Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография

Музей образовательного учреждения – это своеобразный мост между прошлым и настоящим, рассказывающий историю школы, города или края, рассказывающий о людях и событиях. Пригласите всех на виртуальную экскурсию! Пусть о вашем музее узнают и обязательно захотят его посетить!

Заявки конкурса

Заявка №258

Описание: Мини-музей поделок был создан в нашей школе несколько лет назад. Его экспонаты каждый год обновляются: добавляются новые, заменяются старые. Совсем недавно стали появляться экспонаты, выполненные из газет. Газетоплетение - стало очень популярным занятием. А какие изумительные получаются изделия: корзинки, баночки, сумки, шляпки, фигурки животных и птиц, магнитные сувениры и т.д. Экспонат, который я держу в рука, мне очень нравится. Это ваза с крышкой для разных мелочей. Она досталась мне в подарок от очень хорошего человека. Выполнена она так профессионально и с такой любовью, и не подумаешь, что она сделана из газет. Когда в школе проходят мастер-классы, то эта ваза всегда появляется как образец и используется как сюрпризный момент. В ней можно прятать различные вкусняшки. Как приятно любоваться такой красотой.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №257

Описание: Я хочу рассказать о нашем музее «Моя семейная реликвия», который мы организовали у себя в группе. Поскольку я работаю во второй младшей группе, и мы только все знакомимся друг с другом, я решила провести такое мероприятие, которое нас всех свяжет. Я попросила всех родителей с детьми принести из дома самую старинную вещь, которая им досталась от бабушек, пробабушек и немного рассказать о ней. После чего мы провели праздник, на котором все семьи могли выступить и рассказать о своей вещи. Начала я с себя и принесла на работу свою семейную реликвию – старинную деревянную шкатулку. История этой шкатулки продолжается с прошлого века, досталась она мне от бабушки. Когда мой дедушка женился на бабушке и у них родился сын, дедушка на подарок решил сделать ей шкатулку. Получается, что шкатулке 66 лет. Сначала дедушка высушил липовую чурку, потом выточил ее на станке, покрыл лаком. Для красоты дедушка выжиг на крышке и по бокам шкатулки узоры. На крышке выжег цветочки, а по бокам волнистый рисунок. Бабушка хранила в шкатулке бусы и колечки. До сих пор шкатулка хранится у нас дома и является фамильным достоянием нашей семьи.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №253

Описание: DupleXXI - музей, цель которого выходит за рамки бережного сохранения реликвий прошлого. Это музей современной истории. Площадка, на которой дети и педагоги сами могут создавать историю, оставлять свой след в школьной летописи. Силами учащихся и учителей в музее активно создаются площадки календарной и предметной тематики, пространство музея постоянно расширяется. Понятие "музей" обретает новый смысл для учащихся - это не просто законсервированная комната, а площадка для самореализации и творчества. Вашему вниманию представлена "Гармонь Олега Смышлина". Легенда гласит, что в 1970-х годах она принадлежала школьному сторожу Олегу Смышлину. Во время своих ночных дежурств он очень любил отрабатывать свои навыки игры на гармони. Сторожа давно нет на свете, гармонь превратили в альбом "Хранительница истории". Однако есть люди, в разное время утверждающие, что по сей день можно услышать ночью звуки гармони в школьных коридорах.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №250

Описание: Мини-музей «Вокруг света» Музейная деятельность используется в нашей группе как форма образовательно-воспитательной работы, содержащей национально-региональный компонент для организации разнообразных видов детской деятельности. Именно в музее информация, которую получает дошкольник, приобретает наглядность, образность, способствует активизации воображения, визуального мышления, обогащает словарный запас, становится средством передачи культурного и духовного опыта. Для того, чтобы расширить кругозор дошкольников, активизировать его познавательную активность, любознательность, в нашей группе создан мини-музей «Вокруг света». Профиль мини-музея – познавательный. Экспонатами его являются сувениры разных стран мира. Коллекции музея пополняются за счет материала, привозимого дошкольниками и их родителями из различных регионов нашей страны и других стран, которые они посещают во время различных путешествий, отдыха. Любой привезенный объект служит прекрасным поводом для начала разговора о странах, обычаях, природе, народах Земли, то есть способствует формированию основ глобального мышления. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а в нашем не только можно, но и нужно. Дети с огромным интересом любуются сувенирами, берут в руки, рассматривают, меняют местами. Этим летом многие ребята, вместе с родителями побывали в разных уголках России и за рубежом. И как обычно пополнили наш мини-музей новыми экспонатами. Так в нашем музее появилась мини-коллекция «Этот загадочный Тунис». Ребята узнали много интересного об этой далекой экзотической стране: о ее символе – одногорбом верблюде, полевом скорпионе, навевающем страх на туристов, барабане дарбухе - народном музыкальном инструменте Туниса, «Розе пустыни» - необычном природном материале, формирующемся в слое песка тунисской Сахары, и многое другое. Прежде чем сувенир попадает на полку музея, каждый ребенок рассказывает не только о нем, но и делится впечатлениями о том месте, где он побывал и обязательно помещает свою фотографию в музейный фотоальбом. Таким образом, интерес детей к мини-музею расширяется все больше и больше, и теперь по инициативе ребят в мини-музее появился глобус – макет земного шара.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №249

Описание: Я работаю в детском саду №120 г. Перми, воспитателем. И у нас в группе создан мини-музей "Пуговицы". Целью создания мини-музея послужила необходимость формирования у детей дошкольного возраста знаний о изменении одного предмета. А так же с пуговицами можно придумать множество различных игр на развитие мелкой моторики детей. Ольга Павловна Ляхина.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №246

Описание: Карманные календарики, являясь потомками знаменитого календаря Якова Вилимовича Брюса (Первобытный Брюсов календарь, с которого начался систематический выпуск ежегодных календарей в России) с XIX века прочно вошли в жизнь выполняют функцию информирования о дне месяца, дне недели, месяце на один определённый год. Наша выставка насчитывает сотни календариков с 1976 года до 2000. Темы различные: животный мир, природа, города герои, машины, цирк, сказки, .... Мой любимый экспонат: альбом календариков с мультфильмами, ведь наша работа связана с детьми, а это - их любимый и понятный жанр.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №245

Описание: Красиво и полезно иметь для детей с ОВЗ, посещающих коррекционные занятия, мини-уголок «Русская матрешка». Матрешка в развитии детей с ОВЗ – неоценимое подспорье, несмотря на свою кажущуюся простоту. Чем же полезна она для ребенка? На моих занятиях ребенок, играя с матрешкой, развивает мелкую моторику, укрепляет мышцы рук и пальцев, что очень важно для развития речи. Матрешка помогает закрепить знания цвета, размера, формы, пространственных отношений; также развивает тактильное и зрительное восприятие. Сравнивая матрёшек, дети учатся проводить анализ, классифицировать, обобщать, развивается логическое мышление и память; у них растет сообразительность, наблюдательность, фантазия. Матрешка – отличная игрушка для ролевых игр и развития связной речи, а это так важно на коррекционных логопедических занятиях!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №244

Описание: Мини-музей "КОСМОС". Для детей мир полон неизвестного. Развивать у ребенка интерес к познанию важная задач для педагогов и родителей. Попадая в наш мини - музей дети с удовольствием рассматривают макеты космических объектов и планет Солнечной системы, знакомятся с разными созвездиями.Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Наша задача познакомить детей с историей развития космонавтики; сформировать и закрепить первые представления о вселенной; о планетах солнечной системы, их особенностях расположении относительно солнца, о зодиакальных созвездиях; углубить знания детей о летательных аппаратах животных покоривших космос.Но в создании мини-музея в детском саду есть свои преимущества – дети чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №242

Описание: -В то время ,когда родители моих воспитанников ходили в детский сад ,говорили : ,,Книга —источник знаний ! ,,, Мини —музей книги в нашей группе —это приобщение к вечным ценностям .Ведь как здорово взять в руки сборник стихов ,сказок особенно ,если он ровестник твоей бабушки ! Можно полистать книгу , которую бабушка с дедушкой читали твоим родителям , когда они были школьниками .
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №241

Описание: У нас в классе есть небольшая коллекция шахмат. В ней все шахматные фигуры выполнены руками детей и их родителей. Самые изящные экспонаты в этой коллекции - это деревянные шахматы, выполненные дедушкой одной из учениц.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №240

Описание: Мини-музей "КОСМОВЁНОК" Попадая в наш мини-музей "КОСМОВЁНОК". У ребенка развивается интерес к познанию, важная задача для педагогов и родителей. В нашем мини-музее дети с удовольствием рассматривают макеты космических объектов. Наш любимый экспонат это РАКЕТА,
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №239

Описание: А у нас есть музей костюмов для Хэллоуина! Ребята делают их сами, проявляют творческую жилку и повышают мотивацию к изучению английского языка. Каждый придумывает свой образ, а потом рассказывает про него.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №238

Описание: А у нас есть музей костюмов для Хэллоуина! Ребята делают их сами, проявляют творческую жилку и повышают мотивацию к изучению английского языка. Каждый придумывает свой образ, а потом рассказывает про него.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №237

Описание: Смеркалось; на столе, блистая, Шипел вечерний самовар, Китайский чайник нагревая; Под ним клубился легкий пар. (А.С. Пушкин "Евгений Онегин") Коллекция самоваров подарена физико-математической школе №9 учителем физкультуры, Заслуженным учителем РФ В.Н. Кельсиным. Среди 26 экземпляров есть самовар-спутник. Это крайне редкий, выпущенный очень малым тиражом электрический самовар, изготовленный на Суксунском заводе металлоизделий в 1976 году. Придумал такой необычный самовар в шестидесятые годы художник из Суксуна Константин Собакин, вдохновленный первыми полётами в космос. Самовары в виде спутников, разработанные Константином Мильевичем, дарили первым космонавтам. Художник всегда рад гостям, взрослым и детям, и лично встречает их на пороге своего дома в Суксуне.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №235

Описание: Уникальная открытка, с изображением летчика-космонавта: Г.Титов, А.Гагарин,1961г., цветное фото В.Киврина, издание - Министерство связи СССР. В нашем детском саду мы успешно используем метод проектов. Один из наших проектов — «Мини-музеи в детском саду». Важная особенность этих элементов развивающей среды — участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею: приносят из дома экспонаты. Ребята из старших групп проводят экскурсии для младших, пополняют их своими рисунками. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №233

Описание: В нашем детском саду создан великолепный музей - "3Д музей денег"! За последние четыре года музей пополнялся разными интересными экспонатами, есть и коллекции моет, и копилки, и игры для дошколят, и книги! Много экспонатов сделаны своими руками. А мой любимый экспонат - это большая денежная купюра, все дети и взрослые, приходящие в наш музей хотят с ней сфотографироваться! Приходите и вы к нам в музей!!!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №231

Описание: Я приглашаю вас посетить наш музей УДТК. Это единственный в городе школьный музей, рассказывающий о героическом пути Уральского Добровольческого Танкового Корпуса. Здесь хранятся подлинные вещи танкистов корпуса. Многие экспонаты попали в музей в результате экспедиций учащихся нашей школы, на поля сражения под Курском и Орлом. Только здесь вы сможете увидеть легендарный чёрный нож . Самыми любимыми экспонатами детей и взрослых остаются каски. Именно они спасли жизни тысячам солдат. А выпускали их в годы войны только на Лысвенском металлургическом заводе имени газеты «За индустриализацию». Судя по всему, первоначально предполагался выпуск касок СШ — 36, которые получили прозвище «халкинголка». Но затем было налажено производство более удобных касок СШ-40. За годы войны их было выпущено более 10 мл. штук. Взяв каску в руки, вы ощутите себя участником тех героических событий и вспомните тех, кто отдал жизнь за нас и за наше будущее.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №230

Описание: Наши современные родители стараются своим детям включить мультфильмы, сказки.Когда я росла, мне мама и бабушка постоянно читали книжки, мне было интересно.Наши дети скоро могут совсем потерять интерес к чтению и художественной литературе, чтобы этого не произошло, я решила создать в группе мини-музей "Наши любимые книги".Дети приносят из дома свои любимые книги, с удовольствием рассматривают картинки, общаясь между собой. Мы постоянно по вечерам с детьми читаем, им интересно, они ждут этого.Хочется, чтобы наши родители прониклись чтением и читали своим детям книги!!!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №227

Описание: Приглашаем в мини-музей нашей группы по произведениям А.С.Пушкина. МоЙ любимый экспонат " Сказка о царе Салтане".Рассматривание экспоната позволяет детям познакомиться с сюжетом сказки, познакомиться ближе,потрогать, посмотреть.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №226

Описание:
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №224

Описание: Одним из трендов пермского образования является поиск уникальности, главного отличия учреждения от других. Коллектив МАДОУ «Детский сад №422» стремится стать «брендовым» и занимать лидирующие позиции в рейтинге ДОУ города, именно поэтому создание современного уникального дошкольного учреждения «Малахитовая шкатулка» с практико – ориентированной социокультурной образовательной системой включающей региональный компонент на основе интеграции музейной педагогики, обеспечивающей патриотическое воспитание и высокий уровень интеллектуального развития каждого ребенка – самая главная цель деятельности педагогов МАДОУ. Для создания уникального, узнаваемого облика в МАДОУ созданы экспозиции «Русская изба» и «Волшебник П.П. Бажов». Основой любого мини - музея являются экспонаты и коллекции. Самым любимым и значимым экспонатом для меня является малахитовая шкатулка. Маленькая, лаконичная, но очень символичная вещица таит в себе множество тайн. Тайна1. МАЛАХИТ Мы живём на Урале, у подножия Уральских гор. Они невысоки, но слава Урала не в высоте вершин, а в сказочных богатствах каменного пояса. - Шкатулка сделана из уральского минерала, знаменитого на весь мир с его причудливыми узорами и оттенками Тайна 2. ЛЮДИ - МАСТЕРА Проживали на Урале всегда люди знатные: мастера великие да затейники. Чудеса творили презанятные, с огоньком, с задором, с умелинкой. - В шкатулке спрятана жизнь и работа уральских мастеров: гранильщиков, камнерезов, старателей Тайна 3. ВОЛШЕБСТВО СКАЗОВ Великий уральский писатель Павел Петрович Бажов говорил: «Пиши да пиши сказы и укладывай в одну шкатулку». - Шкатулка рассказывает об уральском быте, уральском фольклоре, легендах и языке народа, скрывает волшебных существ, мифических героев: Медной горы Хозяйку, Полоза, Огневушку - Поскакушку... Все эти тайны раскрываются детям Уралочкой, хозяйкой музея, в доступной, ненавязчивой игровой форме, способствуют в формировании у них самых лучших качеств. Воспитанники становятся прекрасными, как камни - самоцветы, сверкают, переливаются, раскрывают свои неповторимые, индивидуальные грани, которые бережно выращивают в «Малахитовой шкатулке».
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №223

Описание: Мини-музей телефонов В век современных технологий многие дети не могут представить своей жизни без телефона. Поэтому для них будет очень интересно познакомиться с тем какими они были раньше, например, во времена детства их родителей. Познакомившись с музеем, родители рассказывают детям свои воспоминания, завлекая их в интересный мир прошлого.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №222

Описание: Эвакуационный госпиталь № 2573 размещался в здании физико-математической школы № 9 с 1941 по 1943 год. Хирургический зажим периода Великой Отечественной войны был найден на территории школы во время субботника и теперь бережно хранится в нашем музее. Эта реликвия - свидетель людских страданий, боли и, конечно, надежды раненых бойцов, трудового подвига хирургов и медицинских сестер. Такой же хирургический зажим, наверное, использовали врачи во время операции моего деда Петра Ивановича Булатова, потерявшего в бою кисть руки. Тем не менее, дед лихо играл на гармошке – это одно из моих ярких детских воспоминаний.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №220

Описание: Музей детского театра "ЛИК". "Как хорошо, что есть театр! Он был и будет вечно с нами вечно. Всегда готовый утверждать, Всё, что на свете человечно!" В нашем детском саду МАДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад №20"г. Перми уже более 25 лет существует детский театр "ЛИК". Практически сразу был создан музей нашего театра в котором , дети имеют уникальную возможность прикоснуться к таинствам театра. Знакомясь с экспонатами музея, каждый воспитанник и родитель имеют возможность почувствовать на себе магию театра. Представляю вашему вниманию маску Богини театра "Мельпомена". Маска "Мельпомена" была создана для конкурса актёрского мастерства, где дети подготовительных групп показывали свои знания о театре; девочки - умение красиво, изящно двигаться в бальных платьях с веерами, а мальчики - во фраках с тростями и в цилиндрах. Для всех зрителей было удивительно, что наши современные дети могут с таким самозабвением и искренностью перевоплощаться. Я была Богиней театра. Праздник удался на славу. Театральных масок Знаем мы немало: Мельпомена, Евтерпа, Эрато, Тарталья, Труфальдино, Пьеро и Арлекино. Играют, смеются, Пляшут и поют; Театр их дом, Они в нём живут!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №219

Описание: Эта малая пехотная лопата принадлежала Архипову Николаю Николаевичу. Он родился 2 мая 1917 в селе Кыласово Чермозского района Молотовской области. Лейтенант Архипов, командир взвода 671-го стрелкового полка 221- й стрелковой дивизии был убит 07.09.1942 г. Останки советского бойца были найдены и установлены по медальону в июле 2003 г. на поле у п. Орловка Волгоградской области. Похоронен Архипов Н.Н. 04 августа 2003 г. Поисковый отряд с. Россошки передал в музей школы лопату. Мы продолжаем поиски родных и близких советского бойца.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №217

Описание: Описание экспоната «Мама, почитай-ка» из музейной коллекции «Книги из бабушкиного детства» номинация «Фотография «Мой любимый музейный экспонат» (воспитатель МАДОУ «Детский сад № 265» г.Перми Ермолина Н.В) «Книги – лучшие товарищи старости, в то же время они – лучшие руководители юности». Так сказал ещё в далеком XIX веке шотландский писатель Сэмюэл Смайлс. А какие книги руководили юностью и детством бабушек? Детством, которое выпало на вторую половину XX века, где ни один ребенок не засыпал без сказки или рассказа. Детством, в котором ежедневно звучала любимая просьба советских дошколят: «Мама, почитай –ка!». Немудрено, что в 1960 году Пермское книжное издательство выпускает одноименную этой просьбе книгу «Мама, почитай-ка!» под редакцией Т.А. Шлыковой. Книга, состоящая из 244 страниц собрала любимые произведения малышей того времени. Книга, которая в озорных стихах и легкой прозе рассказывала малышам «Что такое хорошо и что такой плохо», прививала любовь к труду, учила заботиться о природе и животных. А самых маленьких слушателей развлекала и утешала потешками «Сорокой – белобокой», «Козой – рогатой», «Ладушками». Перелистывая очередную страницу любимой книги, ребёнок попадал в мир поэзии, сказки, рассказа, позволяя малышам увидеть происходящие события через черно-белые картинки. И пусть изображение было не цветное, но увлекательное содержание книги позволяло увидеть ребёнку разноцветный мир.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №216

Описание: Мини-музей – это особое, специальное организованное пространство, способствующее расширению кругозора и ребёнка, и взрослого, приобщению к вечным ценностям. Целью нашего мини-музея является, ознакомление дошкольников с традициями, историей и культурой народа. Включение музея «Русский быт» в образовательное пространство наполняет развивающую среду новым смыслом. Именно здесь для ребенка открывается возможность первого проникновения в историю быта родного края. Кроме того, в музее расширяются возможности подачи информации посредством игры. Расписные чашечки в чайном уголке – вот мой любимый музейный экспонат.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №214

Описание: В школьном музее хранится фотография Лии Соломянской - ученицы школы имени III Интернационала (так называлась наша физико-математическая школа № 9 с 1919 г. по 1923 г.). Эта девушка, одна из первых комсомольцев Перми, в 15 лет стала вожатой «муравьёв» в самом первом пионерском отряде нашего города. Позже она познакомилась с Аркадием Гайдаром, который работал в газете «Звезда», в 1925 году стала его женой и родила сына Тимура. В годы Великой Отечественной войны Лия Соломянская-Гайдар работала военным журналистом газеты «Знамя». После войны по её сценариям были сняты фильмы «Военная тайна» и «Судьба барабанщика». С Лией Лазаревной я познакомилась в Москве на XVIII съезде ВЛКСМ в 1978 г. Она расспрашивала, как сейчас в школе ведется работа с пионерами, живо интересовалась тем, что сейчас находится в здании, в котором одновременно работали первый на Урале детский клуб «Муравейник» и школа имени III Интернационала. На книге, которую подарила для школьного музея Лия Лазаревна, она сделала такую надпись: «Наследникам боевых «муравьев» желаю интересных, добрых и храбрых дел».
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №213

Описание: Школьный музей бережно хранит память об учениках и учителях школы, участниках Великой Отечественной войны. Из семьи Прозиных на фронт ушли два сына Владимир и Вадим. Старший лейтенант Владимир Александрович Прозин, окончивший ускоренный курс Военно-морского училища имени Фрунзе, получил назначение в Волжскую флотилию и погиб под Сталинградом 20 января 1943 г. Вадим, комсорг лучшего в школе 9 «а» класса, награжден 30 апреля 1942 г. денежной премией подшефного завода № 260. Он мобилизован в армию 19.04.1943 года с 1 курса мехмата ПГУ, воевал на Белорусском фронте. Вадим писал письма при каждой возможности, по нескольку в месяц, понимая, что матери очень нужна его поддержка. Награжден орденом Славы III степени. Младший лейтенант Вадим Прозин погиб на границе Молдавии и Румынии 28 августа 1944 г. – не вернулся из разведки. Преподаватель физической культуры школы № 9 имени А.С. Пушкина Анна Всеволодовна Прозина передала в музей истории школы более ста писем своих сыновей. От старшего сына Владимира сохранилось 1 письмо. Семнадцать писем Вадима Прозина опубликованы в книге «Очерки из истории пермской школы № 9».
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №212

Описание: В нашей группе оформлен мини музей "Виды театров". Мой любимый экспонат марионетка.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №211

Описание: В нашей школе есть творческая мастерская. В которой представлены различные поделки,сделаны своими руками, такие как мягкие игрушки, боевые машины, поделки из бумаги и т.д. Мой любимый экспонат - это танк, изготовлен из дерева, который посвящен 75-летию Великой Победы.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №207

Описание: Создание мини музея в ДОУ актуально в настоящее время ,поскольку расширяет кругозор детей, дает возможность обогатить знания дошкольника об окружающем мире. В младшей группе мы создали мини-музей "Звучащая игрушка". Особенность нашего музея-это нестандартные игровые предметы ,которые вызывают у детей чувство восторга, эмоциональный подъем, побуждающий к интенсивной и веселой игре.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №206

Описание: С давних времен человек привык украшать свой дом, предметы быта и для каждой страны характерно уникальное направление. Россия узнаваема во всем мире, благодаря матрешкам, самоварам, расписным подносам. Художественную роспись можно назвать одним из самых старинных видов народного творчества. Первые найденные предметы с элементами росписи относятся к XVIII веку. Доподлинно известно, что расписывать узорами люди умели намного раньше, так как об этом упоминается в старинных летописях. И узнавалась русская старинная роспись, характерная для этой местности, по уникальной манере рисования. Именно такая особенность дала имена всем известным на сегодня направлениям в русском народном творчестве.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №205

Описание: Организация мини-музея в ДОУ – это дополнительная возможность расширить кругозор малышей. В детском саду дети получают первоначальное представление о том, что такое музей. Это поможет привить интерес и любовь к посещению подобных мест в дальнейшей жизни. Совместное собирание уникальных экспонатов помогает активизировать родителей. Обычно они охотно откликаются и принимают живое участие в устройстве и пополнении коллекции. Совсем недавно мы встретили Новый 2020 год! Всем известно, что - это один из самых любимых праздников детей. Украшение новогодней красавицы, письма Деду Морозу, долгожданные подарки под елкой. Наряжать елку - это творческий процесс, в котором участвуют все члены семьи - родители, дети, бабушки и дедушки. И, как правило, у каждого члена семьи есть любимая елочная игрушка. Новогодняя елочная игрушка — это не только атрибут зимнего праздника, но и часть истории нашей страны. Со временем игрушка менялась, в ней отражались атмосфера и достижение человека разных времён. Многие дети не знают, какими игрушками наряжали новогоднюю ёлку раньше. Поэтому мы решили организовать мини-музей ёлочных игрушек и познакомить детей с историей возникновения традиции празднования Нового года, с историей появления первой ёлочной игрушки.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №204

Описание: Кому не хотелось в детстве побывать в гостях у Хозяйки Медной горы, в ее темной пещере в Уральских горах? Наверно каждому, кто смотрел фильм или читал сказку. В нашем детском саду под брендом «Малахитовая шкатулка» дети могут окунуться в таинство музея с настоящей Хозяйкой Медной горы. Живя в стране богатой полезными ископаемыми у детей нет знаний об окружающих нас камнях и минералах, их свойствах и качествах; о значении и использовании камней. Наш музей помогает усвоению детьми представлений о взаимосвязи природы и человека. Дети учатся ориентироваться в многообразном мире камней, их использовании; где и как добывают камни; что делают из камней; как называются профессии, связанные с камнями. воспитанники получают базовое представление о быте, традициях, обычаях и образе жизни на основе сказов народов Урала. Кукла Хозяйка Медной горы – один из экспонатов музея детского сада. Собой она невероятно хороша: темноволосая зеленоглазая красавица в платье из шелкового малахита, второй облик хозяйки Медной горы – зеленая ящерка в короне. Кукла помогает знакомить детей со сказками П.П.Бажова. В детском саду произведен отбор видеоматериала о горах, камнях, сказок П.П. Бажова: «Хозяйка Медной горы», «Серебряное копытце», «Каменный цветок». Оформлены альбомы «Загадки про горы и камни», «Камни-украшения». Оформлена выставка поделок из камня.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №201

Описание: В детском саду «Эврика» города Перми есть мини-музей «Куклы в народных костюмах» предназначен для воспитанников и родителей воспитанников ДОУ, где проводится НОД по образовательным областям с детьми дошкольного возраста; досуги и развлекательные мероприятия, с использованием экспонатов музея. Коллекция экспозиций содержит разнообразный наглядный и практический материал, коллекция пополняется с каждым годом. Коллекция позволяет подвести детей к глубокому пониманию самобытности разных народных промыслов, фольклорных произведений, связи народного творчества в его различных проявлениях с бытом, традициями, окружающей природой. Все народные костюмы сшиты вручную в единственном экземпляре, интересны своей уникальностью.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №200

Описание: Это пробная заявка
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №199

Описание: Мини-музей камней у нас есть Различных камней, поверьте не счесть, Хозяйка Медной горы в музее живет. Она про все камни речь поведет. О Уральских богатствах расскажет она, О том, чем гордится наша страна. Расскажет, как раньше руду добывали, Как камни из гор на свет доставали. Павел Бажов Хозяйку прославил, Сказку придумал и людям оставил. Куколка эта мне дорога, ее я сделала сама! Зеленый наряд на ней как малахит, Корона с камнями на солнце блестит. Красавица с длинной, черной косой, В подарок подарит ларец дорогой!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №197

Описание: Музей « Куклы из бабушкиного сундука» Был создан в целях знакомства детей с куклами разных национальностей и из разного материала. На фото представлены куклы, связанные из ниток моими родителями, кукла в русском и украинском национальном костюме. Их можно использовать в сюжетно- ролевых играх, в театрализованной деятельности. Экспонаты находятся в свободном доступе для детей. Также мы знакомим с культурными ценностями и традициями.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №195

Описание: Наш музей называется «Горница». Мой любимый экспонат музея – патефон. В нашем ДОУ патефон появился в 1980 году, в качестве подарка от бабушки одного из воспитанников. У меня в семье был такой же патефон. Я очень любила слушать и танцевать: вальсы, фокстроты, песни 50-х годов. Держу в руках пластмассовую пластинку, завожу патефон и старинные звуки музыки навевают воспоминания о счастливых моментах моего детства. Патефон, усовершенствовав граммофон, придумал Гелион Кемлеру, уроженец Франции, в 1907 году. В России, в 1941 году, когда началась Великая Отечественная война, Владимирский патефонный завод эвакуировали в Пермь (тогда – город Молотов). После войны предприятие переименовали в Молотовский патефонный завод.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №193

Описание: Залог хорошего мини-музея в детском саду - его интерактивность. Если детям разрешают потрогать, поиграть, рассмотреть вблизи настоящую модель - они чувствуют себя причастными к процессу и начинают интересоваться историей экспоната, легче усваивают материал. Наш мини-музей оказался очень познавательным и увлекательным, вызвал большой эмоциональный отклик в душах детей и родителей. В обычном музее ребенок лишь пассивный созерцатель, а здесь он - соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но его папа, мама, бабушка и дедушка. Наш мини-музей способствует укреплению сотрудничества детского сада и семьи . Музей "Связь поколений". Когда ты молод и любишь фотографироваться.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №192

Описание: Галина Владимировна Беляева, воспитатель МАДОУ "Детский сад №404" г. Перми. В нашей группе создали мини-музей "Такие разные кошки». Музей позволяет расширить знания детей об особенностях, внешнем виде, повадках кошек. Помогает освоить разные виды изобразительной деятельности, обогащает предметно-развивающую среду группы. Позволяет осуществлять разные виды деятельности, их интеграции.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №191

Описание: Для чего нужны музеи? Чтобы знания нам давать, Посещая их, мы будем Обо все на свете знать: Быт, религия, искусство И история Земли, Открываются музеи, Чтоб узнать мы все могли. МАДОУ " Детский сад № 22" г. Перми
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №190

Описание: В нашем детском саду есть мини-музей посвященный русскому быту и старине. Для детей он очень интересен и познавателен. Благодаря ему ребята приобщаются к истокам русской культуры и изобразительному искусству, знакомятся с историей русского народного творчества. Дети получают информацию о жизни и быте русского народа в прошлом. У детей формируется интерес к выставкам и подлинникам изделий хохломской росписи.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №189

Описание: В нашей группе прошел замечательный фестиваль народной игрушки, посвященный изучению вместе с детьми истории и культуры своего народа, своей национальности. Родители с детьми приняли активное участие, было изготовлено несколько вариантов кукол: куклы - обереги, куклы в народных костюмах. Был создан мини - музей народной игрушки, который функционировал в группе и за ее пределами. Но самой оригинальной была кукла - оберег "На здоровье". Кукла оберег "На здоровье" помогает выманить хворь из человека, после выздоровления сжигается с благодарностью. Делать куколку следует из льна или льняных ниток. Считается что лен способен забрать болезнь на себя. Кукла не требует украшений и не любит суеты. Во время создания оберега сосредоточьтесь на пожелании здоровья человеку для которого выполняете. Вот и весь секрет нашего здоровья!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №188

Описание: Мини-музей музыкальных инструментов. Представлены музыкальные инструменты :кастаньеты, маракасы, бубенцы,металлофон,музыкальный треугольник,ложки, колокольчики.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №187

Описание: Мини-музей детских музыкальных инструментов. Представлены ДМИ: маракасы, бубенцы, кастаньеты,металлофон,музыкальный треугольник,деревянные ложки.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №186

Описание: В нашем детском саду есть интересный мини-музей "Часы и время". Он создан специально для ребят старшего дошкольного возраста. Деятельность нашего мини-музея делает формирование о времени предметом специального внимания детей , создает наиболее благоприятные условия для четкого представления о времени у дошколят. Каждый экспонат музея интересен, а мой любимый экспонат - старинные часы с кукушкой! Приходите в наш музей!!!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №185

Описание: В нашей группе был создан мини-музей «Театр». Мы создали это музей потому, что работаем по проекту «Театр-дети, театр». Мини-музей появился благодаря помощи детей и родителей, которые стали активными участниками создавая экспонаты своим руками, тем самым пополняя развивающую среду группы. Особенности мини-музея в том, что родители и дети заинтересовались разновидностями театра. В нашем мини-музее представлены экспонаты персонажей из разных материалов (бумага, дерево, ткань, пластиковые бутылки). Назначение, таково мини-музея, вовлечь детей в деятельность и общение.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №183

Описание: Самые мои любимые экспонаты в музее - Дымковские игрушки.Нет и не может быть двух абсолютно одинаковых игрушек.Каждая наполнена такой красотой и теплотой ,что смотреть на них хочется постоянно.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №182

Описание: Меня зовут Виктория Сергеевна Раевская. В детском саду №47 с самыми маленькими воспитанниками мы создали "МИНИ-МУЗЕЙ ВАРЕЖКИ". В нашем музее представлены самые разнообразные экспонаты. У нас есть и мужские , и женские, и детские , и даже кукольные варежки. Среди них есть покупные, а есть вязанные своими руками. Есть профессиональные-для строителей, электриков и т.д. Нашим мальчишкам очень нравится мерять боксерские и пожарные. А девочкам больше нравятся яркие варежки-прихватки и силиконовые кондитерские. У нас в музее представлена поделка-варежки из соленого теста , есть варежка, расшитая самыми разными пуговицами. А так же есть экспонат, который можно почитать- книга "Рукавичка". Но самый любимый экспонат всех детей-это , конечно же, "вкусны" пряничные варежки. Мы их приготовили из имбирного теста, испекли и раскрасили цветной глазурью вместе с детьми и родителями. Добро пожаловать в наш музей!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №181

Описание: В нашей группе создан музей по Декоративно-прикладному творчеству. Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать, а также видеть в реальных предметах декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №179

Описание: В нашей группе организована система мини- музеев. Создание выставки-музея в рамках открытой недели "Русский быт". Как музеи создавались?И когда образовались? …Век шестнадцатый настал, Кто-то основатель стал. Он-то все обосновал, Уникальное собрал. Свято древний быт хранили, Утварь бережно копили.... И так....Открываешь молча дверь, Входишь с трепетом в музей, Тихо, бережно ступаешь, Все предметы созерцаешь.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №174

Описание: Номинация «Фотография «Мой любимый музейный экспонат» Шлемофон летный зимний военного летчика, старшего лейтенанта Путина А.А. Передан в школьный музей школы №55 г. Перми Путиной Зоей Михайловной, мамой Путина Андрея Аркадьевича, выпускника 1982 года школы №55 г. Перми. Путин Андрей рос спортивным, трудолюбивым, отзывчивым мальчиком. Был знаменосцем школы. С детства мечтал стать военным летчиком. После школы Андрей, не поступив в военное училище, год работал на телефонном заводе города Перми фрезеровщиком. Затем ушел в армию. Служил солдатом в Германии (в ГДР) в составе ГСВГ (группы советских войск Германии). Вместе с другими военнослужащими Андрею было доверено охранять в Западном Берлине бывшего нацистского преступника Рудольфа Гесса. Но о своей мечте Андрей не забывал, поэтому прошел подготовительные курсы в Германии и поступил в Саратовское высшее военное авиационное училище летчиков в 1985 году. Андрей по окончанию училища был распределен в подразделение МВД города Новосибирска. Из газеты «Красная Звезда» мы узнали, что Путин Андрей неоднократно вместе со своими боевыми товарищами выполнял задания по охране общественного порядка в «горячих точках» страны: Средней Азии, Закавказья. Все полеты Путин А.А. совершал в шлемофоне, который является частью военной формы офицера. Андрей Аркадьевич погиб 31 мая 1991 года в г. Цхинвали Южной Осетии, выполняя свой воинский долг. Старший лейтенант Путин А.А. награжден орденом Красной Звезды (посмертно). Дед Андрея, Путин Веденей Федорович, погиб 27 июля 1939 г. в Монголии на реке Халхин-Гол. В томе №3 Книги Памяти Пермской области записаны дед и внук Путины: Веденей Федорович и Андрей Аркадьевич. Волею судеб дед и внук Путины записаны в одном томе « Книги Памяти Пермской области». Быкова Ирина Николаевна, учитель немецкого языка, организатор работы школьного музея МАОУ "СОШ№55" г.Перми
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №172

Описание: Мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства, как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, побуждают интерес, любознательность, формируют навык взаимодействия с ними. Но с дикими животными дети так близко не могут общаться. Поэтому, чтобы дать представления поглубже о лесных обитателях, нами был разработан мини-музей "Животные леса". Где ребята могут познакомиться с образом жизни, повадками , питанием и жилищем диких животных наших лесов, а так же о том, как они готовятся к зиме в лесу. Экспонаты (животные ) мини-музея могут использоваться с разрешения педагога в самостоятельной деятельности детей.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №169

Описание: Моя работа. Мы совместно с родителями начали собирать старинные вещи, экспонаты для создания музея "Русский национальный музей". Я хочу рассказать о старинных половиках. В старину специально вырезали из старой одежды или из ткани полоски и на ткацком станке сами ткали красивые половики. Они получались уникальные, с орнаментом и различными рисунками. Мы знакомим детей с историей культуры русского народа.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №166

Описание: Музей искусств и ремёсел. Мой любимый музейный экспонат "Марокканский светильник" (андалузская культура). Основная отличительная черта восточных светильников – это их формы. Существует множество различных форм восточных светильников. Изготавливаются светильники из латуни, меди, цветного стекла, бусинок и драгоценных камней. Марокканский стиль несколько отличается от остальных благодаря использованию большего количества деталей и миниатюр в дизайне светильников. Та же латунь широко используется в марокканском стиле с комбинацией цветного стекла и драгоценных камней. В нашем детском саду мы знакомим детей с культурой зарубежных стран. Культура Марокко уникальна и притягательна. Очень интересно узнать, как жили,/живут в других странах, чем отличается их быт от быта нашей страны.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №165

Описание: В нашей группе мы создали мини - музей "Русской избы ",где напомнили атрибутами для ведения домашнего хозяйства женщиной. Рассматривание экспонатов позволяет детям познакомиться с предметами ближе, рассмотреть и потрогать. Мой любимый экспонат это прялка и ветрено, которые мне достались от моей бабушки в наследство.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №164

Описание: Мини-музей "Динозавры" был создан нами в нашей группе под влиянием детей. Кто-то принёс книгу о динозаврах и ей заинтересовались другие ребята. Так в нашем музее появились книги. Затем начали появляться фигурки динозавров. Экспонат, который находится у меня в руках уникален тем, что фигурка ходит и издаёт звуки. Теперь в наши планы входит начать раскопки динозавров, чтобы дети получили знания не только о самих динозаврах, но и профессии археолога.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №162

Описание: Наш мини-музей "Эволюция поздравительной открытки" хотя и организован очень недавно, но уже имеет экспонаты с солидным возрастом. Вовлекая в работу над созданием музея родителей наших воспитанников, мы увидели нерушимую связь поколений, которая существует, несмотря на быстро меняющийся современный мир. С каким трепетом и восторгом рассматривают наши детки открытки, тех времен, когда не было ни сотовых телефонов, ни скайпов, ни компьютеров.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №161

Описание: Моя работа , мой детский сад...самый дорогой музейный экспонат, с богатой историей!!! Детский сад был основан в 1936 году , это был самый первый сад-ясли в Ленинском районе, его так и называли "Первые ясли". Отопление было печное и воспитатели и няни в тихий час ходили на Каму за дровами, на втором этаже здания был балкон и ребята спали в тихий час там и зимой , и летом. Ясли действовали от Камского речного пароходства.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №159

Описание: Для чего нужны нам сказки ? Что в них ищет человек? Может быть добро и ласку? Может просто прочитать. Чтобы детям рассказать. Сказки учат нас любить. И со всеми нам дружить. В сказке есть начало и конец. А кто ее слушает тот Молодец!!!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №157

Описание: Сегодня мини-музеи – неотъемлемая часть развивающей среды и нашего дошкольного учреждения. Музей в образовательном учреждении даёт простор для творческой активности. Дети любят тайны, и, имея дело с некоторыми предметами, можно озадачить их вопросом «что это?». Мини - музей: «Деревянная посуда в традициях русского народа». Профиль мини-музея: Познавательный. Мини-музей предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, развития художественных, изобразительных, игровых навыков. Цель: формирование познавательных интересов дошкольников путем использования различных видов наглядности (рассматривания экспонатов музея, иллюстраций с изображением деревянной посуды).
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №155

Описание: В МАДОУ «Детский сад № 422» создан интерактивный музей «Малахитовая шкатулка». Музей предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5+) и родителей воспитанников ДОО, для приобщения детей к истории русской культуры, традициям народа, предметам быта. Музейная коллекция является наглядным помощником в знакомстве детей с творчеством П.П. Бажова. Экспонаты музея являются зрительными образами, через которые ребенок воспринимает сведения о материальной культуре, о взаимоотношениях между людьми в определенный период времени. Музей, хранитель подлинных свидетельств прошлого, остается уникальным, незаменимым проводником в мир истории и культуры, способен усилить воздействие на любознательную душу ребенка. Одним из экспонатов музея «Малахитовая шкатулка» является кукла в костюме Катерины. Экспонат создан воспитателями ДОУ, создатели постарались максимально приблизить внешность куклы к образу Катерины. Катерина - героиня трилогии П.П.Бажова «Каменный цветок», «Горный мастер», «Хрупкая веточка», невеста Данило мастера. Она демонстрирует верность, энергичность, трудолюбие, смелость, силу духа. Данный экспонат знакомит посетителей со сказами П.П. Бажова, камнерезным ремеслом, рукоделием - с прекрасным творческим трудом, который создает из обычного ремесленника великого Мастера, демонстрирует его духовную и нравственную красоту, единство и гармонию его с Природой. Образ Катерины используется при проведении викторин, экскурсий в музей, посиделок. При посещении музея дети имеют уникальную возможность прикоснуться к прошлому.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №154

Описание: Мини-музей "Родничок". Основные функции музея - научить ребенка понимать, что у людей и у вещей есть своя история; пробудить у юных граждан чувство любви к своему городу, родному краю, уважение к традициям и обычаям русского народа. На Руси прялка занимала в жизни женщины тех времен практически ключевую роль.Каждая прялка имела свою историю, которая длилась многие годы.Она была свидетелем любви и ненависти, самых важных моментов в жизни каждого человека. Посмотрите насколько красивы и изящны прялки, изготовленные простыми крестьянами, мастерами прошлых веков. Такой предмет стоял как украшение избы, использовался в народных обрядах, скрашивал монотонный труд прядильщицы
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №153

Описание: В нашей группе был создан мини-музей " Сказка в нашем доме". Значимость нашего мини-музея, заключается в создании развивающей среды - совместном участии детей, родителей и педагогов. Мини-музей содержит экспонаты, которые можно трогать, рассматривать. С экспонатами можно играть, и эта особенность, безусловно, очень привлекает детей. В игре развивается инициативность и самостоятельность, ребенок активно взаимодействует со сверстниками. К тому же мини-музей для ребенка – это что-то своё, родное, так как дети принимают участие в его создании.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №151

Описание: Музей интерьерных текстильных кукол. Наш музей кукол играет немаловажную роль в детском саду, ведь кукла – это воплощение сокровенного мира детства. Сегодня изделия ручной работы пользуются большим спросом. Интерьерные куклы вносят в дом свою изюминку, а также это прекрасный подарок на любой случай жизни для родных и близких. Это молчаливое существо несет в себе тепло человеческих рук, его создавших. Глядя на такую куклу, мы начинаем улыбаться, сердце наполняется теплом и мир становится чуточку добрее. Эта кукла относится к одной из самых популярных текстильных кукол Снежные девочки. Их придумала дизайнер Татьяна Коннэ. Отличительная особенность этих кукол с глазками – точками, румяными щечками и без рта в том, что они без всякого каркаса плотно стоят на ногах благодаря плотной набивке и особой формой ноги с усиленной стопой. Каждая кукла уникальна, так как создается своими руками, в единственном экземпляре, с любовью и фантазией. Эти куклы станут самой живой деталью, великолепным арт-объектом в любом интерьере.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №150

Описание: Название музея – «Русская изба» Роль музея в образовательной системе нашего образовательного учреждения – важной задачей музея является приобщение детей к культуре своего народа. Как жили наши предки, их обычаи, традиции, как отмечали праздники, какой был быт в русской избе. Рушник в ритуалах — символ святости, чистоты, защиты Рушник (рус. полотенце) — полотенце из домотканого холста. Предмет народной культуры и народного творчества славян, в большей степени восточных. Предмет обыденного и ритуального назначения; наделяется семантикой пути, дороги, соединения, связывания. В обрядах выступает в качестве дара, оберега, покрывала, украшения, символа праздника, имеет знаковую и оповестительную функцию. Обрядовые функции и символика рушника во многом аналогичны полотну (полотенцу). В древности рушник, вышитый соответствующими узорами - символами, был неотъемлемым атрибутом многих обрядов. Белый цвет, присущий рушнику, всегда ассоциировался с чистотой, очищением, добром, а, следовательно, и защитой от всего дурного. Это придавало рушнику оттенок святости, внушало почтительное и трепетное отношение, делало его оберегом и символом удачи в любом деле. Орнаменты, символы, вышитые на нем, несли особый смысл и глубокое значение. С другой стороны, в связи с этим рушник стал символом красоты и широко использовался для украшения интерьера жилья, как деталь праздничной одежды и др. А благодаря своей структуре и природной чистоте получил и широкое практическое применение – в качестве полотенца для рук или элемента одежды.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №149

Описание: Для детей мир полон неизвестного. Развивать у ребенка интерес к познанию - важная задача педагогов и родителей. В нашем детском саду "Галактика" создан "Музей Космоса". Попадая в наш музей дети с удовольствием рассматривают макеты космических объектов и планет Солнечной системы, знакомятся с разными созвездиями, знаменитыми космонавтами и их непростым трудом. Это коллективный труд педагогов, родителей и детей, где каждый вложил частичку себя.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №148

Описание:
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №147

Описание: В нашей школе есть музей, который был создан благодаря стараниям и учителей, и учеников, и родителей. Музей – это наша гордость, то, без чего невозможно представить нашу школу, результат многолетней работы по патриотическому воспитанию молодёжи. В нём хранятся фотографии, документы и личные вещи некоторых наших земляков, героически сражавшихся на фронтах Великой Отечественной войны. Посмотреть на экспонаты приходят не только ребята нашей школы, но обучающие других заведений. А посмотреть, действительно, есть на что. Все экспонаты имеют историческую ценность. В нашем школьном музее есть экспонат времен Великой Отечественной Войны – военная каска, на которой сохранились следы тех страшных дней Войны. Наша школа имеет богатые традиции патриотического воспитания, где большую роль играет и школьный музей. В помещении музея проводятся различные формы занятий: музейные уроки, уроки мужества, уроки-диспуты, уроки памяти. Сегодня наш музей — это одно из любимых и посещаемых мест в нашем учреждении.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №146

Описание: Интересной особенностью МАОУ " СОШ № 119" является музей «Россия Кузнецовыми богата». Среди различных документов военных лет хранятся тут документы особого рода – это письма. Письма с фронта и письма на фронт. Неизвестно, кто автор и разработчик бланков советских писем, прозванных в народе «секретками». Но он точно достоин высокой награды. На фронте писали и на почтовых открытках, и сворачивали письма в знаменитые треугольники, писали и на обычных листах, вкладывая их в конверт, но особой популярностью пользовались «секретки». В моей семье память о погибших во время Великой Отечественной войны дедах хранят такие "треугольники".
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №145

Описание:
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №144

Описание: Мини - музей "Народные промыслы Прикамья" был создан при поддержке родителей нашей группы, была организована активная поисковая работа экспонатов. Мини-музей играет огромную роль в приобщение дошкольников к этнокультуре, знакомит с разнообразными промыслами и ремеслами развитыми в Прикамье. В музее представлены экспонаты из бересты, фарфора, глины, камня, дерева и др. Дошкольники знакомятся не только с народными промыслами, но и с их историей. Связь прошлого и настоящего проходит через каждый экспонат. Особенно дорог сувенир из Кунгурской пещеры! Родители нашей группы организовали поездку в Кунгурскую ледяную пещеру. Эта поездка ещё больше сплотила родителей, детей и педагогов группы, дополнила наш мини-музей новым экспонатом из природного камня. Дети с большим удовольствием вспоминают эту поездку!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №143

Описание: Предлагаю Вашему вниманию скромный, но богатый по значимости музей "История нашей школы № 133" . Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений. Мне школа помогла сделать правильный выбор даже 2 раза. Оканчивая 9-ый класс, я поняла, что хочу учиться в ПГУ на факультете иностранных языков и литературы. Проходя практику в школе, я поняла, что хочу работать с детьми именно в ШКОЛЕ. Сразу после окончания ВУЗа я пошла устраиваться в родную школу № 133. Мне было очень приятно вновь видеть своих учителей и директора школы Эльвиру Вячеславовну. Она вручала мне аттестат об окончании школы и она же приняла меня на работу. Мне повезло, ведь с 2011 года я работаю в замечательной школе. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути. Вот уже восемь лет я каждое утро с удовольствием открываю школьные двери и окунаюсь в пестрый, шумный, голосящий на все лады мир. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит. И если кто-то скажет, что в городе Пермь есть более современные, более комфортные школы, я не буду спорить. Есть. Но если меня спросят: “Какая она, школа твоей мечты?” Я с гордостью отвечу: “Это моя родная школа № 133!" Я очень горжусь тем, что я не только училась в школе № 133, но и работаю учителем иностранного языка!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №142

Описание: Мини-музей «Вокруг света» Музейная деятельность используется в нашей группе как форма образовательно-воспитательной работы, содержащей национально-региональный компонент для организации разнообразных видов детской деятельности. Именно в музее информация, которую получает дошкольник, приобретает наглядность, образность, способствует активизации воображения, визуального мышления, обогащает словарный запас, становится средством передачи культурного и духовного опыта. Для того, чтобы расширить кругозор дошкольников, активизировать его познавательную активность, любознательность, в нашей группе создан мини-музей «Вокруг света». Профиль мини-музея – познавательный. Экспонатами его являются сувениры разных стран мира. Коллекции музея пополняются за счет материала, привозимого дошкольниками и их родителями из различных регионов нашей страны и других стран, которые они посещают во время различных путешествий, отдыха. Любой привезенный объект служит прекрасным поводом для начала разговора о странах, обычаях, природе, народах Земли, то есть способствует формированию основ глобального мышления. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а в нашем не только можно, но и нужно. Дети с огромным интересом любуются сувенирами, берут в руки, рассматривают, меняют местами. Этим летом многие ребята, вместе с родителями побывали в разных уголках России и за рубежом. И как обычно пополнили наш мини-музей новыми экспонатами. Так в нашем музее появилась мини-коллекция «Этот загадочный Тунис». Ребята узнали много интересного об этой далекой экзотической стране: о ее символе – одногорбом верблюде, полевом скорпионе, навевающем страх на туристов, барабане дарбухе - народном музыкальном инструменте Туниса, «Розе пустыни» - необычном природном материале, формирующемся в слое песка тунисской Сахары, и многое другое. Прежде чем сувенир попадает на полку музея, каждый ребенок рассказывает не только о нем, но и делится впечатлениями о том месте, где он побывал и обязательно помещает свою фотографию в музейный фотоальбом. Таким образом, интерес детей к мини-музею расширяется все больше и больше, и теперь по инициативе ребят в мини-музее появился глобус – макет земного шара.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №141

Описание: МАУ ДО ЦДТ "Шанс" г.Перми В мини- музеи Судомодельного кружка представлены награды за участие в соревнованиях. Наградные экспонаты 80-90 годов. Данные экспонаты были предшественниками кубковой системы награждения. Судомодельный спорт с каждым годом прогрессирует в своем усовершенствовании. В нем идет накопление опыта, навыков и мастерство участников соревнований. Этот спорт очень рекомендован для детей, так как считается очень увлекательным и способствующим умственному развитию.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №140

Описание: Конкурс "Приглашаем в наш музей". Мне бы хотелось рассказать о музее нашей школы № 25 и о моем любимом экспонате - Каске. В нашей школе уже очень давно существует музей Уральского Добровольческого Танкового Корпуса. В нем много различных экспонатов, но мне нравиться СШ - 40, это шлем стальной образца 1940 года. Каска или шлем в русской армии появился в 16 веке, для защиты от осколков снарядов, бомб, пуль. Стальные шлемы (СШ - 40) выпускались на одном из старейших металлургических заводов Прикамья - в городе Лысьва. В период с 1941-1945 годы было выпущено более 10 миллионов. Нашу каску очень любят учащиеся, так как её можно примерить. В нашем учебном заведении проводятся экскурсии для учащихся школ. Музей УДТК выполняет различные роли - познавательную, образовательную, патриотическую в образовательной системе нашей школы. Приглашаем в наш музей УДТК при школе № 25.,
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №139

Описание: МАУ ДО ЦДТ "Шанс" г. Перми Образцовый коллектив школы художественного развития и дизайна "КВАНТО" Мини-музей по предмету Изобразительное искусство Рисование поднимает настроение и нравится детям. Оно может увлечь ребенка надолго, тем самым давая взрослым свободное время. А совместное рисование поможет наладить контакт и узнать друг друга ближе. Это создаст комфортную атмосферу и доверительные отношения. Кроме того, можно весело и интересно провести время. Творчество, в том числе и рисование – прекрасный способ рассказать и заявить о себе. Через рисунки можно понять желания и потребности, проблемы и страхи, текущее эмоциональное состояние обучающегося. Рисование помогает осознать обучающегося себя, как личность, как человека, который творит и создает. Это повышает самооценку. Интересно, что мальчики и девочки рисуют по-разному. Девочки мыслят образно, здесь развиты эмоции и воображение. Поэтому они уделяют внимание мелочам и деталям, тщательно прорисовывают персонажей, декор, лица людей и так далее. В мини-музее по предмету "Изобразительное искусство", представлены творческие проекты детей разных лет. Дети, выпускаясь из школы "КВАНТО", представляли работы в разных техниках, которыми овладели во время обучения.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №138

Описание: Поместье "Алая Роза" Именно в этом здании была военная столовая и магазин. То есть где военные могли купить себе какую-то одежду, обувь и покушать. Также здесь было что-то в виде красного уголка, то есть были какие-то мероприятия. Красные Казармы - вообще место интересное. В начале прошлого века этот участок на окраине Перми отдали под нужды царской армии. Строительство военного городка из 20 зданий для солдат и офицеров 49-й артиллерийской бригады началось в 1910-м году и было завершено спустя три года. С тех пор и вплоть до начала 21 века территория казарм была режимной. Но со временем военные, что называется, сдали позиции. Сейчас часть территории бывшего городка активно застраивается. Ну а краснокирпичные здания используются под различные нужды. Конкретно эти залы оставались нетронутыми 12 лет. Договорившись с собственниками, девушка с помощью волонтеров, начала восстанавливать помещение. Пришлось заменить разбитые окна, провести электричество, где-то заново положить пол. Тем не менее, дизайнер старается сохранить историю дома. Помимо бального зала и кабинета в арт-пространстве также разместятся спальня, мастерская, торговая лавка и гримерная. Во многих комнатах до сих пор идет ремонт. Тем не менее, планы грандиозные. Само поместье это один большой музей. Приходите
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №137

Описание: МАУ ДО ЦДТ "Шанс" г. Перми Образцовый коллектив Школа художественного развития и дизайна "КВАНТО" г. Перми Мини-музей по предмету "Художественный труд" В музее собраны работы обучающихся, выполненные из бумаги. Создана предметно-пространственная развивающая среда, оборудован центр экспериментирования. Экспонаты музея создают основу для полноценного изучения мира листа бумаги, дают возможность постичь свойства, структуру, палитру цветовых гамм, сочетаний комбинаций различных техник работы с материалом. На образцах представленных в экспозиции обучающиеся учатся конструировать и моделировать, находить неожиданные варианты использования бумаги. Бумага является доступным материалом для творчества, детей легко заинтересовать экспериментами с ней. Занимаясь с бумагой развивается память, внимание, воображение, конструктивное мышление, обогащается словарный запас.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №136

Описание: Номинация "Фотография."Мой любимый музейный экспонат". Наш музей -это то место, где прошлое и настоящее переплетается между собой. Музей в нашей школе практико - ориентированный и создан для познавательного развития детей, их творческих способностей. На базе музея часто организуются выставки детского творчества, а сегодня здесь можно увидеть новую экспозицию "Красивые камни у нас дома". Хранитель музея - Светлана Анатольевна предлагает посмотреть личную коллекцию украшений из камня. Учитель истории рада всем гостям и проводит очень увлекательные и познавательные экскурсии!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №135

Описание: Мини музей, посвященный героям нашей страны
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №133

Описание: "Мой любимый музейный экспонат". "Родная сторона". У современного ребенка, живущего в городе, слабо развито ощущение принадлежности к русскому народу, поэтому одна из задач, которая стоит перед педагогом, воспитание у детей интереса к жизни русского народа, его обычаям, традициям, культуре. Приобщение к традиционной культуре легче всего происходит через детский музей. При условии, что музей – это практический способ ознакомления ребенка с русским бытом, среда для фольклора, изучения детьми ремесел, традиций, художественного наследия. Прялка была в деревне в каждом доме и считалась одним из самых почитаемых предметов в доме. Долгими зимними вечерами пряли с их помощью пряжу. Нарядную прялку мастерил добрый молодец в подарок своей невесте, дарил на память муж жене, отец дочери. И потому её старались украсить и сделать особенно нарядной. Прялку – подарок бережно хранили всю жизнь и передавали как великую ценность следующему поколению. Состоит прялка из донца, на котором сидят, лопасти и ножки-стояка. К лопасти привязывали кудель. Во время работы мастерица садилась на донце и скручивала нить из кудели (волокнистого пучка льна или шерсти) на веретено. Веретено – конусообразная палочка, выточенная, украшенная.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №131

Описание: МАУ ДО ЦДТ "Шанс" г. Перми Мини-музей по образовательной программе "Когда родители на работе", блок "Мир познаний". Знакомство с экспонатами помогает закреплять и расширять представления о насекомых и их характерных признаках; формировать бережное отношение к природе. Воспитывать у обучающихся познавательный интерес к окружающему миру. В музее представлены журналы и коллекция самых удивительных насекомых, паукообразных и других членистоногих пяти континентов.Рассмотреть их со всех сторон можно благодаря новейшей системе консервации и узнать все их секреты.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №130

Описание: Мини-музей по программе "Подготовка юных шахматистов", в коллекции представлены: книги, кубок, комплект шахмат и шахматные часы (механические и электронные). Любые шахматные соревнования проходят с использованием специальных часов для контроля времени. Поскольку на официальных мероприятиях по правилам необходима добавка времени, а она возможна только на электронных часах, механические часы уходят в прошлое. Победители соревнований получают медали и кубки, а для достижения высоких результатов необходима работа с шахматной литературой.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №129

Описание: МАУ ДО ЦДТ "Шанс" г.Перми Образцовый коллектив Пермского края "Школа художественного развития и дизайна "КВАНТО" Мини-музей по предмету "Природа и дизайн". В музее представлены работы выпускников. Работа с природными материалами значительно развивает творческую фантазию детей, а также знакомит их с миром живой природы.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №126

Описание: В коллекции музея «О Земле Пермской» - старая, заштопанная гимнастерка, которую принес ученик нашего лицея, Ливанов Женя со словами: «Это гимнастёрка моего прапрадеда военного хирурга, Вострецова Павла Михайловича, он прошёл в ней всю войну и не расставался до самой смерти». Какую историю хранит эта гимнастерка? Кто же этот герой? Павел Михайлович родился в 1908 году в Перми в Мотовилихе. Круто всё в его жизни изменила Великая Отечественная война. Военным хирургом он прошел всю войну, спасал солдат, несколько раз был ранен, обмораживал ноги, но выжил. День победы встретил в Берлине. Награждён 7-мью медалями, среди которых медаль за взятие Берлина, и 2-мя орденами Красной Звезды. Гимнастёрка верно служила нашим защитникам Отечества. Прошла с ними все беды, потери и встретила Победу в мае 1945 г. Поколение XXI века далеко от тех страшных событий. Но когда маленький человек, юноша прикасается к живым свидетелям Великой Отечественной, каждой клеточкой своей души, он ощущает ту боль, те страдания, что выпали на долю наших дедов и прадедов. Благодаря предметам, дошедших до нас с той страшной войны, молодое поколение, на уроках истории, становятся участником тех великих подвигов, того мужества и героизма.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №123

Описание: "Мой любимый музейный экспонат". Музей боевой славы "Россия Кузнецовыми богата" является организующим центром между учителями предметниками, классными руководителями, детьми и родителями в гражданско-патриотическом воспитании. В далеком 1976 году я пришла работать в школу 119 г. Перми старшей пионервожатой. Пионерская дружина носила звание имени Героя Советского Союза, легендарного разведчика Николая Ивановича Кузнецова. В школе был создан музей его имени. Мы проводили разнообразные мероприятия, связанные с жизнью и деятельностью великого великого великого героя. Регулярно встречались с людьми , близко знавшими его. Родственники героя и бывшие партизаны отряда "Победители" были частыми гостями в нашей школе. Они и преподнесли бюст разведчика в дар музею во время очередной встречи.Более 40 лет я работаю в данной школе, и уже в роли классного руководителя строю военно-патриотическую работу в классе на традициях, заложенных в семидесятые годы прошлого столетия. И каждый мой выпускник знает о жизни легендарного разведчика.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №122

Описание: "Мини - музей народных музыкальных инструментов". Чтобы сформировать интерес к истории возникновения русских музыкальных инструментов и их разнообразию, возникла идея данного мини-музея, который позволит ввести ребенка в мир русских народных инструментов!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №120

Описание:
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №119

Описание: Школьный музей "История поселка Голованово". Целью деятельности музея является этнокультурное содержание работы: изучение родного края, обычаев, традиций малой родины и на основе этого формирование гражданских и патриотических чувств. Музей МАОУ «СОШ № 123» г. Перми существует с 2019 года. Одним из важных направлений деятельности музея является пополнение его экспонатами. В самом начале работы мы обратились к обучающимся школы с просьбой отыскать в своих семьях вещи, которые могли бы представлять какой-нибудь исторический интерес. Ребята откликнулись на нашу просьбу, и в течение прошедшего года мы собрали более 30 старинных предметов, среди них глиняные горшки, кувшин, корчага, ендова, опарница, а также расписная посуда. Многие учащиеся принесли из дома вещи ( шторы, подзоры, подзоры-боковинки, наволочки, скатерти, вышитые или выстроченные их бабушками). Все эти материалы стали экспонатами музея, на их основе мы делаем выставки и проводим экскурсии для учащихся школы. В 2019 году были подготовлены стенды, рассказывающие об истории поселка Голованово, о бумкомбинате, с которого и началась застройка поселка. Материалы для стендов учащиеся школы приносили из дома: это воспоминания родителей, дедушек и бабушек, фотографии, Почетные грамоты. Ребятам пришлось поработать и в местной библиотеке. Так были собраны материалы, многие из которых размещены на стендах школьного музе. Результатом работы можно считать проведение выставок, организуемых самими учащимися: «Изделия из соленого теста», «Русская изба», «Бабушкиными руками», «В.П. Астафьев на Урале и его работа в газете «Чусовской рабочий». При совете музея работает группа учащихся - юных экскурсоводов, которые проводят экскурсии для учащихся школы. В 2020 году наш музей занял второе место в краевом конкурсе «Музейные тайны».
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №118

Описание: В нашей школе был осуществлен проект "Ночь музея". Основой музея был школьный музей и экспонаты принесенные учителями, детьми, выпускниками. И мы были ответственные за одну из страниц "Пионерия и комсомол". Были подобраны атрибуты пионерской организации, дневники дружин, пионерских отрядов. Подготовили из числа увлеченных учеников экскурсоводов. На экскурсию пришли дети, родители, бабушки и дедушки. В течении дня было проведено 18 экскурсий. Наш зал был очень востребован, ведь у многих детские и юношеские годы были связаны с этими организациями. А самый запоминающийся экспонат - это пионерский барабан.Этот раритет долгие годы оставался неотъемлемым атрибутом пионерского отряда и предназначался для сопровождения строя во время походов, шествий и парадов. Ребятам показывали пионерские речевки в сопровождении барабанщика, а потом они само пробовали разучить дробь или даже марш " Старый барабанщик, старый барабанщик, Старый барабанщик крепко спал. Он проснулся, перевернулся, Встал и снова заиграл." Мероприятие было настолько актуально, что в весенние каникулы мы провели его уже для учащихся школ района.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №117

Описание: МАУ ДО ЦДТ "Шанс" г.Перми Образцовый коллектив Пермского края "Школа художественного развития и дизайна "КВАНТО" Мини музей по предмету "Художественный труд". Раздел "Локутное шитье", в мини музеи представленный работы выпускников школы. Сегодня лоскутная техника широко применяется для изготовления одежды, аксессуаров, предметов украшения интерьера и быта. Пэчворк, квилтинг, лоскутное шитьё или лоскутная мозаика — это любимый многими вид рукоделия, в котором цельное полотняное изделие создается из маленьких разноцветных кусочков ткани. Лоскуты выкладываются в определенном порядке, словно кусочки плитки в мозаике, сшиваются между собой и дополнительно простегиваются на машинке. Искусство лоскутного шитья можно сравнить с живописью. Только краски нам заменяет ткань, а кисть – иголка с ниткой. И как по волшебству из-под легкой руки мастера выходит шедевр.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №115

Описание: В нашей группе создан Мини-музей " Уральский камнерез". Целью создания мини-музея послужила необходимость формировать у детей среднего дошкольного возраста интерес к природным богатствам родного края- Уральскими самоцветами. Развивать у детей стремление к познанию природных богатств Урала, через познавательную, исследовательскую и продуктивную деятельность. Мой любимый музейный экспонат- шкатулка
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №114

Описание: Мини - музей музыкальных инструментов - «Волшебная страна чарующих звуков». В нашем музее есть уникальный экспонат, который во время экскурсий не оставляет равнодушным никого, как ребенка, так и взрослого. Это ПАТЕФОН – гордость нашего музея. Он находится в рабочем состоянии и может воспроизводить пластинки. Раньше патефоны были механическими и не требовали подключения к электросети. Под него танцевали на площадках и в парках. Звук патефона очень громкий и нерегулируемый. Патефон помещался в легкий, компактный чемоданчик. Его можно было брать с собой и даже держать на руках. Каждые пять минут нужно было заводить пружину специальной рукояткой. Немного колдовства над музыкальным аппаратом, несколько поворотов ручки патефона и вот .... чарующие звуки музыки.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №112

Описание: Мини-музей – это особое, специальное организованное пространство, способствующее расширению кругозора и ребёнка, и взрослого, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям. Целью является, ознакомление дошкольников с традициями, историей и культурой своего народа. Включение музея русский быт в образовательное пространство обогащает развивающую среду новым смыслом. Не случайно его называют информационно-коммуникативной системой, выполняющей педагогическую функцию. Именно здесь для ребенка открывается возможность первого проникновения в историю быта родного края. Кроме того, в музее расширяются возможности подачи информации посредством игры.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №111

Описание: В этом году исполняется 75 лет с победы в Великой Отечественной Войне. В нашем детском саду был создан мини-музей воинской славы, чтобы познакомить дошкольников с ключевыми событиями столь важного в истории нашей страны события. В нём дети могут не только ознакомиться с краткими вырезками из исторических фактов и знаменитых событий, но и более детально изучить атрибутику тех времён. Это поможет дошкольникам ненавязчиво почувствовать причастность к культурно - историческому наследию нашей страны и привить чувство патриотизма и гордости за Отечество, обогащая свой кругозор.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №110

Описание: Ребенок и деньги – это довольно сложный вопрос, но в дошкольном возрасте нужно и можно объяснить ребенку все, так, чтобы он был финансово грамотным. Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике . И для ознакомления детей с финансовой грамотностью в нашей группе был создан Мини- музей "Деньги, денежки, деньжата". Деньги- великий воспитатель , так как они позволяют воспитывать у детей честность, доброту, великодушие к близким людям, желание поделиться, способность к самоограничению и привычку тратить их разумно.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №108

Описание: Приготовьте, детки, ушки, Это интересно знать: Всё о дымковской игрушке Я хочу вам рассказать. Наш мини-музей дымковской игрушки знакомит детей с историей народного быта и ремесла. Благодаря своей пластике, простоте узоров, яркости палитры дымковская игрушка вдохновляет ребят на творчество. Каждая игрушка — создание одного мастера. Изготовление игрушки от лепки и до росписи — процесс творческий, никогда не повторяющийся. Нет и не может быть двух абсолютно одинаковых изделий. Основные образы, которые воплощают мастера в своих работах – это барыня, домашние животные, индюки. Вот индюк нарядный, Весь такой он ладный, У большого индюка Все расписаны бока. Всех нарядом удивил, Крылья важно распустил. Посмотрите, пышный хвост У него совсем не прост – Точно солнечный цветок, А высокий гребешок, Красной краскою горя, Как корона у царя. Индюк сказочно красив, И напыщен, горделив, Смотрит свысока вокруг, Птица важная – индюк!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №107

Описание: Русское подворье с его налаженным бытом и земледельчеством всегда обставлялось большим количеством предметов утвари и орудий труда. Традиционно кухонная утварь, предметы для земледелия не отличались богатым украшательством, но были удобны и отличались лаконичной эстетикой. Утварь - это посуда для заготовки, приготовления и хранения пищи, подачи ее на стол; различные емкости для хранения предметов домашнего обихода, одежды; предметы для личной гигиены и гигиены жилища; предметы для разжигания огня, хранения и употребления табака и для косметических принадлежностей и т.д.. В русской деревне употреблялась в основном деревянная гончарная утварь. Металлическая, стеклянная, фарфоровая была распространена меньше. Наполнявшая дом утварь изготавливалась, приобреталась, хранилась русскими крестьянами, исходя из чисто практического ее использования. Создавая подобные музеи в ДОУ дети узнают много интересного об утвари крестьян и о ее использовании в быту.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №104

Описание: "Краеведческий музей школы № 37". Наш замечательный музей расположен на 1 этаже. Старшеклассники вместе с учителями истории проводят экскурсии для преподавателей школы и ветеранов педагогического труда, для гостей, приезжающих на семинары и конференции, для жителей Орджоникидзевского района города Перми. Школьный музей - это живой развивающийся организм. Его фонды постоянно пополняются новыми материалами, оформляются новые разделы и выставки. Я с гордостью расскажу об одном подлинном экспонате нашего музея. Это учебник, книга для чтения, для учащихся 1 класса. Благодаря этой книге сбылась моя детская мечта - мечта стать учительницей начальных классов! Мои любимые игрушки: зайцы, мишки, куклы стали первыми учениками, которые с упорством и безмолвием обучались грамоте, слушали стихотворения русских поэтов, басни, рассказы о природе. Когда я училась в 1 классе, моим любимым учителем была Овсянникова Марина Николаевна. Мы с одноклассниками любовались ее нарядами, прической. С замиранием сердца слушали ее голос, улыбались в ответ на её улыбку, подражали ей во всём. А особенно заслушивались, когда она читала нам разными голосами, с разной интонацией. Сейчас, спустя годы, я действительно стала учителем начальных классов в школе № 37 и с радостью обучаю своих любознательных первоклассников! Благодаря книге для чтения я учу ребят доброте, честности, искренности, порядочности и , конечно, прививаю любовь к книге!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №103

Описание: Передо мной, как педагогом, стал вопрос: «Какой музей станет частичкой нашей жизни в группе?». Может музей часов – ведь мы должны жить в ногу со временем. Или музей природы – ведь человек ее часть и весьма влиятельная. А музей космоса? Ведь это так увлекательно! А где брать интересный, познавательный материал для детей? Ну, конечно, в книгах! Книги! Умные, познавательные, увлекающие. А почему бы им не стать главными героями нашего музея! Решено! В нашей группе будет жить музей КНИГИ. В процессе общения с книгою ребёнок не только познает прошлое, настоящее и будущее мира, но и учится думать, анализировать, развивается творчески; таким образом, формируется нравственная и культурная основа его личности.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №101

Описание: Россия - наша Родина. Мы должны научить детей любить ее, гордиться своей страной. Приобщать детей к народным русским традициям, к истокам русской культуры необходимо с детства.Интересная форма знакомства детей с историей и культурой нашей богатой страны России, в нашей группе № 3 Детский сад №369 г.Перми - это музейный уголок "Русская изба", который стал неотъемлемой частью развивающей предметно- пространственной среды группы. При знакомстве детьми с музейными экспонатами, для ребенка открывается мир неизведанный, но полный новой информации, дает возможность прикоснуться к предметам, которые несут историческую информацию жизненного уклада русского народа.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №99

Описание: Здравствуйте! В нашем детском саду "Галактика", совместными усилиями педагогов, родителей и детей создан музей Космоса. Попадая в него, дети с удовольствием рассматривают макеты космических объектов, знакомятся с различными созвездиями, знаменитыми космонавтами и их непростым трудом. Самый дорогой для меня экспонат этого музея - это Космические часы. Это коллективный труд моих воспитанников средней группы, где каждый вложил частичку себя.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №98

Описание: В рамках реализации проекта по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с русской народной культурой возникла необходимость создания музея. Создание музея и использование его в своей работе помогло нам в воспитании гражданских, патриотических чувств и духовности у дошкольников в процессе изучения русской народной культуры. Мой любимый музейный экспонат - это макет русской избы.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №97

Описание: Что я вижу! Что за диво! Сколько радости вокруг! Правда, дети, тут красиво? Аж, захватывает дух! Эти вещи нынче в гости к нам пришли, Чтоб поведать нам секреты древней, чудной красоты, Чтоб ввести нас в мир России, мир преданий и добра, Чтоб сказать, что есть в России чудо-люди – мастера!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №96

Описание: Матрешка - деревянная русская игрушка - кукла. Почему ее так назвали? Очень просто, от распространенного когда-то на Руси женского имени Матрена, а ласково Матрешка. Так и повелось! В матрешке собраны народные представления о красоте, о национальных ценностях. Все в матрешке говорит о русском народе.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №95

Описание: Мой любимый город - Пермь! В детском саду мы организовали конкурс к 295 - летию основания города. Старались все: родители, дети, педагоги. Ведь так здорово, когда идея объединяет людей!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №94

Описание: Приготовьте, детки, ушки, Это интересно знать: Всё о дымковской игрушке Я хочу вам рассказать. В Дымково, вблизи от Вятки, Лет четыреста назад К празднику весны «Свистунье», Их лепили стар и млад. Эти вятские игрушки, Словно радуга весной: Посмотрите, вот индюшка, Хвост, как веер расписной, Удлинённая бородка, Как султанчик, гребешок, Крылья с яркою подводкой – Вся игрушка, как цветок! Рядом барышня – красотка, Подбоченившись, стоит; Фартук, юбка и кокошник: Всё сверкает и горит. Брови чёрные дугою, Глазки, щёчки, алый рот – Кажется, взмахнёт рукою И немедля в пляс пойдёт. Скоморохи, водоноски, Барыни и петухи – Украшают их полоски, Клетки, точки и круги. Красный, жёлтый и зелёный, Алый, синий, голубой – Все цвета на белом фоне Этой дымки расписной. Знает промысел народный Вся страна и целый мир; Вы увидели сегодня Этот русский сувенир.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №93

Описание: Мини-музей детского сада «Сказка.ру» - «Куклы в национальных костюмах». Наша коллекция позволяет познакомить дошкольников с основами музейной культуры, правилами поведения в музее, национальными костюмами различных народов, расширить у дошкольников представлений о жизни и быте различных народов, населяющих нашу планету. Эта коллекция очень дорога мне, так как она досталась мне от моей мамы, большой любительницы коллекционирования (куклы, открытки, фото, книги), а теперь она попала в детский сад, чтобы радовать моих ребят!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №92

Описание: Появился во дворе Он в холодном январе. Круглый, добрый и смешной. Иногда стоит с метлой. К ветру зимнему привык Это белый ....СНЕГОВИК. Совсем недавно мы отмечали День рождения Снеговика . В группе, совместно с родителями, был создан мини музей "Снеговик". Снеговик стал символом зимних каникул у детворы и новогодних праздников у взрослых. Первые снеговики изображались недобрыми, свирепыми, снежными монстрами впечатляющих размеров. Это не случайно,ведь в те давние времена безжалостные зимы с лютыми морозами и промозглыми вьюгами приносили не мало хлопот. Только со временем снеговик стал символом зимних праздников.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №91

Описание: 18 января - день снеговика. К этому дню мы с ребятами создали в нашей группе мини-музей снеговика. Мы познакомились с историей снеговика, читали сказки, загадывали загадки, учили стихи о снеговике, рисовали и лепили снеговиков. Также ребята принесли своих снеговиков в музей. Мой любимый экспонат музея - снеговик, сделанный моей дочкой для нашего музея.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №90

Описание: В нашем МАДОУ "№422" создан музей "Русская изба". Важными задачами являются приобщение к культуре своего народа. Как жили наши предки, их обычаи, традиции, как одевались, как отмечали праздник. Кокошник - головной убор, большой высоты, полностью или частично закрывающий волосы. Он был традиционным элементом русского костюма, поэтому его носили все дамы (крестьянки, барышни, мещанки и т.д.). Название происходит от слова "кокошь" - петух, курица. Его не носили постоянно - его надевали 1-2 раза в год по праздникам. Очень бережно хранили. Передавали из поколения в поколение. По кокошнику можно было определить статус владелицы, её социального положения, возраста и местности происхождения. Особое внимание уделялось орнаменту, украшавшему кокошник. Главная особенность кокошника - гребень. Его форма была разной. В русской деревне принято было считать, что женщина с непокрытой головой может принести несчастье дому. Он был оберегом. Русские кокошники - это аксессуар олицетворяющий Россию.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №88

Описание: Мини- музей « Подводное царство». В течении года в своей группе мы с родителями создавали мини-музей. Важной особенностью мини – музея было участие в его создании детей и родителей. Дети чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей. Создание мини-музеев и выставок способствовало формированию познавательной активности у младших дошкольника .Особенность мини-музея в том, что образование детей в рамках музея доступно, вариативно, деятельность с экспонатом является основным способом получения знаний, которое происходит в свободной форме, в совместной деятельности и самостоятельно. Основой организации работы в мини-музее является познавательно-исследовательская деятельность, в виде детского экспериментирования с предметами и виде вербального исследования, вопросов, задаваемых взрослому. Мини-музей стал неотъемлемой частью развивающей предметной среды нашей группы.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №87

Описание: Музей "Предметы быта русского народа". Духовно нравственное воспитание дошкольников через знакомство с историей и культурой русского народа. Русский самовар на углях - отличительная черта русского традиционного быта. Самовар был не просто бытовой принадлежностью, он олицетворял благополучие, семейный уют и достаток. Всегда занимал почётное место на место и всегда вкусный чай.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №86

Описание: В нашем ДОУ есть мини-музей "Русская изба", созданный руками детей и родителей. Мой любимый экспонат этого музея - это русская печь. Это символ семейного очага, тепла, уюта. Дети рассматривают печку, приобщаясь к русской национальной культуре и истории нашей страны.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №83

Описание: История экспоната «Деревянная ложка». Деревянные ложки использовали в качестве столового прибора еще в древности. Древнейшие ложки делались из дерева, из кости и рога. На Руси ложки начали делать очень-очень рано. Простые русские люди с незапамятных времен ели щи да кашу деревянными ложками. Деревянные ложки — это отражение самобытности нашей русской культуры и ее наших культурных традиций. Деревянные ложки пришли к нам из глубины веков, очаровывая всех своей неповторимостью и колоритом. Деревянные изделия не только красивы — это экологически чистый материал. Пользоваться деревянными изделиями не только безопасно, но и полезно для здоровья. Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости. Ложки на Руси вырезали из дерева - липы. Ложки получались легкими, удобными, они не нагревались от горячей пищи. Ложки на Руси делали с выдумкой: расписные, вырезные, непохожие на другие. Ложки изготавливали специальные мастера, их называли ложкари, ложечники. Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент. Они при соприкосновении издают удивительно гармоничный, чистый звук. Подобное свойство деревянных изделий немедленно оценили музыканты всего мира, и сейчас существует целая школа игры на деревянных ложках. Деревянные ложки пользуются популярностью у детей. Они могут рассмотреть экспонаты, поиграть на них, выбивая знакомый ритм.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №82

Описание: Мини музей "Земли Уральской самородки" "Уральские горы" По каменным плитам Ведут за собой нас В страну малахита. В страну, где не счесть Драгоценных камней, В страну работящих И добрых людей. (В. Степанов)
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №81

Описание: Для детей мир полон неизвестного. Развивать у ребенка интерес к познанию важная задач для педагогов и родителей. Попадая в наш "Космический музей" дети с удовольствием рассматривают макеты космических объектов и планет Солнечной системы, знакомятся с разными созвездиями, знаменитыми космонавтами и их непростым трудом. Цель нашего музея Формирование у детей дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми. Задачи Познакомить детей с историей развития космонавтики; Сформировать и закрепить первые представления о вселенной; о планетах солнечной системы, их особенностях расположении относительно солнца, о зодиакальных созвездиях; Углубить знания детей о летательных аппаратах животных покоривших космос; Развивать познавательную активность, любознательность, коммуникативные навыки; Развивать умение использовать экспоненты музея в изобразительной речевой игровой деятельности.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №80

Описание: В музее МАОУ "Школа бизнеса и предпринимательства" есть стенд, посвященный современному образованию, называется он "Аллея звезд". Этот стенд посвящается лучшим ученикам школы за текущий учебный год. Фотографии учащихся обновляются ежегодно. При подведении итогов вся "аллея" заполняется "звездами". Это дети, достигшие лучших результатов в учёбе, спорте, творчестве или бизнеспробах. Этот стенд мой любимый, потому что он является и результатом моего труда. Очень приятно видеть среди "звезд" своих учеников.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №79

Описание: Мой любимый экспонат в музее нашего детского сада - самовар. В толковом словаре Ожегова записано: «Самовар – это металлический сосуд для кипячения воды с краном и внутренней топкой – высокой трубкой, наполняемой древесными углями». Одной из самых ярких традиций русского и коми народа издавна считается чаепитие за самоваром. Самовар был не обычной принадлежностью домашнего хозяйства, а доказательством того, что в семье есть достаток, семейный уют и благополучие. Его включали в девичье приданое, передавали по наследству, дарили. Многие считают, что самовар – истинно русское изобретение.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №77

Описание: Мини-музей детского сада «Русская изба». Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем, это относится и к прошлому нашего народа. К числу наиболее актуальных проблем относится формирование у детей патриотических чувств и развитие духовности. Глубокий духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. Родная культура, как отец и мать должны стать неотъемлемой частью души ребёнка, началом, порождающим личность. Сейчас, с возвращением к нам национальной памяти, всё больше надо знать о русской культуре, обычаях и традициях, о том, как жили наши предки, во что одевались, как отмечали праздники, что ели и что пили. Мы должны знать сами и знакомить детей. На фото наш мини -музей и я сижу с веретеном в руках. Я считаю необходимым донести до сознания своих воспитанников, что они являются частью народной культуры, воспитать ребят на национальных традициях.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №72

Описание: "Что нам стоит дом построить....." В нашей группе № 6 "МАДОУ "Детский сад "Электроник" завершилась тема недели "Мой дом". С детьми обсудили для чего человеку дом, поговорили о частях дома, его разновидностях, материалах необходимых для строительства. Теа недели очень увлекла и детей и родителей, особенно когда очень много пап в нашей группе по профессии строители. Итогом недели стало оформление мини-музея "Что нам стоит дом построить....". В создании музейных экспонатов принимали участие и дети и родители. Таким образом удалось создать потрясающие экспонаты.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №70

Описание: Мини-музей "Русская изба". В экспозиции нашего музея показан условный интерьер крестьянского дома, предметы быта, одежды. Как же интересно детям заниматься в этой избе! Посидеть за прялкой, «испечь» в русской печке пироги, попить чай из русского самовара. Народная культура передает национальную самобытность народа. Это богатый материал для воспитания любви к Родине. Фольклор, народно-прикладное творчество не только формируют любовь к традициям своего народа, но и обогащают знания детей об окружающей жизни. В связи с тем, что дошкольникам свойственно наглядно-образное мышление,необходимо использовать не только художественную литературу, иллюстрации. Важно знакомить детей с реальными предметами и материалами (национальными костюмами, старинной мебелью, посудой, орудиями труда и т. д.). Исследование реальных предметов быта (например, ухват, чугун, рубель, прялка, самопрялка, коромысло и т. д.) чрезвычайно эффективно для ознакомления детей со сказками, народными промыслами, народными традициями.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №69

Описание: Мини- музей « Подводное царство». В течении года в своей группе мы с родителями создавали мини-музей. Важной особенностью мини – музея было участие в его создании детей и родителей. Дети чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей. Создание мини-музеев и выставок способствовало формированию познавательной активности у младших дошкольника .Особенность мини-музея в том, что образование детей в рамках музея доступно, вариативно, деятельность с экспонатом является основным способом получения знаний, которое происходит в свободной форме, в совместной деятельности и самостоятельно. Основой организации работы в мини-музее является познавательно-исследовательская деятельность, в виде детского экспериментирования с предметами и виде вербального исследования, вопросов, задаваемых взрослому. Мини-музей стал неотъемлемой частью развивающей предметной среды нашей группы.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №65

Описание: Скоро в школу и первый необходимый предмет в школе, это РУЧКА! Не представляем без ручки ни ученика, ни учителя, ни инженера, ни врача, Ручка – необходимый предмет в нашей жизни. А все ли мы знаем о ручке? Поэтому мы организовали в группе выставку "От пера до ручки". Мы решили за ранее узнать все о ручках, тем более мы скоро будем учениками, где идёт становление почерка и знания об этом инструменте нам пригодится.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №64

Описание: Скоро в школу и первый необходимый предмет в школе, это РУЧКА! Не представляем без ручки ни ученика, ни учителя, ни инженера, ни врача, Ручка – необходимый предмет в нашей жизни. А все ли мы знаем о ручке? Поэтому мы организовали в группе выставку "От пера до ручки". Мы решили за ранее узнать все о ручках, тем более мы скоро будем учениками, где идёт становление почерка и знания об этом инструменте нам пригодится.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №62

Описание: Дорогие, друзья! Хочу представить наш музей книги. Он создан для самых любознательных и любимых дошколят. В этом музее найдет каждый малыш, ребенок, мальчишка или девчонка то, что удовлетворит их интерес. Здесь можно почитать или посмотреть то, что было интересным еще их родителям, а может быть даже бабушкам и дедушкам. Здесь есть книги разных тематик: о животных и природе, человеке и событиях прошлого, луне и звездах... В музее собраны необычные книги: звучащие, развивающие, хрестоматии, энциклопедии, книги-раскраски, книги с пазлами, книги меняющие цвет в воде и другие. На полочках нашего музея есть несколько видов азбук и букварей, без которых не возможно научиться читать. Одной из этих книг скоро исполнится 50 лет, она моя ровесница. Неотъемлемая часть нашего музея — "Книжкина больница", где есть все, чтобы оказать заболевшим экспонатам. Наш музей появился совсем недавно, но он открыт для всех желающих! Добро пожаловать!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №58

Описание: Музей народных промыслов,который мы создаем в группе дает возможность детям познакомиться с вещами,сделанными вручную - посуда,утварь, предметы быта,головные уборы, обувь. Вещи предоставлены родителями воспитанников, сделаны руками наших дедов и прадедов. Дети могут потрогать,рассмотреть рисунок и материалы, метод изготовления - вышивка,вырезание и роспись по дереву или металлу, плетение. Тюбетейка и домашние тапочки,представленные на фотографии - вещи ручной работы, большая редкость в наш век машинного труда. На тюбетейке каждый мелкий элемент вышит отдельно, а для плетения тапочек использовали листья аира болотного, которой растет на берегах прикамских водоемов. Эти вещи актуальны и сейчас , их производство автоматизированно, но для нас важно показать теплоту и уникальность авторских вещей, мастерство и трудоемкость процесса, а главное желание и умение человека работать своими руками.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №57

Описание: Мини-музей развивает у детей эстетический вкус, эстетическое восприятие, интерес к искусству через разнообразие декоративно-прикладного творчества и творческие способности в процессе продуктивной деятельности. Самовар - олицетворяет бытовые стороны русского образа жизни. Самовар для русского человека - это символ семейного очага, уюта, гостеприимства.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №56

Описание: Есть музей технический, есть биологический, есть музей игрушек и лесных зверюшек. И музей одежды, что носили прежде, есть ещё и боевой весь пропитанный войной. Все они для нас важны, все они для нас нужны! МАДОУ "Детский сад №22" г. Перми
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №55

Описание: Мини-музей "Музыкальных инструментов". Знакомит детей дошкольного возраста с музыкальными инструментами (уменьшенными копиями).К каждому экспонату прилагается журналы с описанием и историей.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №54

Описание: Финансовая грамотность...Экономика...Феечка Копеечка... В МАДОУ №90 "Оляпка" создан "3 Д музей Денег". Наши дошколята изучают финансово-экономическую грамотность вместе с Феечкой Копеечкой. Поэтому она самый интересный и любимый экспонат нашего музея, как у детей, так и у взрослых. А недавно в декабре она посетила региональный этап Ярмарки социально-педагогических инноваций.Приглашаем Вас в наш музей!!!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №53

Описание: В физико–математической школе №9 есть замечательный музей посвященный ее истории. В нем много уникальных экспонатов. Часть из них бережно хранится в кабинете изобразительного творчества. Небольшая экспозиция раскрывает духовный мир русского человека через декоративное искусство: предметы быта. О самом любимом и дорогом для меня экспонате я хочу рассказать. Это глиняный горшочек простой формы. Он хранит в себе не только мастерство умелых рук гончара, тепло русской печи, но и сладкий вкус пареной свеклы моей бабушки Анны, душистый запах тыквенной каши и волшебной пенки топленого молока мамы Маруси. Этот горшочек соединил в себе не только два века, но и три поколения моей семьи. Сейчас он помогает мне рассказывать детям о гончарном искусстве. Он часть натюрмортов, которые мы рисуем. А иногда служит вазой для цветов, что дарят мне мои ученики.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №51

Описание: В нашем саду есть такой экспонат, как прялка. Мы не только рассказываем детям, как жили люди в древней Руси, но и показываем, чем и как пользовались. Прялка - это эксклюзивное изделие, которое украшено различными узорами. На Руси прялки делали из клёна, осины, берёзы и липы. В советских мультфильмах часто изображали прялку с веретеном. В древней Руси прялку называли "Пряслице". Глядя на прялку, можно сказать что она не только бытовой предмет, но и произведение искусства.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №50

Описание: Кабинет биологии в нашей школе 32 внешне ничем не отличается от остальных кабинетов школы, но стоит заглянуть вовнутрь и ты, словно, попал в сказку. Непривычно и приятно видеть множество цветов, необычных растений и аквариумов с рыбками. Они повсюду. Тут же можно встретить и черепах. В кабинете есть небольшой музей, в котором можно увидеть много интересного… Это и акульи зубы, змеиная кожа, необычные раковины, но больше всего привлекают внимание скелеты кролика и кошки. С особым интересом рассматривают эти экспонаты учащиеся начальной школы. В кабинет биологии можно прийти в любой момент. Светлана Анатольевна (наш учитель биологии) всегда рада гостям и с удовольствием проводит увлекательные и познавательные экскурсии.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №45

Описание: Замечательная сказка пермского писателя Владимира Воробьева" Капризка ", написанная более 50 лет назад , до сих пор не утратила своей актуальности.В начальной школе мы читаем это произведение в рамках внеклассного чтения . Мы решили создать " Музей одной книги" . Ребята нашли книги разных лет издания.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №44

Описание: Название: Мини-музей "Часы и время". Время нельзя увидеть, услышать, потрогать. И все же оно есть. Ведь все события в окружающем нас мире протекают во времени. Оно не останавливается ни на один миг! Наш мини-музей часов появился совсем недавно. Фонд экспонатов постоянно пополняется. Большой вклад в создание нашего музея внесли наши родители. Цель создания мини-музея- формирование временных представлений у детей через деятельность музея. История появления первых часов приблизительно 2000 лет до н.э. вызывает большой интерес у детей как же менялись часы во времени. Разнообразие часов приводит детей в восторг, какие необычные были раньше часы. Экспонаты музея используются для проведения различных занятий по развитию речи, формированию элементарных математических представлений, воображения, интеллекта, эмоциональной сфере детей. Создание мини-музеев в детском саду является одним из источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №43

Описание: «Ласточкино гнездо» памятник архитектуры и истории, расположенный берегу Крыма.Свой нынешний вид «Ласточкино гнездо» получило благодаря русскому нефтепромышленнику П. Л. Штейнгелю. Задуманная архитектором ступенчатая композиция исходила из малых размеров участка. Здание 12-метровой высоты располагалось на фундаменте шириной 10 и длиной 20 метров. «Птичьим» объёмам отвечало внутреннее устройство: которая поднималась над скалой. Рядом со зданием разбит сад.Называется потому, что строение плотно прилегает к скале и похоже на гнездо ласточки. Существует легенда Посейдон - увидел на заре Аврору, стоящую на скале. Как удар молнии - любовь пронзила сердце Посейдона. Но знал морской владыка, что невозможна любовь Авроры к нему. В мучениях жил Посейдон. Сильной страстью воспылал бог моря к богине, ослеплённый был её красотой, но отвергла его любовь Аврора. Знал Посейдон, что только его волшебная диадема может помочь ему и решил он коварством приворожить Аврору. Задремала богиня в томительном ожидании. Подкрался Посейдон к Авроре и уже было околдовал её. Но тут очнулась повелительница утренней зари и выскользнула из рук Посейдона волшебная диадема. От удара о скалу осколок алмаза короны упал в расщелину. Потеряла диадема колдовскую силу. Так и ушел ни с чем Посейдон.Взошло солнце. Упал луч и в расщелину, где лежал осколок диадемы. Вспыхнул он ярким светом и превратился в прекрасный замок. И стоит этот замок на самом краю скалы - как символ неразделённой любви.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №42

Описание: Мини- музей одной книги.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №41

Описание: «Мой любимый музейный экспонат»
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №40

Описание: Музей физико-математической школы № 9 - общественный филиал Музея Победы - хранит память о Великой Отечественной войне, о тех, кто приближал победу над врагом на фронте и в тылу. С середины 1970-х годов школьники и педагоги изучают боевой путь 170-ой Речицкой стрелковой дивизии, формировавшейся в г. Кунгур Молотовской области зимой 1941-1942 гг. В этой дивизии начинал свою службу учитель физики, а вскоре командир боевого расчета минометчиков Николай Николаевич Хорев. Боевое крещение дивизия получила в тяжелых боях под Старой Руссой в мае 1942 г. Потом Николай Николаевич участвовал в освобождении Белоруссии, Польши, Германии. В музее бережно хранятся вещи Н.Н. Хорева, переданные им лично школьному поисковому отряду "Голубые дали" в 1975 г. Это фотографии, автобиография, шинель, гимнастерка, Слово "гимнастёрка" вошло в оборот с 1942 г., хотя гимнастические рубахи известны в русской армии с 1860-х годов. У Н.Н. Хорева гимнастерка образца 1943 г. (введена приказом НКО СССР № 25). Воротник стоячий, мягкий, застегивающийся сквозными петлями спереди на две форменные пуговицы малого размера.Такой воротник лучше подходит для ношения погон. Верхняя планка располагается посредине и застегивается на три форменные пуговицы малого размера сквозными петлями. Нарукавные знаки у гимнастерок отменялись, взамен накладных карманов появились прорезные (внутренние) карманы прикрытые клапанами. По воспоминаниям Николая Николаевича, в этой гимнастерке он, старший лейтенант Николай Хорев, участвовал в штурме Берлина, написал свою фамилию на стене поверженного рейхстага в мае 1945 г. В этой гимнастерке запечатлел его военный фотограф в немецком городе Рослау вскоре после капитуляции Германии. Гимнастёрка защитного цвета... Столько вместе с солдатом прошла! Повидала и горя и света... И реликвией стала она. (Стихи М. Минкевич)
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №39

Описание: ,, Музей физкультуры и спорта,, был организован с целью создания современной развивающей предметно-пространственной среды в учреждении. Мне интересен один из экспонатов. Это кожаный футбольный мяч. Именно такие мячи были во дворе у мальчишек. Девочки были ярыми болельщицами. Большим почетом было вернуть мяч на поле во время игры. Современные мячи, конечно, красивые, яркие, но этот старичок сердцу дороже. Он привет из детства...
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №36

Описание: Мини - музей "Книги". Мини-музей располагается в групповой комнате, у окна, в доступном месте. Одной задач при организации данного музей являетя: создать условия для развития творческого потенциала детей, а также повысить интерес к книге, к чтению. В нашем музее собраны книжки-малышки, книжки-раскладушки, звучащие, музыкальные и др. Делятся книги по жанрам: сказки, стихи, рссказы. Есть произведения о природе. Часто оформляем выставку одного автора (К.И. Чуковский, А.С. Пушкин и др.). Недавно в группе появилась необычная книга "Колобок": её особенность в том, что, намочив книгу в воде, иллюстрации становятся цветными. Таким образом, наш музей помогает развивать знания детей об окружающем мире, развивать познавательные способности, формировать интерес к чтению.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №35

Описание: Замечательная сказка пермского писателя Владимира Воробьева, написанная более 50 лет назад,до сих пор не утратила своей актуальности. В начальной школе мы читаем это произведение в рамках внеклассного чтения. И мы решили создать" Музей одной книги". Ребята нашли книги разных лет издания.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №34

Описание: "Трогательный музей" в МАДОУ "Детский сад ПАРМА" г. Перми, создан с целью формирования основ национального самосознания и любви к малой Родине при росте взаимопонимания, уважения и дружбы между людьми разных национальностей. Наш музей позволяет познакомить детей с музеем национальных костюмов и кухонной утвари, народов проживающих на территории Пермского края. Экспонаты трогательного музея находятся в свободном доступе у детей. Могут использоваться ими для познавательной, речевой, театрализованной, художественной деятельности и сюжетно-ролевых игр. Наш Пермский край многонационален, в нем живут разные народы, имеющие свои традиции, обычаи. Наша задача помочь детям познакомиться с культурой, бытом народов Прикамья, чтобы вызвать у них чувство восхищения и уважения, как к своему народу, так и представителям других национальностей. Мой любимый музейный экспонат это кукла в Коми - пермяцком национальном костюме.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №32

Описание: В нашем детском саду (369)- был создан мини музей "Русская изба". Мой любимый экспонат - ОЧЕЛЬЕ из бересты. А почему же именно из бересты? А потому что материал этот очень необычен… С древних времен люди ведали целебные свойства березы. А береста – это кора ее, та, что дерево защищает. Вот и изделия из бересты становятся оберегом для того, кто его носит. Одеваешь очелье - и вот ты уже в стилизованном славянском костюме вне зависимости от того, что там одето ниже:))
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №31

Описание: "Мой любимый музейный экспонат" В нашем детском саду № 111 реализуется проект "Мини - музеи в детском саду".Именно поэтому мною был создан мини - музей в группе "В гостях у сказки" для детей старшего дошкольного возраста. Почему сказки? Да потому, что я Алёна Витальевна работаю по теме самообразования «Формирование связной речи у детей старшего возраста с использованием приемов мнемотехники по сказкам». Музей создавался с помощью детей и родителей, которые стали активными участниками, создавая экспонаты своими руками,тем самым пополняя развивающую среду группы. Особенностью музея в том, что дети и родители заинтересовались чтением сказок. В нашем мини - музее были представлены книги со сказками, игрушки со сказочными героями и макеты изготовленные из различных материалов. Мой любимый музейный экспонат - макет сказки "Гуси - лебеди",изготовлен из дерева. Экспонат был представлен моим воспитанником Наумовым Савелием и его родителями.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №30

Описание: Мини-музей в ДОУ - это несколько полочек наполненных необычной для современных детей бытовой утварью. Как интересно малышам рассматривать удивительные предметы и как забавно находить сходство между настоящим и прошлым. Для нынешних ребятишек расписной самовар с носиком-вертушкой, который принесла в дар бабушка- это уже старина и история. Возможность попить чайку, пусть понарошку- это и ожившая история и обучение этикету и желание сходить в настоящий музей, где таких удивительных вещей гораздо больше. А у меня - любимый экспонат, напоминающий о детстве. Ведь мы с этой бабушкой ровесницы.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №27

Описание: "Деньги всякие нужны, деньги всякие важны". В наше быстро меняющееся время глобализации, мы все быстрее и быстрее отходим от привычных на вчерашний день вещей. Как мало мы стали использовать в обращении простые бумажные или еще реже железные деньги, современные дети все чаще и чаще используют в своём обращении электронные карты ( пропуски, карты школьника, банковские карточки). Моим решением было предложить родителям и детям создать в группе мини-музей "Денег". Он начал действовать в нашей группе с сентября 2019 года. Экспонаты для музея нам привозили из разных стран, как много музейных экспонатов на эту тему появилось у нас в группе. Наш мини- музей предназначен для формирования первичных представлений о музее, истории денег, повышение финансовой грамотности и экономического воспитания детей.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №26

Описание: "Детский сад 377 ". Зубова Ольга Ивановна. В нашем датском саду есть музей " Русская изба". Мой любимый экспонат керосиновпя лампа.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №25

Описание: Это наш 3D музей денег. Наш д/сад работает по приоритетному направлению "Финансовая грамотность дошкольников". В нашем музее собран богатый материал по этому направлению. Детям нашей группы очень понравились 2 экспоната музея: банкомат, и особенно, лэпбук "Юные экономисты". Приглашаем в наш музей!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №24

Описание: "Секреты бересты"Расширение представления детей о народном декоративно-прикладном искусстве.знакомство с предметами быта изготовленных из бересты мастерами Пермского края.Воспитывать любовь к своей Родине,к традициям народного искусства, "БЕРЕСТЯНОЙ ТУЕСОК" В туесках хранили продукты питания, в берестяном туеске и водица колодезная студена- "говорила моя бабушка.Издавна береста считалась прекрасным материалом для изготовления туесов. Туеса большие и маленькие, высокие и пониже были у каждой хозяйки и у каждого из них было особое предназначение.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №23

Описание: Музей "Дорогие мои выпускники" - это связь прошлого и настоящего. Каждый музей - результат общения. Оформляется мной перед очередным приёмом малышей. Он создаётся для того, чтобы познакомить и рассказать нынешним малышам о захватывающее и интересной жизни в детском саду детей, ушедших в школу. О том как они проявили себя с самой лучшей стороны, раскрыли свои таланты и научились всему тому, что умеет каждый взрослый. Я рассказываю о них, какие они были любознательные, добрые, смешливые, интересные, и по-своему обзорные, а самое главное, о их достижениях, участии в городских и районных конкурсах, проектах, походах. Многие дети на фотографии могут увидеть своих старших братьев и сестёр. Примерно половина нашего микрорайона - мои воспитанники. У первых выпускников уже есть свои дети. Которые пришли в наш детский сад. Мы устраиваем встречи выпускникам, приглашаем их на проведение досугов и праздников. Проработав в своём саду 30 лет, дети стали для меня источниками вдохновения и друзьями. Многие из моих воспитанников живут в памяти долгие годы, оставляют в душе тёплые воспоминания. ЛЮБОЙ РЕБЁНОК ДЛЯ МЕНЯ - ЛЮБИМЫЙ!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №22

Описание: МАДОУ "Детский сад 377" Воспитатель Жгулева Надежда Викторовна В нашем детском саду есть музей "русская изба". Моим любимым экспонатом является утюг.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №20

Описание: МАОУ «Школа бизнеса и предпринимательства» города Перми. Ирошникова Ольга Александровна, учитель начальных классов. В школьном музее «Школы бизнеса и предпринимательства» есть стенд, где собраны материалы о выпускниках нашей школы, погибших в горячих точках страны. После открытия этот стенд стал центром гражданско - патриотического воспитания учащихся в школе. В день рождения и день гибели героев выставляется почетный караул в дань памяти воинам, возлагаются цветы, проходят уроки мужества. Дорогие наши Алексей, Евгений и Дмитрий, мы Вас помним, мы Вами гордимся!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №19

Описание: Наш детский сад работает по приоритетному направлению - финансовая грамотность дошкольников и поэтому был создан 3D - музей денег. В нашем музее много разных экспонатов. Один из них лепбук "Ресурсы Пермского края". Он знакомит детей с предприятиями, профессиями и полезными ископаемыми. Данное пособие актуально для меня, как для учителя-логопеда ,так как помогает в работе по развитию речи детей.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №18

Описание: В нашем детском саду создан "3D --музей денег". Приоритетное направление детского сада - финансовая грамотность дошкольников. Научить детей финансовой грамотности - важная задача. В не далёком прошлом всё покупалось и продавалось за наличные деньги, а сейчас в современном мире всё больше людей пользуются электронными деньгами. А банкомат неотъемлимая часть в пользовании с электронными деньгами и картами. Чтобы расширить кругозор детей в финансовой грамотности был создан экспонат в музей - банкомат.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №17

Описание: Мини -музей "Стариная изба". Детям, посещающих наш сад, предоставлена возможность ближе познакомиться с бытом людей Пермского края. Благодаря экспозиции музея у детей расширяется кругозор. Родители активно принимают участие в пополнении и оформлении мини-музея. Любимый музейный экспонат - туес. Не одну сотню лет в Пермском крае сохраняется и развивается бурачный промысел. Туесами - бураками пользуются люди и по сегодняшний день. Уникальность туесов, в том, что их изготавливают из нескольких слоёв бересты, горячее в них долго не остывает, а холодное длительное время не согревается.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №16

Описание: Мини - музей "Деревянной ложки", расположен в группе. Мини- музей учитывает содержание образовательной программы ДОУ и помогает реализовывать её общих задач и образовательных областей: художественно - эстетическое, социально - коммуникативное,познавательное развитие. Мини - музей "Деревянной ложки" предоставляет детям возможность реализовать себя в разных видах деятельности. Деревянная ложка - это отражение самобытности нашей русской культуры и культурных традиций. Деревянные ложки пришли к нам из глубины веков, очаровывая всех своей неповторимостью и колоритом. Деревянные ложки не только красивы - это экологически чистый и практичный материал. Пользоваться деревянными ложками не только безопасно, но и полезно для здоровья. Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости. Так же ложку можно использовать, как музыкальный инструмент. Сегодня деревянные ложки - чаще всего просто расписной сувенир, однако и есть ими - большая радость.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №15

Описание: Приоритетное направление нашего детского сада -моделирование и конструировние. Поэтому в детском саду есть музей макетов в формате 3D достопримечательностей г. Перми. Называется музей "Мой город Пермь". Экспонаты, представленные в музее, всегда доступны детскому восприятию и пониманию. Они изготовлены самими детьми и их родителями. Экспонаты красочны и всегда вызывают живой интерес у детей. Мне понравился макет Пермский планетарий. История его начинается с 1960 года. Первый планетарий находился в музейном выставочном зале 1, рядом с мамонтом. День рождения современного Пермского планетария, единственного на Западном и Среднем Урале, - 12 апреля 1968 года. Используется для обслуживания экскурсантов. В числе самых ярких впечатлений это путешествие в звёздный мир. Высокотехнологичное коммуникационное и мультимедийное облоудование Пермского планетария обеспечивает доступ к электронным ресурсам через Интернет и позволяет учавствовать в онлайн конференциях с планетариями России. Планетарий сотрудничает с образовательными , научными, туристическими и прочими учереждениями края и России.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №14

Описание: В нашем детском саду создается музей макетов в формате 3D- достопримечательностей нашего города «Мой город Пермь». Музей создается для реализация комплексного подхода к развитию ребенка и осуществление интеллектуального и нравственного развития дошкольников посредством ознакомления со своей малой Родиной. В нашем детском саду уделяется большое внимание нашему городу. Собрано уже несколько музейных экспонатов, которые сделаны детьми совместно с родителями. Большое значение этого музея имеет поиск и разработка инновационных подходов к решению задач патриотического воспитания дошкольников. Создание музея помогает развить у детей дошкольного возраста интерес к истории и культуре своего народа, учит уважать его традиции, воспитывает патриотизм. Знакомство детей с городом обрело для них личностный смысл, потому что изготовление макетов базировалось на их интересе. Дети стали активными исследователями города, в котором живут. Больше всего из экспонатов в нашем музее мне понравился Мемориал добровольческому танковому корпусу. Мемориал был сооружен к 20-й годовщине формирования пермской танковой бригады, входивщей в состав уральского добровольческого танкового корпуса. Открыт памятник по инициативе воинов-танкистов на бюджетные средства города Перми соорудили мемориал. Торжественное открытие состоялось 11 марта 1963 года. Авторы: скульптор П.Ф. Шардаков, архитекторы А.П. Загородников, О.Н. Шорина. Главной частью мемориала является танк. Примечательно, что в качестве основного элемента мемориальной группы было решено использовать настоящий фронтовой танк Т-34-76, выпускавшийся до 1943 года. В других городах в качестве памятников обычно устанавливали танки Т-34, построенные в конце войны и после нее, и в боях фактически не участвовавшие. Кроме постамента с танком, привлекает своей величественностью изящная стела, располагающаяся правее от центра подиума. Стела облицована гранитными плитами, на широких плоскостях которых объемными бронзовыми буквами выполнены надписи: • «Вечная слава героям, воинам добровольческого танкового корпуса»; • «Боевой путь Уральского добровольческого танкового корпуса в 1943-1945 годы: Орел, Унеча, Каменец-Подольск, Тернополь, Золочев, Львов, Перемышль, Кельце, Пиотркув, Штейнау, Кеьен, Ратибор, Берлин, Прага".
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №11

Описание: Мини-музей " Русская изба" был создан с целью познакомить детей с интерьером русской избы, дать представление об истории быта русского народа. Есть такие предметы быта, которые не замечаешь, но обойтись без них просто невозможно. Наш экспонат - один из них. Это утюг! История этого утюга насчитывает больше ста лет- и он не одно поколение помогал выглядить членам семьи красивыми, но и слез было пролито не мало над ним из за испорченных платьев и блузок. Не смотря на его малый размер, а весит он 4 килограмма - управлятся им нужна не только физическая сила, но сноровка, так как нагреваться его отправляли в печь. Из печи доставать его нужно было определенной температуры чтобы вещь не испортить и аккуратно чтоб самому не обжечься. Вот такой чудо- экпонат- наш чугунный утюг!!!
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №9

Описание: Музей "Память сердца", в МАОУ "СОШ № 50 с углубленным изучением английского языка" г. Перми, создан в честь малолетних узников концлагерей и детей погибших солдат. В музее представлены детские воспоминания о военном времени жителей нашего города. В экспозиции музея есть письма, похоронки, различные вещи 30-40-х годов, такие как печатная машинка, рация, машинка для стрижки волос, командирская сумка и другие интересные экспонаты. На фото экспонат посвящен обеденному перерыву солдат и детей. Военно-полевая кухня это один из самых важных стратегических объектов на войне. Для солдата прием пищи это восстановление сил перед следующим боем и редкие минуты отдыха. Армейский котелок до сих пор пользуется популярностью у людей для полевых условий.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №8

Описание: В групповом помещении детского сада педагогами совместно с родителями воспитанников был создан мини-музей «Эволюция поздравительной открытки», в котором располагалась эстетично-оформленная информация об истории возникновения открыток и об их изменении с течением времени. Мини-музей – это специальное организованное пространство ДОУ, способствующее расширению кругозора и ребёнка, и взрослого, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям. Организация мини-музеев в развивающей предметно-пространственной среде ДОУ является одной из форм ознакомления детей дошкольного возраста с традициями и познанием прошлого. Создание мини-музея обогатит впечатления детей, обеспечит социальное партнёрство в процессе сбора материалов и экспонатов музея, позволит обеспечить познавательное развитие детей, ощутить духовную связь со своими предками. На сегодняшний день музейную педагогику рассматривают как инновационную педагогическую технологию.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №7

Описание: В нашем саду (МАДОУ "Детский сад №369") есть мини-музей "Куклы в народных костюмах". Эта уникальная коллекция заставляет остановиться и посмотреть на всех кукол. Мини-музей содержит разнообразный наглядный и практический материал. Данную коллекцию используют в проведении тематических занятий для дошкольников, развлечений, мастер-классов.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена

Заявка №1

Описание: Все девочки любят играть с куклами . С куклами в национальных костюмах нашего Пермского края с удовольствием играли даже мальчики.
Конкурс: Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография
Номинация: Фотография «Мой любимый музейный экспонат»
Статус: Одобрена