты в книге могут издавать звуки: шуршать, звенеть, шелестеть. Они могут двигаться, прятаться, улыбаться, петь. А если у Вашего ребенка проблемы со зрением, то тактильная книга – Ваш незаменимый помощник!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №272
Описание: "Развивающие игры для будущих первоклассников".Автор :О.Жукова. Издательство: "Астрель", 2009 г. Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.В книге собраны игры и упражнения, которые помогут развить у детей навыки, необходимые для успешного обучения в школе.Это прежде всего память, внимание, речь, логическое мышление. Практический материал интересен и привлечет любого ребенка.Книга рекомендуется как учебное пособие в помощь воспитателям и логопедам.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
14
Заявка №271
Описание: Моя настольная "Детский сад - Дом радости. В книге представлены основные принципы организации жизни и деятельности детей в дошкольной организации, содержание образовательного процесса, необходимые условия для реализации программы.
Книга адресована педагогам, психологам дошкольных организаций.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №270
Описание: Я очень люблю заниматься творчеством. В этом мне помогают мои умные книги. Здесь можно найти много интересных поделок. Эти книги удобны тем, что листы с эскизами легко вынимаются, после работы их можно хранить в специальных кармашках, этапы работы четко выделены и описаны.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
13
Заявка №269
Описание: Я очень люблю свою работу и деток, но при этом не обделяя свою семью любовью. Достаю свои рецепты и балую.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
9
Заявка №268
Описание: Я всегда думала, что воспитание детей,это не так уж и сложно- поиграл,потанцевал,поцеловал,покормил и ребенок доволен. Но как же я ошибалась, и поняла я это только тогда,когда появился сын. Это целая "наука". Честно, после того как я это поняла, у меня были вопросы по воспитанию детей. Одной книгой тут не помочь. Но мне, как родителю и воспитателю, помогла книга Екатерины Мурашовой "Любить или воспитывать".
Эта книга помогает задуматься над причинами того или иного поведения ребенка, а порой и собственных поступков. Эта книга помогает размышлять- о правильности воспитания ребенка.
Каждая история из книги-история-проблема реальных людей. Они не дают ответа на многие тревожные вопросы родителей, но помогают взглянуть на похожие ситуации со стороны, подумать и что-то для себя вынести, а может даже и решить.
Читала книгу на одном дыхании. Плюс-написала доступным языком.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
24
Заявка №267
Описание: Особые дети - счастливые дети! Для меня, как учителя работающему с такими детьми настольными являются книги Марианны Лынской "Неговорящий ребенок. Инструкция по применению." и Дедюхина Г.В., Кириллова Е.В. "Учимся говорить". В этих книгах описаны системы занятий с неговорящим ребенком, а также ответы на важные вопросы, которые волнуют не только учителей, но и родителей "особых" детей.
Мир "особого" ребенка -
Он закрыт от глаз чужих.
Мир "особого" ребенка
Допускает лишь своих.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
6
Заявка №266
Описание: С самого младшего возраста я в своей работе всегда использую игры с пальчиками и ладошками. Логопеды, приходя в мою группу, удивляются, сколько много детей чисто произносят звуки. Я считаю, что, в основном, это заслуга пальчиковых игр и упражнений. Хочу посоветовать всем книгу "Пальчиковые игры и упражнения для детей 2 - 7 лет" и книгу О.Новиковой""Умные пальчики". Игры представлены для всех возрастов , в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимут застойные явления, вовремя снимут физическое напряжение, активизируя процессы восприятия, внимания,
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №265
Описание: Моя настольная книга - это Ушакова "Развитие речи" и "Знакомство с литературой". В последние годы одной из самых серьёзных проблем- это развитие речи. Эти книги очень помогают научить детей правильному произношению звуков, излагать свои мысли и усвоить грамматическую систему языка.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №264
Описание: "Дидактическая копилка воспитателя детского сада". Автор: П.П. Дзюба. Издательство: Феникс, 2008 г. Книга написана очень интересно. В книгу вошел дидактический материал( стихи, сказки, сценарии, загадки и многое другое), написанные в стихотворной форме.Большой практический материал, игр очень много.Все они наглядные, интересные , привлекут любого ребенка.Этот методический материал окажет практическую помощь воспитателям дошкольных учреждений в практическом освоении учебно-воспитательной программы в детском саду.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
28
Заявка №263
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №262
Описание: Чтобы беречь Землю, природу - надо ее полюбить.
Чтобы полюбить - надо узнать,
Узнав - невозможно не любить.
Сладков А.Н.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №261
Описание: Работаю в коррекционном детском саду, большая часть контингента детей с трудностями в обучении. Моей настольной книгой, и моим помощником в работе стала книга КРО ( Коррекционно-развивающее обучение). В данном учебно- методическом пособии предлагается система коррекционной работы. К большому сожалению книга больше не выпускается, но ее можно скачать на страницах инета.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №260
Описание: Этика -- это наука, которая исследует правила поведения и нормы отношений между людьми. А именно они определяют наше повседневное поведение, помогают людям жить в обществе.
Это наука, которая исследует мораль. Выработанные этикой понятия дружбы, солидарности, справедливости и милосердия направляют общество на верный путь развития.
Этика определяет критерии добра и зла, изучает проблему свободы воли, смысла жизни и предназначения человека.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
37
Заявка №259
Описание: Сталкиваюсь все больше и больше с мужчинами " маминькиными сыночками". Настоящих мужчит мало. Растет сын и не хочу чтоб был таким. Читаю книгу Б.С. Волков "Как воспитать мальчика чтобы, он стал настоящим мужчиной".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №258
Описание: Вся прелесть жизни в ее разнообразии!
24101144.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №257
Описание: Книги школьных лет.
Такие близкие, и в то же время далекие.
Такие знакомые,но неузнаваемые.
Они были прочитаны нами.
Прожив и накопив жизненный опыт, мы открываем их заново!?
Меняется мир, меняемся мы.
Книги остаются!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №256
Описание: «Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в этой области».- Максим Горький
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №255
Описание: «И жил глагол to be в своей стране, которой правили строгие местоимения….»
Хотите видеть в каждом дне что-что чудесное и волшебное? Улыбаться, плакать, фантазировать и рассказывать только о хорошем? А может быть, посетить невиданную страну Грамматику? Или отправиться в путешествие в жаркие страны? Тогда читайте сказки! Лучшее способ мечтать, уйти на время от суровой реальности, быть добрее и мудрее, а главное, прожить и прочувствовать вместе с ребенком.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №254
Описание: Моя любимая настольная книга "Игровые здоровьесберегающие технологии: психогимнастика, зарядка для глаз, пальчиковые игры", автор Деева Н.В.
Всем известно, что в числе главных задач современного дошкольного образования в соответствии с положениями ФГОС ДО в отношении применения технологии здоровьесбережения - укрепление и охрана психического и физического здоровья дошкольников, предполагающие выполнение упражнений в игровой форме в детском саду и дома. В книге представлены игровые упражнения в стихотворной форме, помогающие детям снять психоэмоциональное и скелетно-мышечное напряжение, расширяющие игровые и двигательные навыки, развивающие речь, память и внимание. Рекомендую всем коллегам для совместной с ребёнком оздоровительной деятельности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №253
Описание: Есть много книг, адресованных воспитателям и родителям,предлагающих пути развития детей в условиях семьи и детского учреждения. Как, развивая ребенка, не нарушить, а сохранить его индивидуальность? Каждый ребенок - неповторимая личность. У каждого ребенка своя собственная картина мира. И взрослый, чем учить, должен постараться взглянуть на мир глазами детей. Все усилия следует направить на то, чтобы дети испытали радость познания и обретали уверенность в своих силах. В этом мне помогает книга, из серии " библиотека воспитателя" , "Обучение и игра" А.Н.Давидчук. В этой книге представлен опыт многих педагогов, в ней можно найти практический материал и использовать его в своей работе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №252
Описание: Когда работала воспитателем самое мучительное для меня было писать планы воспитательной работы. Я брала планы домой: надо было умудриться не испачкать их в сумке, покупая продукты в магазине, надо было уберечь их от своих маленьких детей, чтоб не начеркали там случайно и не порвали, надо было найти ВРЕМЯ для заполнения журнала и продумывания всех воспитательных моментов. И вот когда появилась книга Натальи Валентиновны Нищевой "Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи" -я вздохнула свободно! Насколько всё продумано! Это действительно система работы! Можно пользоваться как логопеду, так и воспитателю - работать в паре помогая друг другу! Продумано примерное перспективное по всем разделам, календарно-тематическое планирование с опорой на типовую программу ДОУ с элементами программы "Детство", с дидактическим материалом по всем лексическим темам на 3 года обучения (средняя, старшая, подготовительная группы). Я сейчас могу лишь сравнить моё написание планов до появления этой книги и после со стиркой белья в корыте без горячей воды и в стиральной машине класса А, с программным управлением. Благодаря такой полочке выручалочке, Я научилась НЕ БРАТЬ работу домой, научилась абстрагироваться от работы, больше времени уделять себе, своему развитию и семье!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №251
Описание: "Практикум по сказкотерапии" Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева
Руководство по сказкотерапии адресовано всем тем, кто чувствует близость к сказочному жанру. В популярной форме рассказывается о том, какие виды сказок существуют, каким образом их можно использовать в процессе психологической, педагогической и воспитательной работы; обсуждаются приемы создания специализированных сказок, помогающих обучению, снимающих неадекватные эмоциональные проявления, коррегирующих поведение и способствующих терапии в острых стрессовых ситуациях. Издание носит хрестоматийный характер: приводятся сказки для практической работы с комментариями и рекомендациями по использованию. Данная книга помогает мне в работе с детьми ОВЗ.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №250
Описание: Когда работала воспитателем самое мучительное для меня было писать планы воспитательной работы. Я брала планы домой: надо было умудриться не испачкать их в сумке, покупая продукты в магазине, надо было уберечь их от своих маленьких детей, чтоб не начеркали там случайно и не порвали, надо было найти ВРЕМЯ для заполнения журнала и продумывания всех воспитательных моментов. И вот когда появилась книга Натальи Валентиновны Нищевой "Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи" -я вздохнула свободно! Насколько всё продумано! Это действительно система работы! Можно пользоваться как логопеду, так и воспитателю - работать в паре помогая друг другу! Продумано примерное перспективное по всем разделам, календарно-тематическое планирование с опорой на типовую программу ДОУ с элементами программы "Детство", с дидактическим материалом по всем лексическим темам на 3 года обучения (средняя, старшая, подготовительная группы). Я сейчас могу лишь сравнить моё написание планов до появления этой книги и после со стиркой белья в корыте без горячей воды и в стиральной машине класса А, с программным управлением. Благодаря такой полочке выручалочке, Я научилась НЕ БРАТЬ работу домой, научилась абстрагироваться от работы, больше времени уделять себе, своему развитию и семье!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №249
Описание: Для разнообразия современного обучения, для вовлечение детей в игровой процесс «по-новому» я использую настольную книгу «Геймификация в детском саду». Содержательные идеи и практические приёмы дают возможность выхода «за рамки» привычной игровой деятельности дошкольника.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №248
Описание: Моя настольная книга-Библия. Чтение книги, позволяет чувствовать себя стабильной в нашем не стабильном мире. Помогает с уверенностью смотреть в будущее. Включает в себя различные литературные жанры, от поэзии, до эпических битв. Учит принимать решения в сложных ситуациях жизни. Она помогает оставаться верной: друзьям, работе. Библию читают в моей семье и мои друзья. Многие известные люди прошлого и настоящего читали эту книгу.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №247
Описание: Своей настольной книгой я считаю методическое пособие «Дидактическая игра- средство развития дошкольников 3-7 лет, авторами которого являются А.Н. Давидчук и Л.Г. Селихова.
В книге заданы целевые ориентиры интеллектуального развития дошкольников в процессе дидактических игр, в рамках которых воспитатели могут организовывать свое взаимодействие и общение с детьми, а также детей между собой в зависимости от конкретной ситуации деятельности каждою ребенка. Сама педагогическая технология "Дидактическая игра" известна давно, а эта книга даёт возможность рассмотреть её пошаговое применение, и убедиться в получаемых результатах.
Ресурс книги очень богат. Это книга, настоящая палочка-выручалочка не только для педагогов, но и для родителей, так как лишь живое общение с ребёнком через игру гармонично развивает его познавательный интерес. Эта книга может послужить стартом для собственных разработок.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №246
Описание: Каким педагогом я хочу быть?
1. Обучаемым
2.Независимым
3. Понимающим\принимающим
Этот список бесконечный! Для того, чтобы подстроиться под новые требования и веяния российского образования, предлагаю прочитать книгу , «Семь навыков высокоэффективных людей» Стивена Кови.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №245
Описание: Крупенин Крохина И.М. Эффективный учитель: Книга о технологии превращении детей в успешных учеников.-1995
Эта книга практически сразу исчезла из книжных магазинов. Многие диссертации содержат ссылки на этот труд. Психологический труд, адресованный учителям, написан живым и понятным языком. Он о том, как правильно понимать детей и эффективно их обучать. Как с помощью «секретного» словаря принца организовать такое общение с детьми, которое будет полезно не только ребенку, но и учителю. Учить и воспитывать с удовольствием—не об этом ли мечтает каждый уважающий себя учитель?
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
8
Заявка №244
Описание: Добрый день! Я работаю инструктором по ФИЗО в детском саду и одной из основных задач ставлю для себя развиваться самой и получать новые знания, чтобы занятия для детей приносили радость и успех! Теперь настольными книгами у меня являются пособия по Йоге . Это великолепные издания Светланы Ангел "Гимнастика в гамаке" и Татьяны Аркадьевны Ивановой "Йога для детей". Используя элементы из этих изданий, наши занятия по физкультуре превращаются в сюжетные истории, что одновременно обогащает ребенка физически и эмоционально!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №243
Описание: "Самое дорогое у человека - это жизнь", - писал Н.А Островский. А жизнь ребёнка вдвойне дорога, потому что он ещё делает первые шаги в сложном мире. И от того , донесём ли мы, взрослые, до сознания ребёнка необходимые знания о безопасности, будет зависеть его жизнь.
В книге разработаны конспекты занятий с игровыми элементами и наглядными пособиями. Она поможет воспитателям познакомить детей с правилами дорожного движения.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №242
Описание: На современном этапе одним из актуальных вопросов педагогики является поиск новых форм и методов коррекционного обучения детей. В книге представлены игры для старших дошкольников, собранные на основе фольклорного материала. Фольклор как сокровищница русского народа находит свое применение в различных областях работы с детьми. С его помощью педагог легко устанавливает эмоциональный контакт и общение. Интересное содержание, богатство фантазии, яркие художественне образы привлекают внимание ребенка, доставляют ему радость и в то же время оказывают на него свое воспитательное воздействие. Собранные в книге игры, считалки, потешки. заклички, скороговорки способствуют развитию у детей мелкой и общей моторики, координации ритма и темпа речи и движений, активизируют различные функции организма. Материал представлен по лексическим темам. Книга полезна педагогам, работающими с детьми с ОВЗ.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №241
Описание: Книга О. Громовой "Ознакомление дошкольников с социальным миром" включает в себя проекты, конспекты занятий, ознакомление детей с профессиональной деятельностью представителей социальных сфер, знакомит детей с социальным миром. Для меня она служит отличным помощником в работе с детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
43
Заявка №240
Описание: В повседневной жизни нам постоянно приходится применять логическое мышление. Использование логики и построение цепочек взаимосвязи требуетсяво всех сферах нашей жизни. Одни справляются с этим легко, другие же испытывают определенные затруднения при поиске ответов даже для самых элементарных логических задач, скорость и правильность решения которых зависят в первую очередь от того, насколько хорошо развито логическое мышление человека. Моими настольными книгами являются книги по развитию логического мышления детей. Я хочу помочь детям ускорить процесс мышления, сделать его более качественным, правильнее излагать свои мысли, а также делать истинные выводы, избегая ложных суждений.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №239
Описание: Если ты в душе художник, если любишь рисовать,
Есть пошаговые книги, тебе стоит их читать!
Иллюстрации-картинки очень будут помогать
Творчество, талант, умения развивать и умножать!
Волшебство кистей и красок, чудеса карандашей
Зачаруют-околдуют взрослых, юных и детей!
Книга знания подарит, ярким цветом жизнь раскрасит,
С нею ты займешь досуг, помни: книга - лучший друг!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №237
Описание: По-моему, книга для педагога может быть совсем не научной, не поучающей, не "для ума". Она должна быть, как говорила моя бабушка, "!для сердца". Лежит такая книга рядышком и, как приборчик, проверяет - не испортилось ли, не зачерствело ли ... сердце. Всё ещё чувствует? Всё еще переживает?
"А Воробьёв стекло не выбивал" - это сборник рассказов про детей, про их трагедии, подвиги, открытия, мечты... Эта книга помогает детям взрослеть, а взрослым - на время возвращаться в детство...
Хотите проверить сердце на чуткость? Прочитайте эту книгу! Своим детям, детям, которых учите, себе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №236
Описание: «Если говорить коротко и просто, можно утверждать, что воспитывают слова, дела и отношения. Отношения, по моему убеждению, более всего влияют на воспитание, на образ жизни коллектива» В.А.Караковский
23101843.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №235
Описание: Это моя настольная "Рабочая Библия", если можно так ее назвать. Всегда своим коллегам, особенно молодым (у которых не хватает опыта) почаще в НЕЕ заглядывать рекомендую.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №234
Описание: Я хочу представить вашему вниманию некоторые из книг, которые помогают мне в работе. Современные дети задают много вопросов и хотят о многом узнать. Конечно в интернете можно найти больше информации, но книгу заменить нельзя ничем! Информацию из книг можно использовать для закрепления пройденного материала, для расширения кругозора детей, книги помогают грамотно преподнести и донести информацию для детей Книга для меня самый незаменимый помощник в работе!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №233
Описание: Игра для детей – учеба, игра для них – труд, серьёзная форма воспитания. Игра для дошкольников – способ познания окружающего мира. Я очень люблю играть с детьми в игры, особенно в дидактические. В этом мне помогает множество различной литературы, но несомненно на протяжении 25 лет работы в педагогической деятельности я обращаюсь к этой книге А.К. Аксенова «Дидактические игры». Если обратив внимание на обложку (игры на уроках русского языка), то многие могут сказать, как это связано с дошкольниками. Купила я эту книгу еще тогда когда работала учителем в школе, но и для дошколят там модно взять много интересного. Игры в ней предоставлены несколькими видами, очень много головоломок, загадки – подобраны по темам, что позволяет быстро найти нужную загадку, кроссворды, ребусы, картинный материал. Игры могут проводиться как коллективно, так и индивидуально. Не зря говориться: «Все новое, это хорошо забытое старое».
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №232
Описание: Я -воспитатель в старшей группе детского сада. В этом году мои ребята подросли, и стали нередкими конфликты и капризы некоторых мальчишек. Поэтому как-то так стихийно получилось, что настольной книжкой нашей группы стало замечательное произведение В.Воробьева «Капризка». Ведь в нем в очень увлекательной форме автор затрагивает многие маленькие и большие детские проблемы.
Дома со своими детьми по выходным я тоже очень люблю проводить вечера за чтением этой книжки - мы устраиваем "семейные чтения" в разных формах:
* читаем по отдельности по одной главе и потом совместно обсуждаем
* садимся всей семьей и читаем вслух поочередно
* устраиваем после прочтения отдельных глав книги тесты с шуточными вопросами
* придумываем и загадываем загадки по книжке
* рисуем картины по наиболее понравившимся моментам.
Мои дети и дома, и в садике "Капризку" просто обожают.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №231
Описание: Для меня сейчас настольная книга педагога " Игровая образовательная деятельность дошкольника" В.А.Деркунская, А.А.Ошкина.
Ведь игра- это основной вид деятельности. Большую часть жизни ребенок проводит в игре. Сейчас появляется большое количество новых игр, которые хочется изучить и использовать в своей работе. Эта книга для меня незаменимый помощник в работе!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №230
Описание: Моя настольная книга - это серия книг «Знакомство с окружающим миром и развитие речи», автором которых является Шорыгина Татьяна Андреевна. Эти книги являются моим незаменимым помощником при работе с детьми с ОВЗ. Эмоциональные добрые сказки, рассказы, стихи и загадки автора знакомят детей с увлекательными сведениями из жизни животных, зверей, птиц, растений и т.д. Данные книги способствуют развитию интереса дошкольника к окружающему миру, воспитывают бережное отношение к природе, развитию речи и логического мышления.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №229
Описание: Я рекомендую вам прочитать книгу "Пять путей к сердцу ребенка" Гэри Чепмена.
Возрастая, ребенок должен постоянно чувствовать родительскую любовь – тогда он счастлив, тогда он входит во взрослую жизнь полноценным гражданином, но ведь учитель в школе, тренер в секции тоже должен отдавать свою любовь детям, и порой необходимо вести себя как родитель, чтобы найти подход, ключик к ребенку.
Эта книга подсказывает, как найти тот необходимый и верный путь к сердцу ребенка и достигнуть взаимопонимания.
А вообще, на мой взгляд, педагогу просто необходимо хранить своего внутреннего ребёнка на протяжении всей деятельности, он всегда в душе должен оставаться ребёнком, чтобы понимать "другого ребёнка". Я принимаю детей такими, какие они есть, я открыт для всего нового, я не боюсь перемен!!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №228
Описание: Здравствуйте, уважаемые книголюбы. Я работаю учителем русского языка и литературы, и, конечно, чтение книг - это суть моей профессии. Кроме того, я увлекаюсь интеллектуальными играми: "Что? Где? Когда?", "Брейн-ринг", "Своя игра", "Пентагон". С удовольствием участвую в интеллектуальных турнирах сама и тренирую команды учеников. Мы в течение уже нескольких лет проводим игры в школе и участвуем в турнирах разного уровня, добиваясь хороших результатов. Настольной книгой и незаменимым помощником для меня стало руководство по интеллектуальным играм знаменитого игрока элитарного клуба "Что? Где? Когда?" Бориса Левина. Эта книга научила меня принципам создания команды знатоков, логике составления вопросов, познакомила с новыми формами интеллектуальных игр. И, наверное, самое важное - подарила эмоциональное и интеллектуальное удовольствие при чтении.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
42
Заявка №227
Описание: С творчеством Януша Корчака меня познакомил замечательный педагог Александр Леонидович Борщук, 20 лет назад, в пермском педагогическом колледже №1. Книга «Как любить ребенка» - это замечательный труд польского педагога. Ее строки пронизаны любовью к детям. В книге говорится, что ребенок рождается с определенным набором качеств, темпераментом, нервной системой. И пытаться переделать все это - пустое занятие. Всё, что мы можем – это любить самого ребенка, принимать таким, какой он есть, подсказывать, а не навязывать. Воспитательная методика Януша Корчака основывается на равенстве, свободе и любви. Книга читается на одном дыхании.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №226
Описание: Я, Гущина Елена Владимировна, воспитатель высшей кв. категории МАДОУ "Детский сад №71" г. Перми. Каждый педагог выбирает для себя необходимые и нужные книги, но все эти педагоги ничего не понимают! Я точно знаю какие книги должны стать настольными, остальные все фуфло. Среди моих "настольных книг" я выбрала те, которыми пользуюсь чаще всего, остальные книги не достойны внимания. "Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 3-4 лет"; картотека подвижных игр, упражнений, физкультминунок и пальчиковой гимнастики, вот только все действия заканчиваются на их упоминании, использовать их в жизни - лень! Не менее важными и нужными являются книги для чтения детям, но не все дети достойны моего внимания, а жаль. Читая ребенку, мы формируем у него начитанность, то есть знание литературных произведений, их героев, интерес к чтению, к книге, стремление к общению с ней. В процессе чтения ребенок учиться понимать, что главное - это кто читает, т.е Я, так же возможно приобщаем ребенка к литературе как к искусству, открываем ему мир литературных образов, красоту и величие русского языка. Слушая знакомую сказку ребенок переживает, волнуется вместе с героями. Так он учится понимать литературные произведения и посредством этого формируется как личность. Трудно представить себе, как трудно найти время читать, когда вокруг столько конкурсов, поэтому дошкольное детство без книги.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
62
Заявка №225
Описание: Книга Парамоновой Л.А. , это настольная книга для многих педагогов. В ней прописаны все НОДы для всестороннего развития ребенка. Что соответствует ФГОС. Это базисная программа на все возраста,Все компоненты в программе взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школе. По отзывам педагогов и родителей можно сделать вывод, что данная книга очень доступна, для обучению. Прописан полный дополнительный материал для проведения увлекательных игр с детьми. А так же представлены иллюстрации с последовательной инструкцией. Все занятия взаимосвязаны между собой, что позволяет воспитателю за 5 дней погрузить детей в увлекательный мир познаний.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №224
Описание: Детки - это самое прекрасное что есть у нас! Самое важное научить их выйти в общество образованными! И какими только интересными заданиями мы их не привлекаем, только чтобы ребяткам было интересно!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №223
Описание: Кто не любит загадки? Они увлекательны и познавательны как для детей, так и для взрослых. Ведь это способ в увлекательной форме развивать свою сообразительность, наблюдательность, логическое мышление, познание окружающего мира. Самое ценное, что они способствуют приобретению знаний не пассивно, а в активной мыслительной деятельности. Эта книга ценна тем, что в ней можно найти загадки обо всем на свете и даже ещё чуть – чуть больше.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №222
Описание: Эта книга просто клад!
В руки взял и сразу рад
От того что детям нужно
Можно в ней нам прочитать!
В ней планирование, темы
И занятия все есть!
Без нее ни как сегодня
нам не обойтись!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №221
Описание: Сохранение здоровья детей в процессе воспитания в детском саду имеет большое значение. Вся жизнедеятельность ребенка в дошкольном учреждении должна быть направлена на его сохранение и укрепление. В данном пособии представлены игровые, театрализованные, познавательные, интегрированные занятия, коллективные и дидактические игры, беседы. Книга полезна не только для инструктора по физической культуре, но и для воспитателей, музыкантов и других категорий педагогических работников.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №220
Описание: А это мои любимые книги. Да-да, я очень люблю читать детские книги. Дети всегда верят в чудеса, сказочный мир, в добрых волшебников, они всегда представляют себя героями приключений. Окунуться в этот сказочный мир, превратиться в главного супергероя, пройти невероятные приключения возможно и в наше время.
Чтение современных детских книг помогает мне понять интересы современных детей, окунуться вместе с ними в невероятный сказочный мир и пережить все приключения, а в конце пути нас всегда ждет победа... Победа Дружбы!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №219
Описание: С младшего возраста занимаюсь с детьми пальчиковыми играми и упражнениями. Логопеды удивляются, как много детей с чистой речью в нашей группе. Я считаю, что во многом это заслуга игр, которые я беру из книг "Пальчиковые игры и упражнения" (составители Т.В.Калинина, С.В.Николаева и др) и "Умные пальчики" О.Новиковской. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимают застойные явления, развивают речь, активизируют процессы восприятия, внимания. Представлены в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Очень рекомендую всем педагогам, которые стремятся видеть своих воспитанников талантливыми, умными и с хорошей дикцией!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №218
Описание: Адаптация ребёнка к детскому саду - непростой процесс для всех его участников: самого ребёнка, его родителей и воспитателей.
Сборник даёт разностороннее и достаточно объёмное представление о проблемах первых недель адаптации малышей в детском саду и о возможностях эффективной помощи им со стороны взрослых.
Мне очень близка эта книга, так как я воспитатель младшей группы и каждый год адаптируем ребяток к условиям ДОУ. Эта книга незаменимый помощник в работе с родителями и детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №217
Описание: Данное пособие поможет организовать детскую лабораторию в условиях ДОУ. В книге представлены наглядные материалы, необходимые для проведения опытов. Рекомендую книгу для воспитателей и родителей дошкольников.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №216
Описание: Своей настольной книгой считаю - «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной. В данной книге представлено более 100 авторских композиций, каждая из которых имеет самостоятельный игровой образ. Данный материал я использую в самых разнообразных формах творческого взаимодействия с детьми. Как часть музыкальных, физкультурных, логоритмических занятий, в комплексах утренней гимнастики, в художественно-творческой деятельности (изобразительной и театральной), а также в различных праздниках и развлечениях.
Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни, - это свободное движение под музыку. И научиться этому можно у ребенка!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №215
Описание: Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста очень велика. Моей "настольной книгой" является пособие Е. Синицыной "Умные сказки". Можно просто прочесть ребенку сказку, можно прочитать ее с выражением, а можно сделать Сказку своим помощником в развитии ребенка. Для того чтобы Сказка принесла наибольшую пользу детям, со Сказкой нужно поиграть. Ребенок должен не просто послушать сказку, а пережить все, что происходит с героями, помочь им решить сложную ситуацию, в которую они попали, предложить выход из создавшегося положения. Данное пособие помогает открыть мир доброй сказки, а ее герои помогут вашим детям проявить и развить логику и память, риторику и творческое воображение.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №214
Описание: У учителя английского языка всегда много пособий, которыми он пользуется.Моей настольной книгой является книга"Сценарии тематических вечеров и предметной недели английского языка для 5-7 классов" издательства "Феникс" г. Ростов-на-Дону авторов Т.О.Трубниковой и Ю.С. Шеварихиной. Как известно, одной из наиболее
удачных форм внеклассной работы по иностранному языку являются тематические вечера. Данная книга предоставляет богатый материал для проведения "Праздника английского алфавита", интересные кроссворды на разные темы.Эта книга полезна учителю тем, что она дает разнообразные разработки мероприятий страноведческого характера: празднование Рождества В Британии, традиции Дня св.Валентина и др. Огромной популярностью у старшеклассников пользуется вечер английской песни.Данная книга предоставляет готовый сценарий вечера. Рекомендую своим коллегам эту книгу. Экономьте свое время, используя данную книгу в своей работе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №213
Описание: Моя настольная книга" Развитие воображения дошкольника". Воображение –это процесс создания новых образов будущего, основанный на предыдущем опыте и творческом мышлении. Это способность внутреннего виденья, которая связана со многими аспектами жизни.Воображать - это великий дар природы, которым может пользоваться каждый человек, начиная с самого юного возраста. В работе воспитателя развитие воображения и творческий процесс - это пункт № 1.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
28
Заявка №212
Описание: Работаю учителем-логопедом совсем недавно и пользуюсь огромным количеством литературы. Но особенно хочется выделить книгу, которая помогает, это пособия Розовой Юлии Евгеньевны и Коробченко Татьяны Васильевны. Данное пособие представляет собой сборник рабочих программ учителя – логопеда. Использование в работе материалов позволит провести эффективную коррекционную работу, поможет отследить динамику состояния письменной речи учеников начальных классов. Пособие составляет учебно-методический комплект с пособием «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно методические материалы» и рабочей тетрадью «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов». Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №211
Описание: Своей настольной книгой я считаю книгу "Сорок изыскателей" С. Голицын. Замечательная история, наполненная приключениями. В этой книге много просто интересной информации по самым разным областям знаний, от геологии до теории походной жизни. Книга оставляет какое-то радостное ощущение летнего дня, каникул, холодных речных брызг и необыкновенных приключений, которые бывают только в детстве.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №210
Описание: Для меня стали находками следующие книги: В.В. Баранова Истории обычных предметов в познавательно-речевом развитии дошкольников "Сборник конспектов интегрированных занятий для детей 5-7 лет" - эта книга помогает детям изучить понятие, предмет, явление, с помощью комбинаций разных видов деятельности, раскрывая наиболее полно изучаемую тему; О.С. Ушакова "Занятия по развитию речи в детском саду" - интересные и содержательные конспекты по речевому развитию детей делают данную книгу опорой в моей работе; "Экологическое воспитание дошкольников" под ред.А.М. Федотовой - данной книге разработан интересный комплекс занятий по экологическому воспитанию детей, целевые прогулки, наблюдения, которые использую для организации во время проведения бесед с детьми, для организации НОД и прогулок, совместной деятельности; И.А. Бойчук, Т. Н. Попушина "Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством" - интересный комплекс занятий, включающий в себя разнообразные формы работы с детьми, позволяющие увлекательно и интересно знакомить, рассказывать и приобщать детей к истокам русской народной культуры. В моей работе очень необходимы мои помощники, это книги! В них очень много интересного, познавательного, которые помогают мне в работе с детьми. Надеюсь, эти книги Вам то же будут интересны!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №209
Описание: Мои настольные книги...Ребенок, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. У него просыпается инициатива, способность бодро преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища и готовности прийти к нему на помощь. Вообще опыт собственных открытий – одна из лучших школ характера.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
49
Заявка №208
Описание: В этой книге представлены интересные игры с предметами быта, музыкальными инструментами, транспортом, предметами, которые окружают нас в жизни. Материал интересен тем, что игры направлены на всестороннее развитие ребенка, а основным органом восприятия являются ушки ребенка. С удовольствием пользуюсь этой книгой, когда провожу занятия по развитию речи, театрализованной деятельности, а в некоторых случаях даже на занятиях по формированию элементарных математических представлений.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №207
Описание: На своих занятиях я использую дополнительную программу «Пермячок.ru. обучение с увлечением».
Программа содержит три модуля:
• «Весёлый светофорик»;
• «Азбука этикета»;
• «Properm:Прогулки по городу».
Одна из тем о пермских писателях: Б. Ширшов, В. Воробьёв, Л. Давыдычев, Л. Кузьмин. С произведениями этих авторов я знакома с детства и использую книги моего детства в своей работе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №206
Описание: Эти пособия помогают мне при проведении экспериментирования в познавательной деятельности детей. Дети познают объекты в ходе практической деятельности с ними.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №205
Описание: Книга «Дети с небес», книга для современных педагогов и родителей. Она поможет решить проблемы, связанные с воспитанием детей в современном мире. Новые методы, подходы, принципы позитивного воспитания научат взрослых обрести контроль, необходимый для того, чтобы руководить детьми посредством сотрудничества и подражания.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №204
Описание: Неотъемлемой частью обучения и воспитания ребенка является книга. И не так давно ко мне в руки попала книга нашего земляка Владимира Киршина «Пермский край. Азбука живой природы». Из неё ребята узнают, какие растения, животные, грибы есть на территории края, чем они уникальны, а также что такое красная книга, биология, экология, заповедник, гербарий и многое другое.
Мне понравилось, что вся информация в книге представлена не как статьи из энциклопедии, а как небольшие рассказы. Вместе с героями книги – дедом Юксеем и Мирошкой ребята изучают природу вокруг, узнают о ней много любопытного.
Я работаю учителем цветоводства, и данная книга стала для меня отличным помощником. Ребята хорошо запоминают материал, узнают много интересного о растениях, и с нетерпением ждут новых историй.
23101021.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №203
Описание: Джон Грей, автор знаменитого бестселлера, в доступной форме рассказывает читателю на примере своих дочерей о трудностях воспитания детей и способах находить взаимопонимание с собственным ребенком.
Книгу часто использую в консультировании родителей по вопросам взаимоотношений с ребенком. Рекомендую ее родителям, как настольную. Она просто необходима тем педагогам, кто стремиться к позитивному воспитанию детей. Позитивное воспитание сделает детей успешными, способными справляться с любыми жизненными трудностями, избавит от чувства вины и страха. Оказывается, все поступки ребенка объяснимы. С этой книгой гораздо проще понять ребенка, ведь автор уже все написал. Нравится стиль подачи материала - все понятно, доступно, легко воспринимается. Эту книгу я читаю с блокнотом и ручкой в руках, записываю особенно актуальные и ценные для меня на текущий момент мысли.
23101006.png)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №202
Описание: Ребячий досуг... Каким он должен быть, чтобы доставлять радость и детям, и взрослым, вносить доверительность и теплоту во взаимоотношения? В дошкольном возрасте, безусловно, это игровое общение. Совместная ига - уникальный вид сотрудничества.В детских играх с правилами наиболее прослеживается любовь русского человека к веселью, удальству. Среди них много игр, цель которых - развеселить, позабавить. Однако основная функция подвижных игр заключается в воспитании. Они способствуют развитию мышления, воображения, воспитывают активность, сноровку, сообразительность. Поэтому я использую эту книгу в планировании двигательной активности детей на занятиях по физической культуре и в организации совместной деятельности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №201
Описание: Данная книга играет важную роль в моей ежедневной педагогической деятельности. Потому что планирование педагогической деятельности - одна из основ правильной организации жизни детей в детском саду. Оно помогает выстраивать стратегию и тактику образовательного процесса и основывается прежде всего на анализе достигнутых успехов всей группы и каждого ребенка. Делает содержание работы более целостным, осмысленным, логичным с точки зрения детского восприятия, сохранив при этом задачи каждого направления развития. Так же эта книга является настольной книгой для написания календарного плана, "палочкой- выручалочкой" в организации совместной деятельности с детьми и взаимодействии с родителями.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №200
Описание: Я работаю в классах, где обучаются дети тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (2 вариант). Выполняя требования ФГОС и обеспечивая ребенку индивидуальный, дифференцированный и личностный подход, необходимо многообразие приемов и способов, которые бы раскрыли зону ближайшего развития ученика.Разработки Елены Бортниковой дают широкие возможности для детей разного уровня развития в определенных возрастных группах. Рабочие тетради Елены Бортниковой позволяют каждому ученику, не зависимо от уровня развития, быть успешным на уроках и дома, формируют позитивную мотивацию к школе и учебному процессу, адаптируют учащихся к освоению новой социальной роли " Я - ученик". Видя результат работы детей по этим тетрадям, и я чувствую себя уверенно, надежно, профессионально. Предлагаю воспользоваться моим опытом.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №199
Описание: В моей жизни есть книга, после прочтения которой, я уже никогда не смогу воспринимать мир иначе – это сказка «Маленький принц» Антуан де Сент Экзупери. Эта книга мой учитель по жизни. Когда я снова и снова возвращаюсь к ней, с каждым разом всё больше и больше понимаю, что эта книга источник добра, искренности, тепла, преданности, красоты, ответственности, сочувствия, переживания, а не это ли истинные ценности нашей жизни?! Сказка учит нас обращать внимание и любоваться простыми вещами, на которые в современном потоке жизни нам не хватает времени: рассветы и закаты, дуновение ветерка в жаркий день или глоток родниковой воды, мерцанию звёзд в ночи, пению птиц и шелесту листвы в кроне деревьев… Путешествуя по страницам книги я улыбаюсь и грущу вместе с героями, сопереживаю им и всегда вижу в каждом из них отражение себя. В этой не детской сказке прослеживается целый человеческий опыт любви, дружбы, поддержки, принятия и всё это глазами ребёнка – Маленького принца.
Очень часто я сравниваю своих учеников с главным героем сказки Маленьким принцем. Учитель в каждом ученике… Чувственное восприятие мира, характерно детям, и разумное восприятие – присуще нам – взрослым, и нам есть чему поучиться друг у друга. И каждый из нас должен всегда помнить и придерживаться простой фразы Маленького принца: зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь…
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №198
Описание: Моей настольной книгой, я считаю книгу А.М. Федотовой «Пермский Край - мой родной край». Эта книга мне очень помогает в работе. Она посвящена экологическому воспитанию детей. Книга рассказывает о человеке, работе внешних и внутренних органов, о возможностях человека. А также дает знания о естественной и преобразованной человеком природе, рукотворном мире, созданном многими поколениями людей, живших на земле Пермской; о людях, живущих в настоящее время и создающих своим трудом условия для удовлетворения материальных и духовных потребностей; представления об отношении людей друг к другу, к природе, к культуре, к истории своего края.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №197
Описание: Красота спасет мир! Истина, с которой трудно поспорить.
Как открыть детям дверь в этот удивительный мир искусства, как построить беседу о живописи, скульптуре, музыке и поэзии – расскажут вам эти книги.
В доступной игровой и легкой форме здесь представлены мини-рассказы, сказки и стихи о видах и жанрах искусства. А так же даны советы, как говорить с детьми о современном мировом изобразительном творчестве разных направлений – от модернизма до абстракции. Как строить диалог и развивать фантазию ребенка при восприятии необычных картин и арт-объектов.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №196
Описание: Разобраться в себе, понять других. Творение Эрика Берна считается международным культовым бестселлером. Его рекомендуется прочитать людям, которые жаждут выхода за рамки повседневных жизненных сценариев, осознания собственных поступков и поведения иных людей. Помимо этого, данная книга позволяет понять причины возникновения конфликтов, а также научит избегать их или исправлять, даже когда это кажется невозможным. Каждый человек способен изменить свою жизнь, если действительно этого захочет, что он и пытается донести до читателей, заставив их тщательно обдумать действия, повторяющиеся изо дня в день.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №195
Описание: "Дорогою добра" Занятия для детей 3-5 лет по социально-коммуникативному развитию под редакцией Л.В. Коломийченко, Г. И. Чугаева, Л.И. Югова моя любимая настольная книга, которая помогает мне в работе с детьми. Занятия с детьми интересные. Эти игры нравятся детям и это самый главный показатель в моей работе. Поэтому эта книга является моей настольной книгой.
23100605.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №193
Описание: Книга Натальи Валентиновны Нищевой моя настольная книга. Это маленькая шпаргалочка для меня и большая ценность. В ней есть много разнообразного материала именно почти по всем лексическим темам от стихов, до подвижных игр.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №192
Описание: Очень люблю с детьми творить, поэтому у моими настольными книгами являются книги по творчеству.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
8
Заявка №190
Описание: Очень люблю с детьми творить, поэтому у моими настольными книгами являются книги по творчеству.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №189
Описание: "Сказка - ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!"- такими простыми и нужными словами закончил свою сказку "О золотом петушке" А.С.Пушкин. И не случайно, что сказка проходит с нами всю нашу жизнь: в детстве нам рассказывают её родители. Далее - когда у нас появляются свои малыши. А ещё чтение сказки - неотъемлемая часть в работе воспитателя: её любят слушать даже самые непоседливые дети ! Наряду с простыми народными сказками мне очень нравится книга Л.Н.Вахрушевой "Познавательные сказки для детей 4 - 7 лет" В этой книге представлены сказки по разным направлениям в развитии ребенка: социальному, экономическому, валеологическому, экономическому, математическому, речевому.Слушая эти сказки, дети помогают героям в преодолении трудностей и испытаний, очень радуются, когда всё заканчивается хорошо! Я всем воспитателям рекомендую эту книгу использовать в своей работе!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №188
Описание: Знаете ли Вы себя и что Вы знаете о своих друзьях? Всегда ли Вы понимаете их, а они Вас? Как научиться понимать себя и других людей? На все и другие вопросы подросток сможет найти ответы посетив тренинг, программа которого представлена в книге «Психологический тренинг с подростками» автора Анн Л.Ф. Эта книга помогает мне в работе. В пособии раскрыты особенности проведения психологического тренинга, направленного на самопознание, саморазвитие личности подростка. Представлены различные методы и практические приёмы, даются развёрнутые занятия, последовательность проведения упражнении и этюдов, а также методика их обсуждения с подростками. Почитайте, не пожалеете!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №187
Описание: Представляю вашему вниманию мою любимую настольную книгу "Тренируем ум детей", которая охватывает широкий диапозон психических процессов: пространственное восприятие, воображение, мыслительный анализ, сравнение, умозаключение и т.д. Книга предназначена для воспитателей, педагогов и родителей. Красочно оформлена, упражнения подобраны от более простых к более сложным. Можно заниматься дома, в дороге, индивидуально или группой.Рекомендую всем!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №186
Описание: Моя настольная книга – это книга воспитателя детского сада Н.Ю. Честнова «Сердце отдаю детям». В эту книгу включены основные действующие нормативно-правовые документы и образовательные программы, регламентирующие деятельность дошкольного образовательного учреждения. Книга построена в виде вопросов и ответов по всем аспектам деятельности ДОУ. Книга стала помощником для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных образовательных учреждений.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №185
Описание: Дениел Киз "Цветы для Элджернона". Эта история заставляет задуматься об отношении людей друг к другу, особенно к тем, кто является объектом насмешек. Описание идет про умственно отсталого человека, который стремиться к знаниям в надежде стать умным. Прочитав эту книгу, есть о чем задуматься.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №184
Описание: Эрик Берн "Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры."
В течение жизни все люди примеряют на себя различные роли и поступают по - разному в одних и тех же обстоятельствах.
Понять, что движет ими и почему у одних, получается, быть успешным, а другие безуспешно ведут борьбу с самим собой, пытаясь понять, в чем их ошибки, третьи вообще ничего не предпринимают, чтобы реализовать себя в лучших из жизненных ролей.
Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше играть в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту.
В этой книге вы найдете советы, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов.
По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет
В книге «Люди, которые играют в игры» Э. Берн дает практические советы, как научиться разбираться в людях, с которыми вас сталкивает жизнь, дает четкие рекомендации, как взаимодействовать с ними, учит разбираться в практической психологии, обозначает основы функционирования человеческой психики.
Чтение данной книги занимательно, полезное, а главное – практичное, все рекомендации изложены простым, понятным языком
Труд Э. Берна дает возможность по - иному взглянуть на свою жизнь, корректировать сценарий, который играет каждый из нас.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
10
Заявка №183
Описание: Игровая деятельность занимает особое место в жизни ребенка, а в дошкольном возрасте огромное значение. Игра, как зеркало, отражает ход мышления маленького человека, особенности его воображения, эмоциональной сферы, проявляет его разносторонние внутренние потребности в общении. дети играют почти всё своё свободное время. А чтобы воспитание детей в игре проходило успешно, необходимо создавать условия: отвести играм достаточное время, организовать спокойную обстановку, подобрать игрушки. В процессе игр воспитателю принадлежит большая роль.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
10
Заявка №182
Описание: Моими любимыми книгами являются пособия по совершенствованию речи детей.Речь во всём её многообразии является необходимым элементом общения, в процессе которого она формируется и развивается.Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоциональной ситуации, способствующей возникновению желания активно участвовать в речевом общении.
22101754.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №181
Описание: Работаю учителем-логопедом. Детей с со сложными речевыми и когнитивными нарушениями с каждым годом становится все больше.И каждый раз задаю себе вопрос "Как научить этого малыша говорить, читать? Как помочь раскрыть ему свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с "трудными детьми"? На эти и многие други вопросы отвечает книга Р.Т. Августовой "Говори! Ты это можешь!" На каждой странице ее книги -россыпи опыта, жемчужины мудрости. Написано захватывающе легко. Возможно и Вы здесь найдете ответы на многие свои вопросы. Рекомендую!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №180
Описание: Можно это заявку отменить, я в ней сделала ошибку. Спасибо
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №179
Описание: Книги разные нужны, книги каждые важны! Книга- это маленький мир, который погружает тебя совсем необычные пространства: в иллюзии и в настоящее.
А также помогает, поддерживает, направляет, подсказывает, вдохновляет и будоражит. Вместе с книгой переживаешь разные эмоции.
Однажды в мои руки попала книга "Не рычи на собаку" Карен Прайор. Ее перечитываю часто - безумно интересна и познавательная. Эта книга о дрессировке людей, животных и самого себя. Прочитав книгу поняла, что мы частенько в жизни используем "дрессировку". Как пример из жизни, в детском саду и дома ребенка учим правильно держать ложку, карандаш. Когда учим себя каждое утро вставать рано, то уже через месяц-два самостоятельно встаешь без будильника. А самое интересное, что любое обучение с подкреплением помогает намного эффективнее формировать нужные навыки. Например, отучать от вредных привычек и налаживать отношения с коллегами. Подкрепления бывают разные - положительные и отрицательные. И вот тут советую почитать книгу "Не рычи на собаку" Карен Прайор.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №178
Описание: Пальчиковая гимнастика играет большую роль в развитии ребенка. Она не только поможет ребенку научиться свободно владеть своими пальчиками, но и расширит представления об окружающем мире, разовьет воображение и мышление. Выполняя упражнения для пальчиков, дети разучивают и запоминают забавные стихи.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №177
Описание: Своей настольной книгой я смело могу назвать «Риторику» Ольги Михайловны Ельцовой от издательства «ТЦ Сфера», небольшая книжечка с мягкой обложкой. Компактное, но достаточно содержательное и полезное пособие! С удовольствием пользуюсь уже не первый год для организации образовательной деятельности дошкольников, интересно самой. Ведь здесь я могу найти готовые «рецепты» полноценных занятий, с разными формами и приемами обучения детей правильной речи. Большое количество упражнений на развитие фонационного дыхания, дикции, речевые ситуации, насыщенный различный речевой материал от поговорок, загадок, стихов до сказок, физкульминутки и еще много нужной и полезной информации можно найти в «Риторике». Названия занятий в основном в виде пословиц, сразу заставляют задуматься над смыслом и отправиться на «поиски истины». На мой взгляд, прекрасное пособие по развитию речи в ДОУ, которое может пригодиться каждому воспитателю в работе!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №176
Описание: Книга Грея Питера "Свобода учиться . Игра против Школы" показывает, что свободная игра — основной способ, с помощью которого дети учатся контролировать свою жизнь, решать проблемы, ладить со сверстниками и становятся эмоционально устойчивыми.Эта книга расскажет, что мы можем сделать — как педагоги, родители и члены общества, — чтобы улучшить жизнь детей и способствовать их счастью и обучению.Книга помогла мне по-другому взглянуть на систему образования и на место учителя в этой системе, сделав мои уроки разнообразными, интересными и запоминающимися!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
52
Заявка №175
Описание: Моей настольной книгой служит учебно-методическое пособие «Изоброзительная деятельность в детском саду», автором которой является доктор педагогических наук Лыкова Ирина Александровна. Пособие раскрывает основные задачи, варианты интеграции изобразительной деятельности с познанием, игрой, трудом, социализацией, коммуникацией. Каждое занятие включает в себя не только содержание деятельности, но и самостоятельную деятельность, пальчиковую игру, предварительную работу. Очень удобно, что пособие разработано на все возраста, с младшей группы до подготовительной.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №174
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №172
Описание: В практике каждого педагога наступает момент, когда привычные уроки превращаются в рутину, когда уроки проходят, так сказать, по привычному шаблону, вследствие этого, учитель может обнаружить снижение интереса школьников к занятиям, особенно это проявляется на уроках математики. Для того, чтобы решить данную проблему, можно использовать это замечательное пособие учителям математики при проведение факультативных и кружковых занятиях, так и при организации конкурсов, викторин, вечеров и других внеклассных мероприятий по математике в 5-6 классах. Сборник посвящен главным образом арифметике, логике, геометрии. Мне это пособие очень нравится.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №171
Описание: Воспитателем я работаю недавно. Мне понравились книги из серии "Вместе учимся,играем". В этих книгах можно найти всё, что нужно для работы с детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №170
Описание: Очень важно уметь сохранить в себе детское видение жизни. Все мы рождаемся чистыми, невинными и наивными. А взрослея, перестаём понимать многие важные вещи, которые являются истинными ценностями, превращаемся в черствых, равнодушных и жадных людей, именно в таких, как обитатели планет, с которыми довелось встречаться маленькому принцу. У каждого человека красной чертой должно быть проведено по жизни, что нужно ценить и беречь любимых людей!!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №169
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №168
Описание: Работая на дошкольном логопедическом пункте, я применяю в работе с детьми различные методики и технологии.Для диагностики и коррекции звукопроизношения предпочтение отдаю традиционным и проверенным временем методикам и технологиям известных педагогов, логопедов и дефектологов.
"Нельзя никогда забывать, что книга- это величайшее благо, сгусток умственной энергии. её никогда не заменит никакая кибернетика!" Урсу.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
41
Заявка №167
Описание: Моими настольными книгами являются:
- М. И. Чистяковой "Психогимнастика",
- Л. М. Шипициной, О. В. Защиринской, А. П. Вороновой, Т. А. Ниловой "Азбука общения".
В этих книгах можно найти игры, этюды, беседы на разные темы, которые помогают в воспитании детей, как на эмоциональном, так и на физическом уровне.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №166
Описание: В пособии предложены конспекты занятий оздоровительно - игрового часа, которые можно использовать на дневной прогулке и направлены на оптимизацию физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ благодаря удовлетворению витальной потребности ребенка в движении, оздоровлению посредством пребывания на свежем воздухе в сочетании с физической нагрузкой, организуемой в игровой форме. Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в перспективных планах обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №165
Описание: Очень полезная, нужная, информативная, содержательная литература!!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №164
Описание: Книга Шипицыной.Л.М "Необучаемый" ребенок в Семье и обществе»
Помогает взглянуть на детей с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью глазами ребёнка.
В ней представлены результаты комплексной диагностики и коррекции детей с умственной отсталостью. Особое внимание уделяется социализации и интеграции этих лиц в общество.
В связи с этим подробно рассматриваются вопросы их социально-психологической адаптации, формирования коммуникативных навыков, семейных взаимоотношений, а также вопрос психолого-педагогического сопровождения умственно отсталых лиц в различных условиях обучения, воспитания, реабилитации и поддерживаемого проживания. Книга может быть полезна для педагогов работающих с данной категорией детей. В обучении детей с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью главной целью педагога является подготовить ребёнка к дальнейшей жизни, сформировать жизненно необходимые представления, научить ребёнка элементарным навыкам самообслуживания. В большей части категория этих детей является не говорящей, что значительно затрудняет данную задачу. Прочитав эту книгу учителю значительно легче общаться с детьми и их родителями, появляются ответы на многие вопросы процесса социализации ребёнка. Всем учителям работающим с ребятами данной категории советую прочитать эту книгу и взглянуть на мир глазами детей..
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №163
Описание: Своей настольной книгой я считаю « Букварь» Надежды Сергеевны Жуковой. Советского и российского логопеда и педагога, является самым популярным пособием по обучению чтению детей.И я поняла и опробовала это на своем опыте. Как быстро и доступно можно научить читать.
Я вижу как минимум два секрета полезности Букваря Жуковой:
Первый секрет Букваря заключается в том, что он очень сильно напоминает логикой изложения и порядком букв обычные школьные Буквари и Азбуки, которые, еще со времен отца русских учителей Константина Дмитриевича Ушинского, обучают детей чтению на основе звукового аналитико-синтетического метода (вот уже 150 лет).
Второй секрет Букваря Жуковой заключается в простоте и минимализме рекомендаций, что делает его популярным и полезным помощником, как для педагогов, так и для родителей.
22101409.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №162
Описание: „Единственное место, где успех предшествует работе, – это словарь.“
Винс Ломбарди
Что такое орфографический словарь? Когда мы к нему обращаемся? Орфографический словарь — словарь, содержащий перечень слов в их нормативном написании. Орфографические словари учат нас правильно и грамотно писать слова. Это моя настольная книга. Орфографический словарь - мой надёжный друг в мире русского языка. Не все слова и правила можно выучить, но главное, что нужно запомнить, где можно найти правильное написание слов. На уроках русского языка мои ученики с интересом работают со словарём, что делает работу на уроке увлекательной.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №161
Описание: В основе воспитания и развития детей лежит деятельностный и личностный подход, предполагающий гуманизацию образовательного процесса ДОУ. Воспитание понимается как процесс создания условий, содействующих развитию детей дошкольного возраста, становлению базисных черт личности дошкольника.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №160
Описание: Уже много лет эта книга - мой помощник, мой советчик в такой нелёгкой , но бесконечно захватывающей теме, как эстетическое развитие ребёнка в целом и развитие художественно - изобразительных способностей в частности. Как в занимательной и игровой форме развивать в ребёнке наблюдательность, художественное воображение? Как помочь пробудить эстетическое отношение к окружающей действительности? И что же вообще это значит - эстетическое отношение? Как помочь воплощать это отношение в творческой практике средствами того или иного вида искусства?....Сложно....Интересно...Заставляет задуматься... Способность понимать другого человека, быть в родстве с природой, чувствовать себя частичкой единого мира и в то же время творчески проявлять себя в этом мире - всё то, что может принести художественное развитие - всегда будет необходимо для полноценного человеческого существования, независимо от того, станет ли ребёнок художником или изберёт совсем другую профессию.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №159
Описание: У меня не одна книга а целая серия книг Лыковой Ирины Александровны. В которых для каждой возрастной группы издано отдельное пособие, включающее:задачи художественно-творческого развития детей, календарно-тематическое планирование и систему образовательных ситуаций (занятий нового типа) на весь учебный год. Структура инновационных занятий универсальна, в каждом сценарии представлены: 1) задачи конкретного занятия; 2) художественные и дидактические материалы, оборудование; 3) содержание изодеятельности; 4) интеграция разных видов деятельности; 5) самостоятельная деятельность детей; 6) художественное экспериментирование; 7) взаимодействие педагога с семьей. Для каждого занятия подобраны оригинальные литературные тексты (загадки, стихи, отрывки сказок и рассказов). В помощь педагогам и родителям предложены учебные рисунки, поясняющие способ создания образа или художественную технику, а также варианты презентации детского творчества (выставки, портфолио, коллективные композиции, инсталляции).
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
9
Заявка №158
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №157
Описание: Важнейшая задача учителя- создание условий для формирования у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности. Разнообразные методы и приёмы, представленные в книге Каландарова Н.Н., помогают мне на уроках речевого творчества повышать эмоциональный уровень ребенка. Урок речевого творчества - это интеграция уроков русского языка, развития речи и литературного чтения. Дети очень любят такие уроки и ждут их...
Книга "Учителю о детях с недостатками речи" была актуальна всегда, но особенно становится востребованной последнее время. Ведь в ней вы найдете упражнения по устранению недостатков устной и письменной речи, которые учитель может использовать именно на уроках. Как показывает практика, детей с дефектами речи становится все больше и больше.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №156
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №155
Описание: В сборнике представлена практическая информация для педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста: основные педагогические термины, применяемые в современном дошкольном образовании, подборка пословиц и поговорок, которые можно использовать в повседневной работе с детьми. Составлена коллекция афоризмов известных людей о воспитании, развитии и обучении. Даны детские гороскопы, характеристика детских темпераментов, значения наиболее популярных имен.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №154
Описание: Робин Норвуд "Женщины, которые любят слишком сильно" серия из 4 книг. ООО "Издательство "Добрая книга", 2008-2018 - издание на русском языке
В моей профессиональной деятельности, а я педагог-психолог, часто обращаются родители с вопросами о поведение своих детей. Именно данная серия книг помогает найти ответы на многие вопросы воспитания, личной жизни. Это настольная книга для каждой женщины. Это путь к новой, здоровой и полноценной жизни, основанной на подлинной любви и доверии. Книга помогает посмотреть на себя по-другому, понять себя и свои кризисные ситуации в жизни и быть уверенной, что твои дети обязательно будут счастливыми. Желаю Вам познакомиться с данной серией книг.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №153
Описание: Хочу порекомендовать Вам книгу " Неизведанное рядом" автор О.В. Дыбина. Именно эта книга дает развитие личности дошкольника, его представлений о взаимосвязи природы и человека. В этой книге занимательные опыты, эксперименты которые побуждают детей к проявлению творчества. В этой книге оригинальные авторские разработки которые вносят новизну и помогают воспитателям интереснее и эффективнее организовать работу с детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №152
Описание: "Все мы родом из детства", - писал один известный французский писатель и лётчик. Однако прежде чем достичь самостоятельности, мы едва ли можем обойтись без взрослых. Я хочу поделиться с вами книгой Людмилы Петрановской "Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка.". В своей новой книге Петрановская, основываясь на научной теории привязанности, легко и доступно рассказывает о роли родителей на пути к взрослению. Прочитав эту книгу, вы не только сможете увидеть, что на самом деле стоит за детскими "капризами", "избалованностью","агрессией", но и понять чем помочь ребёнку, чтобы он рос и развивался не тратя силы на борьбу за вашу любовь.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №151
Описание: Замечательные пособия для воспитателя, как дополнение к общей программе. Все занятия построены так, что ребенок с удовольствием начинает размышлять, творить и мыслить. Очень грамотно выстроены занятия по речевой области в педагогике. Занимательные игры и пособия.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №150
Описание: «Адаптивное физическое воспитание и спорт» Автор Винник Дж. П. Издательство: Олимпийская литература, 2010 год
В книге изложены основы адаптивного физического воспитания и спорта, принципы разработки и построения индивидуальных программ обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Приведены примеры тестирования и оценки функционального состояния детей, основные методики и приёмы в адаптивном физическом воспитании и спорте. Особое внимание уделено лицам с отклонениями умственного развития, природе эмоциональных расстройств, нарушениям поведения и другими расстройствами здоровья.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №149
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №148
Описание: Очень полезная книга не только родителей, но и воспитателей детского сада. В ней столько нужного и необходимого для познания особенностей современных детей, посещающих детский сад: какой дошкольник относится к группе риска, каковы особенности его поведения, как можно ему помочь родителям и воспитателям. А к группе риска относятся даже одаренные дети. Кроме того, в книге целая глава отведена дедовщине (буллингу) в детском саду. Это даже страшно представить. Да и другие главы не менее интересны. Например, я совершенно не знала, что воспитывать малыша можно лишь тоном общения с ним, что сочувствие и сострадание надо прививать детям буквально с момента рождения. Ну, и, конечно, я поняла, что мои бесконечные нотации к дочкам связаны с синдромом эмоционального выгорания. Словом, надо многое изменить в самой себе. Повторяю - очень полезная книга!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №147
Описание: Организация мастер-классов с детьми и родителями как современная форма работы с семьей по вовлечению ее в педагогический процесс.
«Мастер-классы для детей и родителей» - одна из наиболее эффективных форм работы с семьёй, которая позволяет реализовать потребность в установлении взаимопонимания между педагогами и родителями в пространстве ДОУ, обмениваться эмоциями, знаниями, опытом так, чтобы воспитатель не навязывал свою точку зрения, а давал возможность каждой семье принять активное участие в обсуждении актуальных проблем.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №146
Описание: Если в процессе воспитания детей у вас постоянно возникает вопрос "КАК?", книга профессора, психолога Юлии Гиппенрейтер "Общаться с ребенком КАК?" может стать для Вас незаменимым помощником. Доступное изложение автором секретов взаимодействия взрослых с детьми поможет получить ответы на многие "неразрешимые" вопросы. Попробуйте - Вам понравится!))) Тихонова Юлия - педагог-психолог МАДОУ "Детский сад № 94" г. Перми
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №145
Описание: “Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает перед ребенком собственную красоту — маленький человек осознает свое достоинство, развивает духовные силы ребенка, его творческую активность. Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки....”
В.А. Сухомлинский.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №144
Описание: У каждого человека должна быть любимая книга! У кого-то одна. У кого-то много. Мои любимые сказки из моего детства, помогают сейчас мне в моей работе!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
20
Заявка №143
Описание: Замечательная книга Владимира Киршина, пор наш родной Пермским край. Написана интересно и познавательно для детей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №142
Описание: Представленное пособие раскрывает основные цели и задачи, содержание и направления работы по речевому развитию детей на разных этапах дошкольного возраста. Предлагаемая программа носит парциальный характер и может быть реализована в ДОУ в обязательной части образовательной программы дошкольного учреждения, в части, формируемой участниками образовательных отношений самостоятельно, в работе логопеда, в семье ребенка (в ходе совместных занятий с родителями). В её основе лежит коррекционный (логопедический подход), позволяющий обеспечить системное развитие всех компонентов речи, корректировать при необходимости незначительные недостатки речи детей, а также предупредить появление характерных ошибок в чтении.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №141
Описание: Знаете ли Вы себя и что Вы знаете о своих друзьях? Всегда ли Вы понимаете их, а они Вас? Как научиться понимать себя и других людей? На все и другие вопросы подросток сможет найти ответы посетив тренинг, программа которого представлена в книге «Психологический тренинг с подростками» автора Анн Л.Ф. Эта книга помогает мне в работе. В пособии раскрыты особенности проведения психологического тренинга, направленного на самопознание, саморазвитие личности подростка. Представлены различные методы и практические приёмы, даются развёрнутые занятия, последовательность проведения упражнении и этюдов, а также методика их обсуждения с подростками. Почитайте, не пожалеете!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №139
Описание: Любите ли вы РАННИЙ ВОЗРАСТ, как люблю его я???
Уникальный, интересный, полный возможностей и удивляющий способностями!!! Да-да, это все про малышей от 1 до 3 лет. Если вы еще не открыли для себя ранний возраст, тогда стоит прочитать книгу Масару Ибука "После трех уже поздно"!!! Это удивительно добрая книга не делает ошеломляющих заявлений. Автор просто предполагает, что маленькие дети обладают уникальными способностями научиться чему угодно.Книгу легко разобрать на цитаты! И я думаю, что ее должны прочитать все родители, живущие на Земле! А мы педагоги, должны помочь, увидеть в каждом ребенке лучшее! "И пусть ваш ребенок будет лучше вас!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №138
Описание: Доброго времени суток, уважаемые читатели. Моя профессия - воспитатель, а также - педагог дополнительного образования по робототехнике и легоконструированию. Начался новый учебный год, и потому моими настольными книгами являются методическая литература для работы с дошкольниками, в том числе - книги по робототехнике и легоконструированию. Моё педагогическое кредо - соответствовать основным идеям методики и дидактики, позволяющим наилучшим образом достичь поставленных педагогических целей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
60
Заявка №137
Описание: Отличная книга -помощница в обучении детей письму чтению, рисованию, а также ознакомлению с окружающей средой. С ней можно познакомить и закрепить знания о домашних и диких животных, птицах, рыбах и морских животных. С более старшими детками можно изучить континенты и английский язык. Отличные познавательные картинки, лощеная бумага, потешки, коротенькие стихотворения, сказки Василия Андреевича Жуковского. Можно обучать письму прямо в книге, но я бы рекомендовала лучше делать ксерокопии страниц. Интересные задания- дорисуй детали картинок и раскрась, нарисуй такие картинки- это задания для деток старшего дошкольного возраста. Большие описательные тексты, правила дорожного движения, сказки-подсказки, хореография, музыка- в одной книге собраны практически все стороны общего развития ребенка. Обучение рисованию ведется с помощью геометрических фигур, можно и взрослым потренировать свой навык. Игровые занятия по логике, удивительные истории о природе. В этой книге каждый ребенок найдет себе занятие по душе. Книга для маленьких изобретателей и начинающих ученых. Книга сама по себе интересна даже просто для просматривания- очень красочные привлекающие внимание иллюстрации.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №136
Описание: Вспоминая себя,в дошкольном возрасте,хорошие и добрые воспоминания приходят с детской хрестоматией.Сейчас повзрослев,работая с детьми,эта книга опять оказалась мне помощником и опорой.Это книга, в которую вошли самые лучшие сказки, стихи и рассказы признанных мастеров поэзии и прозы, народные загадки и поговорки, словом, все то, что составляет сокровищницу детской литературы. Познакомившись с шедеврами мировой классики, дети не только приобщатся к миру прекрасного, но и впитают в себя мудрость и нравственный опыт, которые всегда были заложены в народном творчестве и произведениях лучших зарубежных и русских писателей. Книга рассчитана на детей от двух до шести лет. В каждом разделе подобраны произведения, которые лучшие всего воспринимаются и находят отклик в детской душе именно в этом возрасте.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №135
Описание: Много книг, журналов, пособий выпускается сейчас в помощь педагогу. Наверное, одной из самых впечатливших меня является "Методика музыкально-певческого воспитания" Д.Е.Огородникова. Главная идея пособия, что нет не одаренных к музыке детей. Огородников "главной, принципиальной задачей ставит бережное воспитание голоса, постепенное выявление и обогащение его естественного тембра, и на этой основе комплексное развитие всех музыкальных и творческих способностей". В то же время методика целенаправленно работает над развитием координации между голосом и слухом, предлагая упражнения для работы в том числе и с неинтонирующими детьми. Предлагаемая методика позволяет развить творческий талант детей, позволить им в полной мере развить интонацию, тембр, точность владения голосом и восприятие музыки.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
29
Заявка №134
Описание: Эти книги адресованы тем, кого по - настоящему заботит будущее детей, их можно без особых усилий использовать в качестве увлекательного пособия по диагностике и развитию эмоциональной сферы ребенка. Выполняя необычные упражнения и играя с детьми, вы не только поможете им преодолеть эмоциональные проблемы, развить уверенность в себе, воображение, ловкость и смекалку, но и получите огромную радость от общения друг с другом, завоюете доверие и дружбу с ребенком.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
19
Заявка №133
Описание: Есть отличное высказывание: "Не ребенок должен Вас понимать, а Вы ребенка. Только потому что Вы были ребенком, а ребенок еще не был взрослым".
Именно об этом рассказывает книга Ю.Б. Гиппенрейтер «Родителям: Как быть ребенком?».
Книга представляет собой жизненные истории - воспоминания известных людей об их детстве. В текстах воспоминаний представлены образцы поведения некоторых родителей и учителей, книга дает возможность заимствовать опят этих взрослых. Также в книге собраны размышления некоторых талантливых ученых и педагогов о том, как понять ребенка и сделать его жизнь более счастливой.
Книга помогает лучше и глубже почувствовать детей с их радостями и трудностями, сложными отношениями и переживаниями на пути взросления. Это дает возможность с большим пониманием отнестись к воспитанию детей, к повседневным проблемам жизни с ними и, конечно, иначе взглянуть на себя.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №132
Описание: Да, музыка меня околдовала
Я нахожусь под властью очень сильной
Под властью песен-добрых,нежных,сладких
Аккордов, нот и сказочных мотивов.
Мои настольные книги-книги, содержащие учебно-тренировочный материал по вокалу, музыкальные игры и методику обучения пению.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №131
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №130
Описание: Эта книга — стала для меня находкой! Почему одни дети спокойные и рассудительные, а другие — непоседы? Почему кто-то жадный, а кто-то готов отдать последнюю машинку? И как разобраться в поведении ребёнка? Евгения Белонощенко считает, что уже с самого рождения в детях заложены определённые характеристики личности, с которыми не нужно бороться, а нужно принимать и понимать. А как это сделать и к какому типу принадлежите вы и ваш ребёнок — очень интересно описано в этой книге.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
53
Заявка №129
Описание: В связи с ориентацией системы образования на инклюзивную практику возросли требования к учителю-логопеду.Это касается всех направлений деятельности учителя-логопеда: диагностики, разработки индивидуально-ориентированных программ, подбора методов и приёмов коррекционно-логопедической работы,работы с родителями детей с ОВЗ. Для достижения этой цели в процессе профессиональной деятельности мне помогают мои "НАСТОЛЬНЫЕ КНИГИ".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
25
Заявка №128
Описание: Главным помощником в моей работе является серия книг Подрезовой Т.И.на разные темы:"Времена года", "Лес", " Грибы", "Овощи", "Фрукты и ягоды", "Одежда", "Посуда", " Продукты питания", "Домашние животные и птицы".В этих книгах собран практический речевой материал(сказки, рассказы,стихи, загадки, пословицы, поговорки,физкультминутки,игры и пр.),необходимый нам,педагогам, для проведения различных занятий.Всё, что зачастую приходится находить в разных источниках,в данных пособиях собрано воедино и систематизированно в соответствии с базовыми программами детских садов.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №127
Описание: Выдающийся советский педагог, писатель, человек, внесший огромный вклад в развитие педагогики, чьи высказывания и строки из книг стали крылатыми выражениями — Василий Александрович Сухомлинский. Он создал такую систему образования, в основе которой находится личность ребенка. Он считал, что именно она обладает высшей ценностью, и она должна стать основой процесса образования и воспитания. Сухомлинский огромное значение уделял формированию мировоззрения ребенка через труд, познание красоты окружающего мира, творческой деятельности, чтения книг и сочинения сказок вместе с детьми. В своих известных произведениях «Письма к сыну», «Сердце отдаю детям», «Воспитание человека» он сформулировал базовые принципы воспитания ребенка. И несмотря на то, что эти принципы были обозначены им около полувека назад, они и сегодня не теряют актуальности, а скорее даже наоборот. Считаю, что каждый молодой педагог, решивший посвятить себя профессии воспитатель или учитель, просто обязан прочесть эти книги.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №126
Описание: Бывает, что дети не могут разобраться: почему они чувствуют грусть, обиду или злость. Или, наоборот, им очень хорошо, радостно и хочется поделиться этими чувствами, но непонятно, как это сделать. Сказочные персонажи монсики станут проводниками ребенка в яркий и необычный мир эмоций.
Монсики расскажут детям: как побеждать страхи, как быть аккуратным, как контролировать свою злость, как пережить неприятности, как стать внимательным и усидчивым. Книга соединяет в себе сказку, игру и психологический тренинг. Развивающие игры и задания, вовлекающие ребенка в занимательную сюжетную игру, яркие, забавные картинки, которые так любят рассматривать все дети без исключения, - все это позволит понять, что такое эмоции и как они становятся нашими помощниками в жизни.
Пусть эмоции станут друзьями наших детей!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
24
Заявка №125
Описание: Воспитание детей — тяжелый труд, в котором пригодятся помощники и одним из моих помощником в работе служит книга Юлии Гиппенрейтер «Самая важная книга для родителей». Автор рассказывает родителям о том, как общаться со своими детьми. Но, если учесть, что воспитатели - вторые мамы ,то книга эта актуальна и для нас.
Как научиться говорить с современными детьми и как сделать так, чтобы дети нас слышали, а не слушали?
Мне эта книга помогает лучше понимать детей, говорить с ними на одном языке. Большое значение имеет и то, что автор книги рассказывает о том, как наладить отношения с очень вспыльчивыми и эмоциональными детьми, как объяснить им свою точку зрения и суметь договориться без лишних споров. Её советы просты и понятны, а самое главное, ей удаётся объяснить, почему нужно поступать именно так. Поэтому её рекомендации не вызывают лишних вопросов, остаётся лишь с успехом их использовать.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
10
Заявка №124
Описание: Авторы книги — сотрудники Института образования взрослых Российской академии образования, дают практические рекомендации по различным вопросам, связанным с развитием мышления, воспитанием, обучением детей дошкольного и школьного возраста. Для учителей, воспитателей, родителей, школьных психологов.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №123
Описание: Дети - наше счастье! Сколько радости и счастливых моментов дарят нам эти шалунишки! Но воспитание - сложный и сбалансированный процесс, где не только воспитателю, но и каждому родителю надо умело находить подход к ребенку в любой ситуации!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
71
Заявка №122
Описание: Моей настольной книгой на определенном участке профессиональной деятельности стала книга российского психолога, профессора Юлии Борисовны Гиппенрейтер "Общаться с ребенком КАК?". Она меня заинтересовала как родителя, т.к. позиционируется в качестве руководства о построении отношений родителя и ребенка. Но чем сильнее я погружалась в содержание, тем больше я видела практических советов и приемов по налаживанию контакта с ребенком, о работе с эмоциями, о конструктивном разрешении конфликтов, о технике активного слушания. В книге лаконично сочетаются научная глубина с простотой изложения, а примеры из реальной жизни несут в себе практическую пользу. Эта книга помогает в моей педагогической деятельность выстраивать с воспитанниками доброжелательные и результативные отношения.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
9
Заявка №121
Описание: Неотьемлемой частью воспитания ребёнка является книга. Книга – великий учитель и друг, без неё немыслимо гармоничное развитие человека, потому что она формирует память, интеллект, воображение, нравственное и духовное лицо каждого из нас.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №120
Описание: Моей "спутницей" по жизни уже много лет является замечательная книга Дейла Карнеги "Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей". Книга перешла в мою жизнь от самого родного человека - мамы. С помощью этой книги я училась сдерживать недовольство, избегать споров, поддерживать ровные и любезные отношения с людьми. Для всех педагогов ценна тем, что учит легко и свободно применять принципы психологии в ежедневном общении с людьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №119
Описание: Дошкольное детство – очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет. Но они имеют непреходящее значение. В этот период развитие идет как никогда бурно и стремительно. Из совершенно беспомощного, ничего не умеющего существа младенец превращается в относительно самостоятельную, активную личность. Получают определенное развитие все стороны психики ребенка, тем самым закладывается фундамент для дальнейшего роста. Одним из основных направлений психического развития в дошкольном возрасте является формирование основ личности.
Раннее и дошкольное детство - это время, когда эмоции господствуют над всеми сторонами жизни ребенка, управляют и регулируют все остальные его психические функции.
Эмоции ребёнка дошкольного возраста проявляются в первую очередь при взаимодействии с яркими, интересными объектами окружающей действительности. Эмоциональные процессы являются той сферой психического бытия ребёнка, которая заряжает и регулирует все остальные его функции. Эмоциональные образы и эмоциональный контроль являются целью и продуктом воспитания. Появление принципиально новых возможностей саморегуляции у ребёнка дошкольного возраста предполагает, помимо развития эмоционального контроля, переход от внешней к внутренней регуляции поведения (когда оно становится внутренне осмысленным) и установление соподчинения мотивов поведения. Развитие возможности управлять своим поведением составляет один из существенных моментов, образующих психологическую готовность к школе. И эти сложные процессы протекают под воздействием эмоциональной регуляции.
Знание об эмоциональности, эмоциональных особенностях человека дает педагогу возможность судить о - направленности личности. Эмоции являются своеобразными индикаторами внутреннего состояния: они указывают, насколько благополучно формируется то, что К.Д.Ушинский назвал « строем человеческой души».
Эмоции и рефлексия их важны для приобретения человеком индивидуального опыта.Важнейшая особенность эмоций состоит в способности к обобщению и коммуникации; поэтому эмоциональный опыт человека гораздо шире, чем опыт его индивидуальных переживаний. Он формируется в результате эмоциональных сопереживаний, возникающих в общении с другими людьми и средствами искусства.
Осуществляя функцию положительного и отрицательного подкрепления, можно способствовать приобретению полезных и устранению не оправдавших себя форм поведения воспитанников
Эмоции имеют свой собственный разум, который может функционировать независимо от рационального разума и являются для человека носителями смысла.
Значение эмоций.
Эмоции играют своеобразную ориентирующую и регулирующую роль в той деятельности, в которой они формируются.
Когда взрослый предлагает ребенку задание, он объясняет, зачем оно выполняется, т.е. мотивирует необходимость деятельности. Однако то, что выдвигает в качестве мотива взрослый, далеко не сразу становится мотивом действия ребенка.
С первых дней жизни ребенок сталкивается с многообразием окружающего мира (люди, предметы, события). Взрослые, прежде всего родители, не только знакомят малыша со всем тем, что его окружает, но всегда в той или иной форме выражают свое отношение к вещам, поступкам, явлениям с помощью интонаций, мимики, жестов, речи.
Результатом такой познавательной деятельности является наблюдаемое уже в раннем детстве выраженное, субъективное, избирательное отношение ребенка к предметам, которые находятся вокруг него. Малыш четко выделяет из окружающей среды, прежде всего, близких ему людей. Он начинает искать мать, плачет, если ее нет рядом. Постепенно меняется отношение ребенка к другим объектам. В раннем и дошкольном возрасте у детей появляются особо любимые игрушки, книги, посуда, одежда, отдельные слова, движения.
Одновременно со знакомством с различными свойствами и качествами вещей маленький ребенок получает некоторые эталоны отношений и человеческих ценностей: одни предметы, действия, поступки приобретают знак желаемых, приятных; другие, наоборот, «метятся» как отвергаемые. Нередко уже здесь, мотив деятельности, заданный взрослым, может подменяться иным, собственным мотивом, может смещаться на другие объекты или действия.
На протяжении детства, наряду с переживаниями удовольствия и неудовольствия, связанными с удовлетворением или неудовлетворением непосредственных желаний, у ребенка возникают более сложные чувства, вызванные тем, на сколько хорошо выполнил он свои обязанности, какое значение имеют совершаемые им действия для других людей и в какой мере соблюдаются им самим и окружающими определенные нормы и правила поведения.
Как одно из условий возникновения у дошкольника сложных эмоций и чувств обнаруживается взаимосвязь и взаимозависимость эмоциональных и познавательных процессов – двух наиболее важных сфер его психического развития.
Воспитание чувств у ребенка должно служить, прежде всего, формированию гармонически развитой личности, и одним из показателей этой гармонии является определенное соотношение интеллектуального и эмоционального развития. Недооценка этого требования, как правило, ведет к преувеличенному, одностороннему развитию какого-то одного качества, чаще всего интеллекта, что, во-первых, не дает возможности глубоко понять особенности самого мышления и управления его развитием, а во-вторых, не позволяет до конца уяснить роль таких мощных регуляторов поведения ребенка, как мотивы и эмоции.
Можно предположить, что в ходе любой деятельности ребенок одинаково готов раскрыть свои интеллектуальные возможности и проявить эмоциональное отношение. Однако, получаемая ребенком информация, может приобретать совершенно разный смысл. Поэтому в одних случаях перед ним возникают чисто познавательные задачи, а в других – задачи мотивационно-эмоционального характера, которые требуют уяснения смысла этой ситуации.
Основную роль в развитии чувств ребенка играет его практическая деятельность, в ходе которой он вступает в реальные взаимоотношения с окружающим миром и усваивает созданные обществом ценности, овладевает социальными нормами и правилами поведения
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
17
Заявка №118
Описание: Я читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, хочется. На каждом жизненном этапе я читаю разную литературу, в зависимости от настроения. Но в данный момент мои настольные книги это серия методических рекомендация по программе "От рождения до школы", т.к. мы с этого года перешли на эту программу.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
10
Заявка №117
Описание: Мои настольные книги- это конечно же в первую очередь детская художественная литература. Сейчас это такие книги как: А. Толстой "Приключения Буратино", Н. Носов "Приключения Незнайки", В Воробьёв "Капризка". Очень часто перечитываем с детьми многие отрывки из произведений. А когда на занятия или развлечения приходят главные герои этих произведений так дети просто в восторге, им очень нравится их чему то научить, рассказать что то новое.
Совсем недавно ещё одной моей настольной книгой стала программа "Открытия Феечки Копеечки", по данной программе мы вместе с детьми познаём азы финансовой грамотности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
10
Заявка №116
Описание: Моя профессия - учитель. Учитель, безусловно, — это не только педагог, который должен вкладывать определенный минимум знаний, предусмотренный государственными стандартами, но он должен нести и воспитательную функцию. И, разумеется, функция воспитания является во многих случаях даже преобладающей. Без нее учебный процесс трудно организовать и тем более представить. Мне очень интересна тема воспитание и поэтому много книг было прочитано по данной теме. И вот совершенно случайно мне в руки попала книга Джона Грея «Дети с Небес». Она мне очень стала близка не только, как учителю, классному руководителю, но и родителю. Родители моих подопечных, часто просят о помощи, как поступать в тех или иных ситуациях, конечно многие ответы я нашла именно в этой книге.
Автор разбирает многие ситуации, которые ведут к конфликтам с детьми или даже конфликтам внутри личности: проявление негативных эмоций, совершение ошибок, непохожесть на других. И когда вы читаете эти фрагменты, вам удается совершить внутреннюю психологическую работу, разложить по полочкам эти вопросы прежде всего для себя. И тогда вы перестаете всерьез переживать по этому поводу уже в случае при общении ребенком. У вас появляется спокойная уверенность, как стоит реагировать в определенных ситуациях и что говорить ребёнку.
Грей - практикующий психолог, и он проговаривает те вещи, которые важно знать воспитателям ребенка. Книга Джона Грэя поможет вырастить уверенного в себе человека, отзывчивого и доброго, готового сотрудничать и идти на компромисс, избавленного от внутренних проблем, комплексов и зажатости.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
12
Заявка №115
Описание: Моя настольная книга "Аспекты взаимодействия ДОУ и семьи.Подготовка детей к школе" . Всем советую !!
Если хочешь провести интересное собрание с родителями ,или провести анкетирование,или показать образовательную деятельность для родителей- все материалы можно найти в данной книге. Выражаю огромную благодарность авторам ,Андриеш В.А. и Бубнова С.Ю., за их труд ! Книга наполнена очень полезной и нужной информацией. Очень помогает в организации работы с родителями по вопросу подготовки к школе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №114
Описание: Эта книга — ваш главный помощник в сложных вопросах воспитания детей. В ней собран материал, касающийся проблем дошкольного и школьного возраста; понимания и формирования характера ребенка; природных и биологических особенностей; налаживания отношений с детьми, нарушающими всяческие нормы. Вы найдете здесь ответы на многие вопросы, получите информацию, позволяющую найти выход из тупиковых ситуаций, а главное, научитесь лучше понимать своих детей. Книга будет интересна и «опытным» родителям, и тем, кто впервые пробует себя в этой роли, а также людям, занимающимся педагогической деятельностью профессионально. Она для тех, кто любит своих детей с умом и ответственностью за то, что с ними станет в их дальнейшей жизни и судьбе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
35
Заявка №112
Описание: Учителю начальной школы!
Если ты слишком строг к детям, на уроках не слышен смех, забыта игра и царит скука….Началась четверть, а твои ученики уже ждут каникулы?...Ты ведь сам был когда-то учеником, разве о таких уроках ты мечтал? Обратись к книге замечательного педагога Ш.А. Амонашвили «Здравствуйте, дети!» и наполни свои уроки добром и теплотой, детскими открытиями и творчеством. Твой урок станет подарком детям. И тогда зазвучит счастливое «жриамули» - «симфония каждого школьного дня!»
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
26
Заявка №110
Описание: Ответы на разные вопросы я помогаю ребятам найти в этих книжках-энциклопедиях. В простой увлекательной форме ребятам откроются все секреты окружающего мира.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №109
Описание: Моя настольная книга - это книга А. Н. Веракса, М. Ф. Гуторова "Практический психолог в детском саду" Эта книга действительно стала моим большим помощником, много методик, много диагностик и даже есть коррекционно-развивающие занятия для детей. В общем книга настоящее сокровище для начинающего психолога.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №108
Описание: Для меня настольная книга - это серия книг Лыковой Ирины Александровны "Изобразительная деятельность в детском саду". Я сама очень люблю рисовать и люблю заниматься творчеством с детьми. А в книгах Ирины Александровной Лыковой я нашла интересные идеи, материалы, сюжеты для творчества.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №107
Описание: В последние годы одной из самых серьёзных социальных проблем является нарушение эмоционально-волевой сферы детей и недостаточное развитие коммуникативных навыков. Ребенок дошкольного возраста мало осознает свои переживания и далеко не всегда способен понять причины, их вызывающие. На трудности, стресс он чаще отвечает эмоциональными реакциями – гневом, страхом, обидой. Эмоциональные проблемы, трудности волевого самоконтроля, различные соматические заболевания, психоневрологические проблемы являются ощутимой проблемой среди детей и взрослых.Решить все эти проблемы, помочь детям, помогают в этом мои любимые помощники, книги!!! Всем советую!!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №106
Описание: "Из простой бумаги мастерим, как маги". Занятия оригами позволяют детям проявить конструктивные, изобразительные, творческие, оформительские, театральные способности. Мастерить из бумаги помогают нам с ребятами эти книги.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
20
Заявка №105
Описание: В рабочих буднях, несущихся с бешеной скоростью, важно не забывать, что педагог - это не только профессионал своего дела, но и просто человек со совей особенной душевной организацией и внутренним миром. А для того, чтобы душа постоянно подпитывалась новыми впечатлениями и эмоциями, необходимо постоянно знакомиться с новой литературой. Последняя прочитанная мной книга - "Карандаш надежды", поистине имеет все шансы стать "настольной книгой" на долгие времена, так как учит, что всегда можно и нужно получать новые знания и делать открытия.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №104
Описание: Я рекомендую вам прочитать книгу Л.Б.Фесюковой «От трех до семи». Именно эта книга заняла достойное место на моей книжной полке.Эта книга поможет найти ответы на возникающие вопросы всем тем, кто стоит у истоков формирования личности ребенка и имеет на эту личность первостепенное влияние. С ее помощью можно получить замечательную возможность учиться искусству воспитания не на собственных ошибках, а на чужом положительном опыте. В книге много собственных авторских методических приемов, дидактических игр и просто житейских советов.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №103
Описание: Пособие для педагогов и заинтересованных, любящих родителей. В пособии описываются нетрадиционные художественно - графические техники, которые доступны детям - дошкольникам.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №102
Описание: Для меня, как для молодого воспитателя, в ходе работы с детьми разных возрастов стало важным понимание природы возникновения некоторых эмоций. Но так как, не все эмоции человек хочет или может выразить, необходимо искать ответы где-то "из вне", а точнее по жестам и мимике. Тогда я натолкнулась на популярного, в свое время, автора - Пола Экмана. Он и его команда не только постарались разобрать природу эмоций и способы их выражений у взрослых людей, но и у детей, что весьма помогло мне в моей работе, и по сей день книги данного автора являются моими "настольными".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №101
Описание: Своей настольной книгой я считаю книгу Фесюковой Л. Б., Григорьевой О. О. "Времена года. Комплексные занятия для детей 4-7 лет". Интересные беседы, большое количество стихов, заданий и упражнений по познавательному и речевому развитию детей делают данную книгу незаменимой в моей работе. Замечательно также, что к данной книге разработан комплект плакатов для организации наглядности во время проведения бесед с детьми. Также в своей работе постоянно пользуюсь книгой "Организация деятельности детей на прогулке" авторов Александровой Г. С., Кобзевой Т. Г. и Холодовой И. А. Авторы предлагают большое количество стихов, поговорок, пословиц, дидактических игр по познавательному и речевому направлению развития детей, подвижных игр, опытов и наблюдений. Считаю содержание данного методического пособия очень ценным и использую не только во время прогулки, но и для организации НОД и совместной деятельности с детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
11
Заявка №100
Описание: Моей настольной книгой является « Моделирование развивающей предметно – пространственной среды в детском саду». Развивающая предметно – пространственная среда – одно из средств, формирующих личность ребенка, источник получения знаний и социального опыта. Вопрос создания предметно – пространственной среды ДОО сегодня особенно актуален. В этой книге представлена игровая модульная мебель и универсальные дидактические пособия для дошкольников.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №99
Описание: Одна из понравившихся мне книг "Воспитание сказкой" Л.Б. Фесюковой дает возможность пробудить в ребенке творческое начало, открыть путь к развитию его таланта.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №98
Описание: Здравствуйте! У каждого педагога на столе должен быть набор книг, которые помогут ему в работе. Современные дети задают много вопросов и хотят о многом узнать. Конечно в интернете можно выбрать больше количество информации, но книгу заменить нельзя ничем ! Информацию из книг можно использовать для закрепления пройденного материала или для расширения кругозора детей. А так же книги помогают грамотно преподнести и донести информацию для детей Книга для меня незаменимый помощник в работе! На фотографии я представила лишь часть полюбившихся мне книг!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №97
Описание: Современный педагог ведет очень напряженную жизнь! Считаю что в настольных книгах должны ьбыть вопросы абсолютно на все и каждую минуту! Поэтому, первая книга готовит меня к ПРОФИ - край по английскому языку, а также позволяет не задумываясь отвечать на каверзные вопросы моих старшеклассников. Вторая,песни и стихи Галины Доли, сопровождает меня и моих младших учащихся в релаксирующую паузу, но тем не менее мы продолжаем учить английский весело и без напряжения.Третья- альтернативные уроки-дает идеи для необычных уроков. Ну а Бубновский просто must have современного человека: нужен чтобы делать физкультуминутки или полноценные занятия вечером для здоровья позвоночника. Кофейная книга - для отдохновения души!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
80
Заявка №96
Описание: В книге "Играют девочки" рассматривается вопрос развития игровой деятельности детей дошкольного возраста в связи формированием гендерной принадлежности и роль самодеятельных игр и рукотворных игрушек в становлении гендерного сознания девочек.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
8
Заявка №95
Описание: Иногда одна книга переворачивает мировоззрение. Книга Бена Карсона "Мысли широко" одна из таких книг. Педагог должен быть развит всесторонне во всех областях.Новые веяния, новые течения, прогресс Вселенного бытия...Что же будет дальше?!
"Жизнь - это всегда череда расставаний...".Заинтригованы? почитайте...
Воспитатель МАДОУ "Детский сад "Компас" г.Перми, Барабанова Оксана Николаевна.
21100542.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №94
Описание: Коллектив каждого дошкольного образовательного учреждения может выбрать из множества руководств, справочников и пособий наиболее привлекательное и понятное им издание, довериться ему и в нем искать ответы на свои вопросы.
Хотелось бы, чтобы после прочтения воспитатели детских садов поняли, что ребенок, которому посвящена книга, не только беззащитное существо, но, как писал выдающийся гуманист Януш Корчак, «ребенок – и беспредельность. Ребенок – и вечность. Ребенок – пылинка в пространстве. Ребенок – момент во времени». И эта книга должна помочь им воспитать наших детей счастливыми и здоровыми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №93
Описание: Книга Дейла Карнеги «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей» была написано в 1936 г., но до сих пор актуальна. Особенно для молодых педагогов. Книга - практическое руководство, как быть счастливым, успешным, богатым. Доступный язык, много жизненных ситуаций и примеров правильного и неправильного поведения.Человек существо социальное по своей природе, а чтобы быть успешным и счастливым в этом социуме, очень важно научиться заводить друзей, а уж влияние на людей,вообще, представляется каким- то волшебным даром.
Однако не подумайте, прочитав название, что книга написана доморощенным колдуном черно - белой магии или экстрасенсом перед последней битвой. Эту книгу написал американский писатель, педагог и коуч тренер - Дейл Карнеги и ничего сверхъестественного в ней нет. Советы и рекомендации, которые там содержаться на первый взгляд, могут показаться очень простыми, настолько, что читатель недоверчиво удивляется: неужели строить отношения с людьми оказывается настолько просто? На самом деле советы действительно не сложные, потому, что все люди довольно похожи друг на друга в желаниях, в реакциях, в мотивах и поведении. Если нас ругать - мы злимся, хвалить - радуемся и так далее. Намного сложнее следовать советам книги, следить за своим поведением ежедневно, каждую минуту с каждым человеком. Есть только одна возможность - учиться самому, и если хоть одна из сторон владеет этим искусством, то всем в итоге становится легче.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
14
Заявка №92
Описание: «Взрослым никогда не бывает по-настоящему весело. Да и чем они заняты: скучной работой или модами, а говорят только о мозолях и подуходных налогах».
(Астрид Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»)
Я работаю в школе уже более 20 лет, но моей настольной книгой была и остаётся совсем не педагогическая, не взрослая и умная литература, а совершенно детская, невероятно яркая и позитивная история смелой, невинной и добродушной девочки.
Это книга – основа того, кем я стала, какую профессию выбрала и кем я сейчас являюсь. Впервые познакомившись с Пеппилоттой Виктуалиной Рольгординой в детстве, я поняла, что её отношение к жизни, искренность в выражении эмоций станут и моим девизом.
Каждый взрослый хочет быть счастливым, но не каждый может создать это счастье вокруг себя. А учитель – тот, кто должен помнить не только о себе, он должен создать счастье, радость и позитив и для своих учеников. А для этого, на мой взгляд, учителю просто нужно хранить своего внутреннего ребёнка на протяжении всей своей деятельности, он всегда в душе должен оставаться ребёнком. А мой внутренний ребёнок – вылитая Пеппилотта.
Я принимаю детей такими, какие они есть (а я работаю с детьми с ОВЗ), я открыта для всего нового, я не боюсь перемен и со мной рядом всегда моя энергичная, озорная история Пеппи Длинныйчулок.
Меня Пеппи научила,
Что детством нужно дорожить,
Что нужно помнить о ребенке,
С ребенком надо в мире жить.
Ещё в детстве поразмыслив,
Взрослым я хотела пожелать:
Не забывайте детства, люди!
С детьми живите на все «пять»!
Пускай подольше в сказку верят,
Проблем не зная мировых,
Ведь наше счастье – это дети,
За это мы и любим их.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
6
Заявка №90
Описание: Своей настольной книгой считаю методические пособия по программе "Истоки".Данное пособие выручалочка для воспитателя,и очень удобна в использовании.Раскрывает содержание и формы организации психолого - воспитательной работы,направленной на развитие речи и речевого общения детей.Общая система выстроена на основе постепенно усложняющихся задач развития детей,дана очень важная информация о специфике детских игр,комплексном методе поддержки самостоятельных игр,описание дидактических игр, игр - драматизаций, и т.д.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №89
Описание: А вот и мои любимые книги. Да-да, моя любимая книга о Гарри Потере. Мы все в детстве верили в чудеса, в сказки, в добрых гномов. К сожалению, с годами многие из нас перестают в них верить. Но я воспитатель, я воспитываю детишек на сказках, уверяю, что дед Мороз существует, перевоплощаюсь в сказочных героев, чтобы увлечь своих непосед - я просто не имею право не верить в чудеса. Когда я читаю книги про школу магии и волшебства, я как маленькая девочка окунаюсь в водоворот сказочных событий. Помогает ли мне это в моей в работе? Конечно, ещё как помогает. Можно так раскрутить любой сюжет на волшебстве, и мои шалуны замирают, и затаив дыхание, не по-детски верят, что дружно, все вместе мы поможем сказочным героям пройти все испытания – а это ещё та мотивация. Для меня важно, как можно дольше продлить у ребят веру в чудеса. Даже в оформлении зала можно внести свою волшебную изюминку.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
17
Заявка №88
Описание: С детства любила и люблю книгу В. Воробьева «Капризка», как для воспитателя детского сада, я думаю, она очень актуальна. Ведь это веселая и поучительная детская сказка о маленьком человечке Капризке, который появившись рядом с девочкой или мальчиком, заставлял их вести себя непослушно, капризничать, плакать и безобразничать. Каждая глава носит поучительный характер. В одной учат детей добру, в следующей – честности. И все это без нравоучений, без указаний и наказаний, ребенок сам должен понять, каким должен быть хороший человек. И «Капризка» помогает это сделать.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
15
Заявка №87
Описание: Книга Я.Корчака "Как любить ребенка?" будет полезна не только родителям, но и педагогам, воспитателям. Как же любить ребёнка? Это действительно очень сложный вопрос. Многие известные педагоги, психологи, воспитатели изучали эту проблему и пытались найти ответ, но никто из них не рассматривал эту проблему так масштабно и не погружался в её решение так глубоко, как Януш Корчак. Автор даёт ответ на этот вопрос в своем педагогическом опыте. Любить ребёнка – это значит, в первую очередь уважать его как личность, уважать его права, его чувства, его потребности и дать ему право самому выбирать свой путь. Любовь должна проявляться в стремлении открыть в ребёнке скрытые таланты, оживлять в нём лучшие чувства, в индивидуальном воспитательном подходе к каждому ребёнку. Ведь все дети такие разные!
Такой подход требует от родителей много усилий и терпения. Корчак убеждён, что достигнуть положительных результатов и преодолеть все проблемы можно, только если действительно любить ребёнка, и любовь эта должна быть правильной и разумной.
Это книга-путеводитель по внутреннему миру ребенка, заставляющая задуматься о том, как мы воспитываем наших детей, как проходит их детство. Такой важный этап в жизни ребенка, который никогда не повторится.... Всем рекомендую к прочтению!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
11
Заявка №86
Описание: Люблю читать. Раньше - больше... а сейчас уж всё больше то, что душеньке угодно. Обожаю Чехова! Салтыкова-Щедрина! Эпохи сменяют друг друга... Нравы те же! Нравится, что, по своей природе ирония вовсе не зла.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
11
Заявка №85
Описание: Всё самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходит в природе каждый месяц и день, попало на страницы книги Виталия Бианки "Лесная газета". В ней находят своё отражение не только забавные истории лесных обитателей, но и ответы на вопросы маленьких "почемучек".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
20
Заявка №84
Описание: Эти книга о том, как сделать любое обучение нескучным и эффективным. Используя данный материал, можно сказать, что встречи с детьми проходят интересно и продуктивно.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №83
Описание: «Ввести ребёнка в мир человеческих отношений — одна из важных задач воспитания личности ребёнка дошкольного возраста” сказал В. А. Сухомлинский. Моей настольной книгой является книга коммуникативных игр. Социализация дошкольника предполагает развитие умения адекватно ориентироваться в доступном ему социальном окружении, осознавать самоценность собственной личности и других людей, выражать чувства и отношения к миру. Я хочу помочь детям войти в социальный мир. Это возможно используя коммуникативные игры, ведь игра – это совместная деятельность детей, способ самовыражения, взаимного сотрудничества, где партнеры находятся в позиции «на равных», стараются учитывать особенности и интересы друг друга.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
6
Заявка №82
Описание: Летят годы... Многое забывается. Эта книга - часть взросления, ответа на какие-то вопросы. Две книги Нины Артюховой "Светлана" и "Мама", продолжение истории о повзрослевшей Светлане. Светлая наполненная радостью и ожиданием счастья книга. Несмотря на горе, принесённое войной, жизнь в стране не остановилась и самое дорогое - дети, продолжатели жизни, потерявшие семьи, находят место в нелёгкой послевоенной жизни. Жизнь не идеальна, но общий настрой страны, перенёсшей столько потерь, автор передаёт точно.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
10
Заявка №81
Описание: Данная книжка будет очень полезна воспитателям, педагогам в развивающих центрах, а также родителям, которые любят заниматься со своими детками! Масса полезной информации по логическим задачам и очень много вариантов развивающих игровых занятий для детей. Вся информация изложена очень доступно и понятно. Больше не нужно искать, чем заняться с ребенком. Настало время играть! Ведь это самое важное для малыша. Мне эта книга помогла определиться с выбором настольных игр для своего ребенка.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №80
Описание: В работе воспитателя стоит много задач, но прежде всего-развитие речи ребенка.Научить малыша излагать свои мысли,усвоить грамматическую систему языка поможет пособие " Освоение детьми 5-7 лет образовательной области "Речевое развитие". Здесь представлены игровые блоки, которые можно использовать в разных видах деятельности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
13
Заявка №79
Описание: Я с гордостью могу сказать: «Я знаю немецкий язык!», так как читая и перечитывая «Трех товарищей» Э.М. Ремарка в оригинале, я не прибегаю к словарю. Знаю в книжке каждое слово! Когда знаешь, тогда любишь. Люблю перечитывать увлекательный текст мастера, наблюдать за жизнью романтичных, сильных героев, восхищаться мастерски поданной моралью. Роман о сильной и проникновенной истории любви и дружбы. Троих совершенно разных людей сплотила война. Они рядом всегда, подставляют плечо, отдают все, что есть друг другу. И первая поздняя любовь главного героя, как глоток свежего воздуха в его жизни. И ты снова и снова перечитываешь эту оригинальную историю и мечтаешь о настоящей любви и дружбе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №78
Описание: Как организовать работу с детьми в первую половину дня - утренние встречи и провести групповой сбор? Как вместе с детьми спланировать и осуществить интересные дела? Как привлечь родителей в творческую образовательную деятельность? Ответы на эти и другие вопросы ищите в книге Лидии Свирской «Утро радостных встреч»
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
19
Заявка №77
Описание: Это пособие интересно тем, что в нём представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с особенностями развития. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
Также в пособии даны два приложения с материалом для педагогов, в целях понимания создания ситуации для занятий с детьми, и наглядным раздаточным материалом для детей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №76
Описание: Важной составляющей образовательного процесса является прогулка на свежем воздухе. Чтобы правильно организовать и разнообразить ежедневные прогулки с детьми, необходимо подобрать интересные игры. В своей работе при организации и проведении прогулок я пользуюсь книгой "Подвижные и дидактические игры на прогулке" Н.В. Нищевой. В данной книге содержится описание различных игр для дошкольников, стихи, загадки, пословицы, поговорки, считалки, народные приметы, а так же сценарии тематических экскурсий из цикла "Времена года". Благодаря этой книге, дети нашей группы с максимальной пользой проводят время на улице.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №75
Описание: Каждый день нам,воспитателям,приходится общаться с большим количеством людей-с родителями воспитанников,с коллегами,с друзьями,при этом не забывая о родных и близких нам людях- семье. А ещё есть мы сами, и себе любимым тоже нужно время и пространство. Книга Николая Козловского "Как относиться к себе и людям,или практическая психология на каждый день" в интересной творческой форме поможет выстроить гармоничные отношения с самим собой,семьёй и окружающими людьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №74
Описание: Книга "Полчаса музыки" писатель Ляля Кандаурова. Меня книга увлекла тем, что каждая из глав посвящена одному из произведений и его композитору. Все главы этой книги собраны в тематические части. В книге 4 части: "Реквием", "Симметрия", "Рыбы", "1888". Очень много информации про композиторов, которая сразу оставляет яркий отпечаток в памяти.
Книга "Записки о музыке": Увлекательный набор известных и неизвестных фактов о музыки и композиторах. Читается легко. Много полезной информации, которую можно и нужно применять в работе с детьми.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №73
Описание: Эту книгу можно читать круглый год, потому что она не даст скучать и бездельничать вашему ребёнку в любое время года. В книге есть великолепные идеи для подарков, которые вы можете с делать с ребенком или он будет способен сделать их самостоятельно но с некоторыми советами от вас. В книге представлены карты ночного небе и темы для различных наблюдений. Из книги можно узнать как сделать солнечные часы, где зимуют летучие мыши, почему паук плетет паутину.
Авторы полагают что информация из книги поможет в дальнейшем на школьных занятиях и будет увлекательной для каждого читателя весь год.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №72
Описание: Хочется, чтобы дети слушали и слышали друг друга, договаривались и приходили к единому согласию, сформировалось доброжелательное отношение самому себе и сверстникам, чтобы умели отстаивать свою позицию, чтобы не было чувства страха за ошибку! И помогает мне в этом «Карманная энциклопедия социо – игровых приёмов обучения дошкольников» под редакцией В.М Букатова.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
14
Заявка №71
Описание: Если учитель, или воспитатель, или даже родитель хочет самостоятельно научить читать ребенка, то он начинает просматривать множество книг и учебных пособий. Когда заходишь в магазин или просматриваешь материалы в интернете, глаза начинают разбегаться, а руки тянутся ко всему яркому и интересному. «Как выбрать правильное и эффективное пособие?» - задает себе вопрос любой педагог или родитель.
«Букварь» Надежды Жуковой помогает мне научить ребенка читать. Он разработан таким образом, что в нем есть задания для детей, которые затрудняются в чтении, и есть задания для тех, кто с легкостью осваивает читательские навыки. При этом в книге расположены только необходимые иллюстрации и задания, отсутствуют ненужные развлекательные или отвлекающие моменты.
Хочешь научить ребенка читать – смело бери «Букварь» Н.Жуковой и вперед в страну «АБВГДейку»!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
27
Заявка №70
Описание: Настольная книга для тех, кто хочет работать с детьми, понимая их душу, эмоции, ощущения.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
19
Заявка №69
Описание: Одна из главных составляющих в работе педагога это «работа с родителями». От умения взаимодействовать с семьями воспитанников зависит эффективность формирования личностей детей.Объединение усилий педагога и родителей в процессе воспитания детей не простая в организационном и психолого-педагогическом плане задача. В данных пособиях раскрываются новые подходы в общении с родителями. Представлены анкеты для педагогов и родителей, сценарии мероприятий, представлен обширный практический материал в виде сценариев родительских собраний, описаны модели педагогического взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Данные книги помогают мне использовать в своей работе нетрадиционные формы организации общения с семьей.
20101236.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
12
Заявка №68
Описание: “Как перестать беспокоиться и начать жить”, Дейл Карнеги
Если вы разучился наслаждаться настоящим, эта книга для вас. Стресс – верный спутник современного педагога. В работе с детьми мы должны быть стрессоустойчивыми несмотря на все свои переживания. Если переживания вас не покидают, на работе с каждым днём всё тяжелее и тяжелее, вам необходимо научится справляться со своими переживаниями. Дейл Карнеги знает, как перестать беспокоиться и делится советами в своей книге. Прелесть этой книги в том, что теория здесь в равных пропорциях перемежается с яркими примерами из жизни, прикладными советами и практическими заданиями.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
9
Заявка №67
Описание: Молодому специалисту работающему в сфере образования необходимые знания педагогики и психологии. Моей настольной книгой является "Общая психология" Анатолия Геннадьевича Маклакова. В ней с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности. Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно-библиографическим аппаратом.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
18
Заявка №66
Описание: Чтобы воспитывать детей, родителям нужны особые силы – силы духовные. Прекрасные дети вырастают в тех семьях, где мать и отец по-настоящему любят друг друга и, вместе с тем, любят и уважают и других людей. Книга Василия Александровича Сухомлинского «Мудрость родительской любви» учит читателя тому, что воспитание духовной готовности к мудрой родительской любви – это одна из самых важных задач в становлении нравственных основ общества.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
28
Заявка №65
Описание: Я - учитель начальных классов. При подготовке к урокам я часто обращаюсь к методическому пособию А.К.Дусавицкого и его команды "Урок в начальной школе". Пособие посвящено педагогическому анализу урока, реализующего системно-деятельностный подход в 1-5 класса. Раскрываются признаки урока, типология, временная и пространственная организация урока, формированию учебного взаимодействия. В.Д.Еремеева в книге "Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному" отвечает на вопрос: "Почему дети одного возраста по-разному воспринимают, мыслят, запоминают? В чем особенности восприятия учебного материала мальчиками и девочками?" Автор даёт конкретные советы и рекомендации. В помощь мне, как классному руководителю, служат книги А.А.Лопатиной и М.В. Скребцовой. В них предлагаются практические уроки-беседы, уроки-тренинги о проблемах нравственного выбора. Читайте и обогащайте свой педагогический опыт, чтобы быть не только педагогом, но и учителем для своих учеников!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №64
Описание: Воспитатель- это это человек, осуществляющий воспитание, принимающий на себя ответственность за жизнь и развитие личности ребенка, и в этом мне помогают в работе данные настольные книги, которые читаешь, перечитываешь, познаешь, создаешь и воплощаешь в жизнь.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
15
Заявка №63
Описание: 1. Данная книга представляет сборник упражнений " Школа ранннего развития".
2. Книга разработана для старших дошкольников - 5-6 лет.
3. Также в данной книге можно увидеть практические задания, которые помогут развить в ребенке основные навыки и умения, необходимые для поступления в школу.
4. Данные упражнения мне очень нравятся, так как они очень красочные, яркие, занимательные.
5. Задания проходят в игровой форме, что очень важно для детей дошкольного возраста.
6. Книга ставит перед собой следующие цели: развитие сенсорики, мелкой моторики рук, памяти, внимания, мышления, развития воображения и речи.
7. Еще интересна эта книга тем, что ребенок всегда может проявить свою индивидуальность, фантазию и творческую жилку.
8. Рекомендую эту книгу - пособие всем педагогам -психологам. Действительно нужная практическая книга.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №62
Описание: Книга И.Н.Садовниковой «Нарушение письменной речи и их преодоление у младших школьников»- настольная книга для меня, она всегда у меня под рукой. Эта книга предлагает оригинальную систему работы по преодолению нарушений письменной речи с учетом современных требований к содержанию школьного обучения. Она полезна и важна не только для меня, как учителя-логопеда, но и учителей русского языка, и начинающих логопедов, работающих в школе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №61
Описание: Книга "Жизнь в потоке"о том, как достичь совершенства на работе, личной жизни, в отношениях с родителями и друзьями, в современном хаосе новейших технологий и возможностей. Для этого нужно поэтапно развить заложенный в вас природой потенциал, уверяет Мэрилин Аткинсон, научившись входить в состояние потока.
Доступна для восприятия любого уровня развития личности при необходимом условии: желании перемен.
Учит переходу от пассивной фазы сознания к активной, используя главное богатство человека - силу воображения.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №60
Описание: «Логопедия» Волковой Л.С. - отличная книга как для педагогов, так и для родителей. Это поистине монументальный труд, в котором собраны наработки многих лет в области логопедии и представлены в грамотном и четком изложении. Это самодостаточная книга, по которой можно изучить все сложности в нарушении речи и научиться эти сложности преодолевать. Причем, она одинаково интересна как для уже сформировавшихся специалистов в этом направлении, так и для студентов, готовящимся стать специалистами в логопедии. Прекрасная настольная книга для педагогов!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №59
Описание: Произведения А. Макаренко «Педагогическая поэма» и Г. Белых, Л. Пантелеева «Республика ШКИД» запали в мою душу с самого детства. И сегодня, перечитывая их, я испытываю те же самые чувства, что и в детстве. Эти произведения повлияли и на выбор профессии. Они помогают мне в работе с детьми. родителями. Нравственный переворот в воспитании трудных подростков, трудная и самоотверженная борьба педагогов-воспитателей за высококультурную личность, нравственно-светлую, с развитым чувством долга и чести...Это очень сильные и трогательные, щемящие душу произведения. И совсем не важно, что действие происходило когда-то давным-давно. Меняется научно - технический прогресс, а люди с их чувствами и переживаниями во все времена остаются прежними.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №58
Описание:
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №57
Описание: Моей любимой, моей «настольной», является книга «Как любить детей». Это книга замечательного польского педагога и писателя Януша Корчака, прекрасного врача и человека большого мужества. Я – педагог, я – мама. У меня есть свои дети и есть дети, которых мне доверяют каждый день, приводя их утром в детский сад. Дети разные: счастливые, спокойные, унывающие, неверующие, сомневающиеся, порой злые и недоверчивые, надеющиеся, ожидающие, ищущие и все равно прекрасные в своей неповторимости. Но без принятия ребенка как личности, без любви и уважения к нему, нельзя участвовать в воспитании. «Одна из грубейших ошибок — считать, что педагогика является наукой о ребёнке, а не о человеке». Это основная мысль многих произведений Януша Корчака. И он пишет о человеке прекрасном… не о прямоходящем, не о разумном, а о человеке, который может созидать этот мир, о том, кто украсит мир. Здесь вы найдете очень много педагогических раздумий мудрого человека, глубокого знатока детства. Эта книга является ответом на вопросы и ошибки воспитания.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
22
Заявка №56
Описание: Я очень люблю читать, и часто бываю в библиотеке. В свое время, к чтению меня приучила моя мама. Она читала мне много сказок. Самой любимой сказкой детства была «Терешечка». Книга до сих пор хранится в семейной библиотеке. На сегодня, уже будучи взрослым человеком, объектом моего чтения, как бы это не звучало банально, остаются сказки. У меня появилась собственная библиотека сказок. Каждый день, вечерами, я с большим удовольствием уделяю время своим любимым книгам. На следующий день, идя на работу, я с удовольствием делюсь прочитанным со своими детишками. Ни для кого не секрет, что рассказывая и читая сказки, мы развиваем свой внутренний мир, творчество, фантазию, воображение. Читая, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи. Мы пополняем свой словарный запас, тем самым делаем себя более интересным. А читая сказки, мы несем в окружающий мир доброту и счастливое будущее.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №55
Описание: Моя настольная книга: "Сердце отдаю детям" Василий Александрович Сухомлинский
В.А.Сухомлинский - достойный наследник гуманистической традиции.
Искренняя любовь к детям и подлинная педагогическая культура, по Сухомлинскому, понятия нерасторжимые. Не случайно он отмечал: «Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям».
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №54
Описание: Настольная книга для меня, как воспитателя детского сада, не совсем обычная. Вернее, это самая обыкновенная детская книга, которую, наверно, читал каждый из нас. "Денискины рассказы" В.Драгунского. С детства мне нравились книги о детях. Нравилось читать об историях, которые происходили и могли произойти с нами...это были и другие книги... Детство прошло, а книга В.Драгунского осталась. Её можно перечитывать и смеятся, она помогает понимать мир детей, помогает не забывать, что у детей тоже может быть всё по взрослому, помогает находить с ними общий язык. Денискины рассказы слушают с удовольствием мои подготовишки, учатся сравнивать и сопоставлять, фантазировать и мечтать, с забавным смехом и задором анализировать свои поступки. Рассказы Драгунского отличает любовь к детям, знание их поведения, душевная отзывчивость. После их прочтения всегда остаются добрые и хорошие впечатления. Это не значит, что я не читаю "умную" литературу, но перелистывать и перечитывать её несколько раз, по своему желанию, не могу, и уж тем более считать своей настольной книгой. Никакая умная книга не поможет работе с детьми, если в душе педагога пустота.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
55
Заявка №53
Описание: Если у педагога детского сада есть такие педагогические желания и цели, которые не могут осуществиться без увлеченности, уверенности, гордости и творчества детей, они не только смогут найти в этой энциклопедии средства для осуществления заветных профессиональных желаний, но и превратят многие из приведенных игровых приемов в серии или цепочки новых, найденных ими самими вариантов.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
16
Заявка №52
Описание: Родительский клуб является наиболее эффективным способом вовлечения семьи в жизнь детского сада. Организовать работу семейных и родительских клубов поможет методическое пособие под редакцией Микляевой Н., Ивановой Т., Лагутиной Н.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
6
Заявка №51
Описание: Нина Джексон "Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии" (Of Teaching, Learning and Sherbet Lemons: A Compendium of Careful Advice for Teachers)
Эта книга о многогранном и увлекательном образовании XXI века, и автор не утверждает, что ее подход единственно верный. Вы можете брать советы у Нины и подставлять в свои ситуации, пробуя найти ответ разные. В книге мы находим полезные советы по инклюзивности; наглядный материал на эту тему чудесен.
Это не методичка и не пособие, это живая, искренняя книга. В ней много интересных приемов и советов, основанных на личном многолетнем опыте автора. Например мы сейчас заполняем педагогический мониторинг на каждого ребенка. А в книге описаны тема детской аутоагрессии (самоповреждения), синдрома дефицита внимания и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Почитайте, не пожалеете.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
13
Заявка №50
Описание: Мир меняется и мы меняемся вместе с ним. И каждое утро дети и педагоги отправляются в свое безумное путешествие в страну знаний, силясь ответить себе на вопрос, «что я здесь делаю», или, что намного печальнее, не задаваясь этим вопросом вовсе. Все менее понятно современному ребенку, зачем каждый день тратить такое невозможное количество часов на учебу, вместо того, чтобы получать новые знания и впечатления в музее, на выставке, с интересными людьми, в интернете, в компании друзей, наконец…
«Практическая педагогика: азбука НО» отвечает на один из главных педагогических вопросов: как сегодня нужно учить, чтобы все участники образовательного процесса не только не жалели о потраченном времени, но и получали от этого процесса настоящее удовольствие? Книга описывает новые способы взаимодействия с меняющейся реальностью, предлагает профессиональный язык, понятный современным молодым людям. Считая педагогику творческой профессией, более того – видом искусства, авторы книги, Дима Зицер и Наташа Зицер, дают практические ответы на многие профессиональные вопросы, предлагают современный инструментарий, многократно опробованный в разных странах по всему миру.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №49
Описание: Одной из своей настольной книги, я считаю пособие " Традиционные игры в детском саду" авторами которыми, являются И. А Качанова, Л. А. Лялина. Эта книга помогает мне в работе. Чувство Родины оно начинается у ребенка с отношения к близким людям, своей семье. В самом названии игр - традиционные - заложен их основной смысл, а именно передача того самого ценного, что есть в культуре каждого народа - культурных традиций.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №48
Описание: Для меня, молодого педагога, среди огромного количества художественной, научной и публицистической литературы особое место для эффективной педагогической деятельности занимают мотивирующие книги. Они помогают повысить профессионализм, раскрыть потенциал, расширить кругозор, изменить взгляды на жизнь. Однин из фаворитов - Саймон Хартли «А у меня получится?». Неуверенность в собственных силах подавляет человека, значительно снижает его потенциал в различных жизненных сферах. Автор проецирует методы и принципы спортивной психологии в бизнес, здоровье, образование. Книга помогает понять внутреннее «Я» человека, сделать решительный шаг за пределы зоны комфорта и побороть неизбежные трудности на пути к поставленной цели.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №46
Описание: Януш Корчак - величайший педагог - новатор, замечательный писатель, его книги не имеют градуса актуальности. Эта книга о служении детям, служению детскому счастью. В тексте нет готовых педагогических вердиктов, писатель верит, что читатель сам примет правильное
и верное решение в трудном деле воспитания подрастающей личности.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
9
Заявка №45
Описание: Мы видим мир вокруг себя: огромный, бесконечный...
И солнца луч, и даже дно морей.
И хочется, чтоб наше человечество
Любило, думало и было чуть дружней.
Уметь учить-пусть в этом мой талант:
Увидеть мир в себе и мир других людей,
Загадку мыслей, тайности души бриллиант-
Сегодня этому учить детей важней.
19101021.png)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №44
Описание: "Без определенных знаний нет личности, но и богатые знания тоже не составляют личность. Не составляют потому, что человека личностью делает его отношение к действительности, к людям, к окружающему, в том числе и к знаниям. Личностью он становится благодаря своим целеустремленности и мировоззрению..." Шалва Амонашвили Здравствуйте, дети!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №43
Описание: Дидактическое пособие настольная книга "Ткацкая мастерская" предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование технологии: проектной деятельности, игровых технологий. На страницах книги созданной мной, имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме. Данная книга полезна не только для детей, но и для взрослых.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №42
Описание: Сейчас проходит множество мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы. Я попробовала сделать настольную книгу для ребят, чтобы они ближе познакомились с историей, которой не возможно забыть.
Тема, конечно, настолько огромна, что ни в какую книгу ее не уместить. Но я постаралась включить в него то, что просто необходимо знать детям из истории Великой Отечественной войны. Получился как-бы опорный конспект того, о чем можно поговорить и что можно изучить во время дальнейших занятий с ребенком. А совсем малышам для первоначального знакомства с темой и этого будет вполне достаточно.
В этой книге можно найти наших героев, стихи и песни военных лет, медали, разные истории, художественные произведения о войне.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №41
Описание: В наш век компьютеризации престижно отвечать на вопросы детей почерпнутые из книг. Начитанных, эрудированных педагогов не заменит интернет. Воспитатель Березнева Ольга Николаевна МАДОУ "Детский сад № 238" г. Перми.
18101950.jpg)
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №40
Описание: Всё новое - это хорошо забытое старое. Как построить коллектив, как сформировать в коллективе самоуправление? Об этом вам расскажет А.С. Макаренко в книге "Флаги на башнях".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №39
Описание: "Уча других, мы учимся сами" Сенека. Следуя "формуле" данного философа, можно сказать, что процесс бесконечен. Данные книги- отличные помощники и "проводники" в мир детей и партнёры в построении взаимопонимания с их родителями, ведь взрослые- это просто чуточку подросшие ДЕТИ.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
22
Заявка №37
Описание: Книга "Мастер -класс учителя технологии" Э.Ю. Глушковой - это кладезь творческих идей для разработки занятий технологии для девочек: шитье, вышивка, плетение, ткачество и интересных, познавательных мероприятий: "Русский национальный костюм", "Русское народное творчество" и других.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №36
Описание: Фотоколлаж "Мои настольные книги"
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №34
Описание: Своей настольной книгой я считаю методическое пособие "Развитие речи", авторами-составителями которого являются О. С. Ушакова и Е. М. Струнина. Эта книга очень помогает мне в работе. В ней содержатся все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению детей с художественной литературой. Очень удобно, что в содержание книги включены тексты литературных произведений, рекомендуемые авторами.
Так же в своей работе по развитию речи детей я часто использую книгу "Придумай слово" О.С.Ушаковой. Книга содержит в себе огромное количество речевых игр и упражнений для детей от двух до семи лет. Здесь можно подобрать игры, способствующие развитию монологической и диалогической речи, расширению словарного запаса, формированию коммуникативной стороны речи.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №33
Описание: Замечательные пособия для воспитателей "Первые уроки" и "Уроки для дошколят", выпущенные к новой программе дошкольного образования. Увлекательные занятия на логику, воображение, внимание. Все задания оформлены красочно и доступны для детского восприятия.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №32
Описание: Для воспитателя младшей группы, настольной книгой является сборник детских сказок. Когда ребёнок сталкивается с произведения и устного народного творчества, то перед ним открывается целый мир - волшебный и чарующий! Эти творения заключают в себе не только красоту и силу слова, но и утверждают торжество непреходящих обще человеческих ценностей.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №30
Описание: "Заговори, чтоб я тебя увидел" (Сократ)
В нашем современном мире, воспитатель является носителем правильной и красивой речи. Мы общаемся с детьми, с родителями, с коллегами. Но к сожалению не всех видят и слышат. Поэтому это мой выбор - настольной книги для воспитателя. Где я черпаю практические знания и умения ораторского искусства.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №29
Описание: С чего начать? Как организовать развивающую среду? Как развить конструкторские способности детей, сформировать познавательную и исследовательскую активности, любознательность, находчивость и умение работать в коллективе? На все эти вопросы можно найти ответы в книге Е. В. Фешиной "Лего-конструирование в детском саду"
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №28
Описание: В пособии представлены позиции сопровождения профессиональной успешности педагога - дошкольника: даны практические рекомендации по саморазвитию. Данное пособие - неотъемлемый элемент профессионализма педагога и эффект его саморазвития в профессиональной деятельности. Адресовано всем кто хочет быть успешным.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №27
Описание: Ежова М.А., Гусаковская И.В. "Инновационная мастерская логопеда. Пластилинотерапия. Моделирование. Биоэнергопластика. ФГОС ДО".
В пособии представлен практический опыт работы учителя-логопеда по созданию развивающей предметно-пространственной среды для формирования осознанного произношения звуков у детей с использованием инновационных технологий - пластилинотерапии, моделирования, биоэнергопластики. Предназначено для всех кому интересна данная тема.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №26
Описание: Эти настольные книги всегда у меня под рукой. Они способствуют позитивному, интересному и развивающему общению в группе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №25
Описание: Планирование на каждый день по программе"От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №24
Описание: Своей настольной книгой считаю научно-методическое издание Коротковой Н.А. "Наблюдение за развитием детей в дошкольной группе". Данная книга удобна в ежедневном использовании, т.к. в ней отражен доступный для практики такой инструмент, как "Карта развития" и даны все способы работы с данной картой. Рекомендую всем внедрить "Наблюдение за развитием детей в дошкольной группе" в работу с целью для целенаправленного воспитательно-образовательного процесса в группе и индивидуализации развития каждого дошкольника.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №23
Описание: Правила поведения в стихах по всем разделам и для всех возрастов!!!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №22
Описание: Книгу Юлии Гиппенрейтер должен прочесть каждый педагог и родитель. Как вырастить ребенка, не разрушив с ним связь и не сломав его личность - книга об этом.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №21
Описание: Часто в своей работе педагога - психолога использую методы арт- терапии. Дети в большинстве своём любят творческое выражения себя, это неотъемлемая часть развития ребёнка.
В работе мне большую помощь оказывает книга Киселевой М.В. Арт- терапия в работе с детьми. Очень доступно и подробно описаны все направления арт - терапии: изотерапия, фототерапия, сказкотерапия, игровая терапия, музыкальная терапия, а также представлено направление арт- терапия с семьёй, которое тоже пользуется спросом в работе.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №20
Описание: Я воспитатель группы детей с задержкой психического развития. Оригами даёт возможность ребятам раскрыть свой творческий потенциал и помогает им в развитии мелкой моторики, воображении. Поэтому на данный момент моей любимой настольной книгой является "200 фигурок и игрушек из бумаги и ОРИГАМИ" Г.И. Долженко. Вместе с ней мы учимся превращать обычный лист бумаги в забавные фигурки и игрушки, которые станут замечательным подарком, украсят комнату малыша, порадуют друзей и близких.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №19
Описание: Как вы думаете, зачем нужны взрослые, ну конечно же, чтобы отвечать на детские вопросы, главная задача детей - удивляться и восхищаться новым для них миром. Словарик смешарики сможет вдумчиво растолковать ребёнку новое слово. Книга, которая сможет удержать его внимание, познакомить с новыми словами, и позволит лучше адаптироваться в окружающем мире, у меня всегда под рукой.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №18
Описание: Общение с воспитанниками во всех разделах образовательной программы - это главный компонент развития детей.Усвоение этических норм и правил помогает детям становиться воспитанной личностью.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
19
Заявка №17
Описание: Реализуя программу развития, полезными и интересными для меня и моих воспитанников стали эти книги.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
19
Заявка №16
Описание: Любимая книга на долгие годы.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
5
Заявка №14
Описание: М.А. Поваляева «Настольная книга логопеда» - это ваш эффективный помощник, который не будет пылиться на полке.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
1
Заявка №13
Описание: Молодому специалисту необходимо научиться организовывать большой детский коллектив и планировать свою работу по взаимодействию с детьми. Почти готовые конспекты рабочего дня являются большим подспорьем.
Эти книги помогают наполнить познавательным, интересным и увлекательным содержанием день малышей на основе научного системно-структурного подхода.
Эти же книги увлекают и дают большой простор для творчества и воспитателям со стажем.
А результат: звездочки-дети и благодарные родители!
Книги Н.М.Крыловой и В.Т.Ивановой "Дом радости"
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для молодого педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
6
Заявка №12
Описание: Профессия воспитателя - огромный труд, требующий высокого внимания, терпения и ответственности. Воспитатель - человек, которому родители доверяют самое дорогое в жизни - своего ребёнка.
В данной книге содержатся полезные практические рекомендации в помощь воспитателю детского сада при организации своей работы, а также интересные развивающие игры с детьми и прикладные занятия.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
7
Заявка №11
Описание: Моя настольная книга "Лесенка успеха" сопровождает меня уже очень длительное время,создатель этой книги Н.М.Крылова. Сочетание научной четкости, богатейшего практического опыта и неожиданных порой выглядящих парадоксальными,утверждений делает книгу увлекательной для чтения и наукоёмкой, открывающей новую страницу в обсуждении проблем и перспектив дошкольного воспитания.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
2
Заявка №10
Описание: Не отъемлимой книгой вместе с методической литературой в моей пед работе мне помогает и литература прикладного творчества, это и мой релакс и так же подталкивает меня ещё к большему творчеству с моими воспитанниками.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
13
Заявка №9
Описание: Настольных книг у воспитателя целая библиотека. Метод.литература на первом месте . А без произведений наших любимых авторов воспитателям просто не обойтись.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
14
Заявка №7
Описание: Книга помогает понять как сделать из детей,-достойных людей.Как самому педагогу, не сломаться,
сколько нужно пройти непростых дорог.Найти множество ответов.Как важно не сломать жизнь подростка,который не видел и детства своего.
Книга затронула множество аспектов человеческих сторон,таких как:личность ребенка;любовь к труду;уважение к себе и окружающим;создание прочного коллектива.
"Только тот,кто в детстве потерял семью,кто не унес с собой в длинную жизнь никакого запаса тепла,тот хорошо знает,как иногда холодно становится на свете,только тот поймет,как это дорого стоит-забота и ласка большого человека,человека-большого и щедрого сердцем."
"Детский сад №369", г. Перми. Старикова Юлия Евгеньевна, воспитатель старшей группы.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №6
Описание: Мне всегда нравилась история. Я педагог, мне стало интересно глубже изучить историю педагогики. Поэтому сейчас моя настольная книга А.Н. Джуринский "История педагогики и образования".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
3
Заявка №5
Описание: В своей работе я пользуюсь разной литературой. Для сохранения и укрепления здоровья мне помогает санпин. В процессе воспитания и развития детей я придерживаюсь ФГОСами. Наш детский сад работает по программе "Истоки" и в образовательном процессе у меня есть книжки-помощники - это "Развивающие занятия с детьми для каждого времени года".
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
Заявка №4
Описание: Для меня книга-помощник в своей работе - это книга "Здравствуйте, дети!" Ш. Амонашвили. Именно в этой книге показана любовь к детям, индивидуальный подход к каждому ребенку. На страницах книги мы увидим чуткое отношение к нежной душе ребенка, которую так легко ранить, задеть неосторожным словом или поступком.
МАДОУ "Детский сад №369"
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
22
Заявка №3
Описание: Год назад моей «настольной» Библией, в вопросах воспитания, стала книга Альфи Кона «Воспитание сердцем. Без правил и условий». Альфи Кон - американский писатель и лектор в области образования, воспитания детей и поведения человека. Когда прочла книгу моё родительское и педагогическое сознание перевернулось. Я по-другому стала думать: о похвале и наказании, о самооценке ребенка, о развитии и воспитании. Задавая себе вопрос «Почему?». Альфи Кон ответил: «… одна из важнейших потребностей ребенка - быть любимым и понимать, что он будет принят, даже если совершит ошибку». Кроме, этого прочитав книгу, я для себя нашла практические советы для перехода от «делать что-то с ребенком» до «работать вместе с ребенком», которые помогут мне воспитать здорового, ответственного и счастливого человека. На мой взгляд, это одна из лучших мотивирующих книг о современной системе воспитания детей.
«Воспитание сердцем. Без правил и условий» - не потому что я стала больше любить детей, а потому что я стала их понимать!
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для воспитателя
Статус: Одобрена
Мне нравится
38
Заявка №2
Описание: Как не разлюбить работу спустя многие годы? Что делать, если потерял интерес к любимому делу? Как бороться с эмоциональным истощением?
Ответы на эти и другие вопросы ищите в книге Л.С. Чутко и Н.В. Козиной
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
4
Заявка №1
Описание: "Открытый урок" Л.В. Суровой - путеводитель для педагогов, который подскажет, как обычный урок сделать необычным. Каждый урок - это возможность для ребенка открыть свою душу, раскрыть себя, проявить таланты.
Конкурс: Книжный БУМ
Номинация: "Настольная книга" для педагога
Статус: Одобрена
Мне нравится
5